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班级管理有妙招 一个班级的好坏，与班主任的管理有直接联系。班主任管理方法得当，同学们就会心往一处想，劲往一处使。既可增强班级的凝聚力，又能提升同学们班级荣誉感。下面我来分享我在班级管理小妙招：怎样使全班同学都参与到班级管理中来呢？我仍以小小组为单位展开活动。为了班中的卫生及纪律，我设置了“教室清洁队”、“分担区清洁队”，小小组自愿举手报名参与管理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，积极地盼望自己一小组能当选为“教室清洁队”。一旦当上了“教室清洁队”，大家都能在小组长的带领下，认真检查，“分担区清洁队”每一节课下课都跑到分担区去捡垃圾，中午再次打扫；“教室清洁队”随时检查教室中的卫生，督促同学们说普通话，不打架、骂人，并填写好值日记载。有些小组因为几次没有轮到自己，还闷闷不乐。因为每个学生一学期只有三次机会成为“教室清洁队”，所以在他们当选“教室清洁队”时，特别珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“教室清洁队”们无论在学习还是纪律上，都表现得特别出色。班主任难当，工作繁琐。当只要班主任多动脑筋，想办法。把工作做到位。对孩子付出真心.诚心.细心.爱心，动之以理，晓之以行，导之以行，付之以爱。做一名出色的班主任就不难了。
