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1、C+课程设计报告高校工资管理系统 院 系： 计算机科学技术学院 班 级： 网络10 1班 姓 名： 合 作 者： 指导教师： 2011 年 6 月 24 日面向对象程序设计课程设计任务书一、题目：高校工资管理系统二、设计要求（1）王瑛璞、汲晨熙和王兰兰（组长）组成设计小组。（2）小组成员分工协作完成，要求每个成员有自己相对独立的模块，同时要了解其他组员完成的内容。（3）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。（4）根据实现的功能，划分出合理的对象类，明确对象类间的关系。为每个对象类设计正确的属性和方法，为每个方法设计合理的方法体。（5）编程简练，程序功能齐全，能正确运行。（6）课题完成后提
2、交课程设计报告，格式规范，内容详实。其主要内容包括：1-封皮、2-课程设计任务书，3-指导教师评语与成绩、4-目录、5-需求分析、6-概要设计、7-详细设计（含主要代码）、8-调试分析与测试结果、9-用户使用说明、10-附录或参考资料。报告用A4纸打印，中文字体为宋体，西文字体用Time New Roma，小四号字，行距采用“固定值”18磅，首行缩进2字符。（7）课程设计报告内容的说明：需求分析-分析课题需要实现的功能以及要用到的知识点，分析课题涉及的对象间的关系；概要设计-根据实现的功能，划分出合理的对象类，明确对象类间的关系；为每个对象类设计正确的属性和方法，为每个方法设计合理的方法体；详
3、细设计-具体的类、对象和功能的实现以及主要程序代码；调试分析与测试结果-用多组测试用例调试分析系统的正确性、完备性等各项性能指标，写出测试结果；用户使用说明-编写该系统的使用说明书；附录或参考资料-完整的程序代码以及查阅资料的参考文献。三、课程设计工作量由于是设计小组团结协作完成设计任务，一般每人的程序量在200行有效程序行左右，不得抄袭。四、课程设计工作计划2011年6月13日，指导教师讲课，学生根据题目准备资料；2010年6月13日、17日、18日，设计小组进行总体方案设计和任务分工；每人完成自己承担的程序模块并通过独立编译；2010年6月21日2010年6月23日，将各模块集成为一个完整
4、的系统，并录入足够的数据进行调试运行；同时撰写报告。2010年6月27日，验收；提交课程设计报告。指导教师签章： 教研室主任签章 面向对象程学设计课程设计指导教师评语与成绩指导教师评语：课程设计表现成绩： 课程设计验收成绩： 课程设计报告成绩： 课程设计 总成绩： 指导教师签章 2010年 6 月 24 日目 录1需求分析11.1 性能需求11.2 功能需求12 程序的基本功能及操作手册22.1 程序的基本功能22.2 操作手册23 详细设计33.1 动画功能模块设计33.2 开始界面功能模块设计43.3 管理员界面功能模块设计114 调试分析与测试结果144.1 开始界面的运行144.2 欢
5、迎动画的运行165 系统的总体结构图175.1 定义的函数及说明175.2 系统总体框图176 结束语181 需求分析 性能需求随着高等学校的快速发展，高校规模越来越大，教职员工的数量也越来越多，高校工资管理更加的复杂，而工资管理这以琐碎、复杂又十分细致的工作容不得半点差错，工资的计算、发放、核算的工作两很大，如果实行手动操作，每月发放工资需要手工填制大量的表格、做很大规模的运算，这会在无形中浪费了劳动力，耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行工资发放工作，不仅能够保证工资核算准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关工资的各种信息进行统计，服务于财务部门其他方面的核算和财务处理，同时计
