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1、我的第一次文学尝试 第一课时一学习目标：理清本文记叙的事例，了解本文叙事有详有略的写作特点。二知识链接：马克吐温，英文写作“MarkTwain”，原意是“两噚”，领航员术语，即水深两噚，航船可以顺利通过。这是作者在密西西比河上当领航员时，常听测量水深的人喊这个词，后来便用它做了自己的笔名。 马克吐温十二岁时父亲去世，他不得不外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒，后来，又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者，因此他并未受过正式的学校教育，但是，丰富的社会经历和生活经验也使他积累了众多的文学素材，为以后的文学创作奠定了深厚的基础。 马克吐温一生创作了许多长篇小说，中、短篇小说，政论，杂文，游
2、记等，全集共25卷。主要作品如镀金时代、汤姆索亚历险记、哈克贝利费恩历险记、傻瓜威尔逊、竞选州长、百万英镑、赤道环球游记等。马克吐温，美国杰出的批判现实主义文学家，也是一位负有盛名的幽默和讽刺作家，一直被推崇为美国文坛巨子。三预习导学要求：读准字音，查词典，为本文应积累的词语正音、释义。读顺文，并圈出最感兴趣的内容。读懂文章大意，并有感情的朗读课文。1给下列加点词语注音伶俐（ ） 差事（ ） 编辑（ ） 撰文（ ） 苛责：( )滑稽（ ） 戏谑（ ） 煞费苦心（ ）猝不及防（ ）心血来潮：( ) 言简意赅（ ）乳臭未干：( )趾高气扬（ ） 诽谤（ ） 粗糙 （ ）2理解词语伶俐： 。煞费苦心
3、： ，煞：差事： 。 涉水 ： 。滑稽：出奇制胜： 猝不及防： 。猝： 。恶作剧： 。六神无主： 。言简意赅： 。赅： 。戏谑： 。刮目相看： 。乳臭未干： 。臭： 。趾高气扬： 。形容 趾： 。3尝试用最简短的语言概述课文内容：4再读课文，请你根据提示划分文章的部分层次，并归纳其大意。提示：课文按作者所记内容的因果联系可分为两个部分。第一部分（15段）： 。可以分为三层。 第一层（1-3段）， 第二层（4段），第三层(5段)， 第二部分（67段）： 即： 四合作探究1马克吐温的第一次文学尝试是干什么？这期报纸产生了什么影响？编了一期汉巴尼尔周报，并在上面发表了一篇习作。（展示了作者的文学才华
4、），使这一期汉巴尼尔周报大大畅销，使我受到人们刮目相看，整个小镇都轰动起来。2在编报的时候，他做了哪几件事？3在这几件事中作者详写的是哪些，略写的是哪些？为什么？五小结：2桂林市雁山中学导学案主备人：黄玮玲 备课组：语文组 审核人： 班 小组 姓名： 编号：_雁山中学七年级语文科导学案课题我的第一次文学尝试 课型：提升展示课第二课时一学习目标：1.体会马克吐温作品诙谐幽默的语言风格。2.体悟作者热爱生活、热爱文学的追求，使学生初识文学的魅力。二预习导学细读课文，填好下表： 事件写 作 原 因想 法过 程内 容撰写希金斯投河报道撰文嘲笑两位知名人士给新来的外乡人增写挖苦他的脚注。三合作探究1作者
5、认为自己是一个什么样的人？这在哪儿得到了体现？2少年马克吐温的哪些方面令你佩服，你最喜爱他的哪一点。你从中获得什么启示？3马克吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文在语言上最突出的特点是什么?试举例说明。四小结提升四当堂检测阅读课文以下内容，回答有关问题：“我十三岁时，聪明伶俐。A我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。B那时，我在报上发表了一篇习作，非常出乎我的意料，这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。C 我当时在一家印刷所当学徒，是一个求上进，有志气的少年。D我的叔父让我也在他的报社干点事。”1. “的确，我也为此感到十分骄傲”一句是从原文抽出来的，它应该在 处。2.这句话中的“此”指的是什么？3.此处“骄傲”的意思是
