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1、2023学校交通安全月活动总结我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理长抓不懈。我校坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，认真落实交通安全的各项措施，加强交通安全教育，进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据县教育局的统一部署，我校于今年_月份开展了以“美好梦想，安全起步”为主题的交通安全教育宣传月活动。在活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“文明骑车，安全走路”的养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。一、加强领导
2、，周密部署，精心组织针对交通安全教育宣传月活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先研究制定了龙岗中学“交通安全宣传月”活动方案，调整充实交通安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长、政教处主任为副组长，校委、班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传月有计划、有步骤地展开。二、广泛发动，深入学习，宣传教育我校积极召开全体师生交通安全教育专题会议，切实加强对“交通安全教育宣传月”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体学生
3、的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的交通事故。三、形式多样，内容丰富我校于宣传月活动启动阶段，即认真召开有行政班子、全体教职工、班主任、全体师生参加的宣传月活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：1、首先由我校政教处发起倡议，在_月_日晚通过教师会议(全体教师)、视频(全体学生)让全体师生高度重视“美好梦想。安全起步”。2、_月_日利用晨会集中学生进行“交通安全宣传月活动”动员会。3、_月_日晚上利用班会进行“交通安全宣传月活动”主题班会。4、_月_日至_日通过校园广播进行宣传。5、_月_至_日悬挂交通安全宣传横幅。6、_月_
4、日发放_做好中小学生交通安全常识普及率调查问卷。7、_月_日组织学生观看交通安全教育片。8、_月_日至_日，各出好一期以“交通安全”为主题的.板报，于_月_日检查。四、建立机制，巩固成果经过一个月的严抓狠抓，我校学生的交通安全意识有了明显的提高，随意违反交规的现象已经大大减少。提高学生交通安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到交通安全天天讲，周周讲，真正落实各项措施。总之，在宣传月活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校宣传活动扎实有效地进行。我们将继续努力，杜绝交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一层楼。2023学校
5、交通安全月活动总结（二）学生的生命安全和健康成长，涉及千万家庭的幸福。为认真_武安市教育局开展的关于学校交通安全宣传教育活动的文件精神,推动我校“平安校园”活动的深入开展，进一步提高我校学生的交通安全意识和交通安全自我防护能力，教育引导学生自觉遵守道路交通安全法，确保学生交通安全，_年_月份，我校做了大量的工作，现总结如下：1、提高思想认识，重视安全工作。我们将学校安全工作摆在突出位置，并结合学校安全工作实际和“平安校园”创建工作，强化日常管理和应急能力，狠抓各项安全制度和预防措施的落实，把学校安全工作抓深、抓细、抓实、抓出成效，努力创造安全稳定的育人环境，使学生安全、让家长放心。比如，每周一
6、的教师例会，我们都要谈到安全教育问题，都要布置教师们做好学生的思想教育；每周一的升旗仪式上，都要让学生谈谈安全的重要性；每天的早会上，都要让学生说说自己在安全工作中的亲身体会_月来，我校共举行了_次大小会议，2场专题讲座，_次消防演练，张贴了“关爱生命，安全出行”、“八条措施”等宣传图片，分发了宣传材料(告学生家长书)，接受教育的师生达_人/次以上。我们还与家长签定安全责任书，并派_名教师参加消防知识讲座和培训，还投入一定的资金设立了值班室，雇用了一名值班员，日夜值班，确保师生的安全。2、以警校共建为载体，开展实践与体验活动。一个月来，我校得到了淑村派出所、淑村司法所的大力支持，派干警闫社平等三位同志到我校进行交通安全知识讲座，用生动的事例启发教育学生要遵守交通规则，用直观的图片、标志来教会学生交通规则，现场互动，确保成效；并悬挂了“八条措施”的图片，让学生时时看在眼里，记在心里，做在行动上。3、利用校园宣传媒体宣传交通安全知识，组织学生观看交通安全片流泪的花季各班出一期交通安全黑板报或手抄报，互相传阅。同时要求各班开展以交通安全为主题的班队活动，参加“家校通杯”交通安全征文比赛等活动，促进学生对交通安全知、行的协调发展。4、严格清校制度、护校制度、督修制度，加强少先队劝导队员的培训，师生同抓共管，促进“文明班级”的形成，营造“安全、文明、守纪、活泼”的校园氛围。第3页共3页