6、算机具有着手工管理无法比拟的优点。例如：迅速检索，查找方便，可靠性高，储存量大，保密性好，寿命长，低成本，安全等等。这些有点能够极大的提高人事工资管理的效率，也是科学化管理，与世界接轨的重要条件。这就对高校工资管理系统提出了新的要求，用计算机管理系统来管理高校工资已经成为目前的趋势，使用计算机可以告诉，快捷的完成以上工作。在计算机联网后，数据在网间传递，可以实现数据的交互，避免重复劳动，规范数据管理的行为，继而提高了管理的效率和水平。高校工资管理系统便是以计算机为工具，通过对工资管理所需的信息管理，不仅把管理人员从大量繁琐的数据中拯救出来，而且优化了管理体系，提高了管理效率，使管理简易化、高效
7、化、智能化，与此同时也提高了管理的透明度和互动性。在企业部门里，管理人员应该对员工的基本档案信息进行记录存储，这样，在确定好部门里的人员对象后，才能正确的进行进一步操作动作，如对人员进行工资计算、工资统计分析等。管理人员应该在需要的时候能及时的查看员工的基本档案信息，对如员工的调职、离开等要能够即使的给予信息更正。 功能需求程序运行后显示动画图片，按任意键退出欢迎界面。之后选择相应的权限(管理员或普通用户)，选择为管理员时必须输入密码方可进入旗下界面，其中包括数据录入、查询、删除、修改及统计等各种功能，选择为普通用户时无需输入密码，但只能进行数据的查询、统计、浏览。另外进行各种操作前都会出现相
8、应的文字提示，方便使用者更好的应用此软件。数据输入后系统自动将其保存到person.dat文件中，如果要删除或修改已输入的个别数据，则只需选择此功能，系统即从文件中查到相应数据加以删除或修改，并再次进行数据的保存，从而完成工资管理的自动化。2 程序的基本功能及操作手册2.1 程序的基本功能 （1） 向文件中录入职工信息数据。（2）查询职工信息，获取岗位、工时、薪资等信息（3）修改一个员工的资料。（4）删除某个员工的信息。（5）按类别浏览职工薪资信息。（6）按工号查询某个薪资信息。（7）增加职工信息。（8）区别管理员身份与普通用户，分别分配不同浏览空间。2.2 操作手册运行程序后，先出现欢迎动画
9、，虽然简短，但是透漏出了我们程序开发人员对用户的衷心祝愿， 它会在屏幕上运动一周，然后自行消失。随之出现一静态画面“歡迎登陸”。接着映入眼帘的是系统的基本界面，核实身份，并赋予使用者应有的身份。如果您是管理员，在介入密码后会被赋予管理员身份进入程序，在程序中，您可以做录入职工数据、修改职工数据、删除职工数据、浏览、统计等操作。如果您不是管理员，那么选择相应的数字后，您会拥有 浏览、查询、统计等权利。3 详细设计 动画功能模块设计此简单的动画为：两个笑脸分别从屏幕的左端和右端移动到中间，设计主要是用循环和清屏来完成的，类似于扫描原理。程序流程图如下： 开 始I=2,j=2i44&j25分别输出j
10、和40-i个空格后，输出相应图片先输出20个空格后，输出相应图片等待按任意键清 屏清 屏结 束j+,i=i+4主要代码如下：void donghua()system(cls);int j;for(j=2,i=2;j25&i44;j+,i=i+4) coutnnnn; coutsetw(j) setw(40-i) endl;coutsetw(j) setw(40-i) endl;coutsetw(j) (*_*)setw(40-i) (*_*)endl;coutsetw(j) setw(40-i) endl;coutsetw(j) setw(40-i) endl;coutsetw(j) | |
11、| | setw(40-i) | | | | endl;system(cls);coutnnnn;coutsetw(20) endl;coutsetw(20) endl;coutsetw(20) endl;coutsetw(20) 歡 迎 登 陸 endl;coutsetw(20) endl;coutsetw(20) endl;coutsetw(20) endl;coutsetw(20) endl;coutsetw(20) endl;coutsetw(20) endl;system(pause); 开始界面功能模块设计此开始界面主要是让用户选择所需的权限（管理员或普通用户），若选择管理员权限，则必须先输入管理员密码才能进入下一步操作；若选择普通用户权限，则可直接进入旗下的用户界面，此界面只能进行数据的查询、统计、浏览和返回到开始界面四个功能。程序流程图（密码登陆部分）如下：开 始下一步NNYYk+j+pk=passk输入pk=0Passk!=0
