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1、欢迎阅读班主任任职申请书班主任任职申请书1尊敬的校长：经过我的再三考虑，决定申请担任班主任，理由如下：1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自我、认识教育、认识别人的根底上做出的尊重自我、尊重教育、尊重别人的选择。2、学生对老师尊敬的唯一来是他的人性和理智品质。所以，我选择做班主任，就是选择挑战自我，选择完善我的人性和理智品质。3、配合党政做好学校文化建立是工会工作一直未能很好打破的难点，我选择身体力行，以此弥补工会工作的缺乏。4、在工作量方面，可以适当通过减少课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。本学期周课时12节，新学期8-10节为宜。5、工会任
2、期将于明年4月完毕，在任期内我会一如既往地带着几位工会委员和小组长做好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，相信也会是最后一次。尊敬的校长，一个人的幸福莫过于可以做自己喜欢做的事;一所好学校，莫过于可以给老师提供更广阔地自我教育、自我开展的平台，孕育更多视职业为事业的老师。今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤，唯有以此效劳于别人、效劳于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!谢谢!申请人：_年_月_日班主任任职申请书2尊敬的学校指导：
3、基于对学校共同信念的理解，我申请新一届高一一个班的班主任。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期待与学校的开展严密地联络在一起，以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心，才能有一个创始性的场面的翻开。而学校的整体意图需要落实到最基层的老师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正表达出其生命和活力。我希望我能理解指导办学的深长用心。我希望我可以承当起一个班级，去增强学生的对于前途，对于将来的信念。“在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难，而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然的
4、融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的泉。”我希望将这个信念更好地贯彻于教育的理论之中。在班主任任上，我希望自己与任课老师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原那么，一种作风的鼓舞能齐心一致地工作，并使公正的规那么和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的表达。尊重其他老师的民主权利，重视团体的作用，与课任老师共同制定方案，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课老师之间的互相关系，使各科老师互相配合，团结一致，通力合作，形成一个“有共同的见解，
5、有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴”(马卡连柯语)的老师集体，并用这个集体的合力去教育学生。希望学校能重视我的申请，给予认真研究。我期盼着学校和指导的答复。申请人：_年_月_日班主任任职申请书3尊敬的校指导：基于对教育事业的热爱，对学校共同信念的理解，我申请20_20_学年度初一年级一个班的班主任。 在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期待与学校的开展严密地联络在一起，以显示作为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心， 才能有一个创始性场面的翻开，才会有更快更好的开展。而学校的整体意图需要落实到最基层的老师身上去，化为他们的行动，这样，
6、教学才能真正表达出其生命和 活力。我希望我可以承当起一个班级，去增强学生对于前途，对于将来的信念。在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难， 而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然地融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的 灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的理论之中。假如能得到指导的信任，成为一名班主 任，我会把自己与任课老师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原那么，一种作风的鼓舞，能齐心一致地工 作，并使公正的规那么和民
7、主的程序在课堂和班级管理中得到认真的表达。尊重其他老师的民主权利，重视团体的作用，与科老师共同制定方案，讨论问题，以民主方 式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课老师之间的互相关系，使各科老师互相配合，团结一致，通力合作，形成 一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此间没有猜忌的老师集体，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、进步成绩，以到达预期的教学目的假如此次竞聘能得到学校的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我还将从以下几方面开展工作：一、 更新教育观念，建立新型评价机制。随着素质教育的深化开展，老师的教学观也在不断变化。教育的根本是
8、人才，人才的关键是素质，作为一名老师，不仅要教书， 更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的施行者。首先，我会克制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面开展与个性开展相 统一的人才观。我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生;其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点。二、建立新型 的师生关系。班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”，班主任应该是学生的良师益 友，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“老师尊重学生的人格，就等于尊重了教育”，我会关心、保护学生，缩短师生心灵上的间隔
9、。当然，关心和尊重学 生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。三、建立健全班级管理制度，学生 也是管理者。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全各种班规班纪，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自 己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管，努力创造一个良好的班风、学风，为学生的开展营造一个和谐的气氛。四、进步教育教学质 量，全面培养和开展学生的综合素质。在一个班级里，学生的开展不可能是绝对一致的，而施行素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动、协调地开展，因 此，我会积极探究合适于学生的教育。申请人：
10、_年_月_日班主任任职申请书4尊敬的学院指导：你们好!我是_，我申请担任我学院_专业新生学生班主任。 学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多的人，学生班主任是帮助大一新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活的引导者，是大一新生所有困惑的解答者，学生班主任对于新同学适应大学生活起着非常重要的作用。我的学生班主任对我的大学定位起着举足轻重的作用，我也想为大一新生们尽我的一份力量。我申请担任学生班主任的原因如下：一、我熟悉班级工作。在过去的两年大学生活中，我连续两年担任我班班长，我对班级工作非常的熟悉，对大一新生来学校后需要做的工作了如指掌。而新生刚刚入校时又会面临各种各样的困惑，因此，我会对大一新
11、生刚入校所要做的各种工作进展全面的指导，让他们以最短的时间适应大学生活，同时，我会对他们所有的迷惑进展解答，会努力引导他们树立正确的、积极地大学观念。二、我理解我们的专业。 众所周知，大一新生刚刚入校时会面对各种各样的迷惑，而在所有的迷惑中，最难以解答的就是关于专业方面的迷惑，这就需要一个理解专业的人给他们解答，我想，在所有的困惑中，这也是我们最需要给他们解答的问题，因为这个问题将影响着他们整个大学生活，直接影响着他们的大学生活如何>方案，如何度过!如今我已经是大三了，对我们的专业已经做到了很理解，所以，我会给他们解答关于专业方面的迷惑，让他们制定好大学>方案。三、我有很强的指导才
12、能。 在我担任我们班班长的这两年中，我们班的工作获得了非常优秀的成绩，得到了学院的一致认可。我们班连续两年被评为“红旗团支部”，我们班举办了各种各样的班级活动，同时，班级同学积极参加学院组织的各项活动并获得了非常优异的成绩。在这两年中，我学习成绩优异并获得了“20_-20_国家励志奖学金”，成为预备党员，在学院组织的多项活动中获得非常优异的成绩。 我相信自己能做好学生班主任的工作，尽职尽责，指导大一新生获得优异的成绩。希望学院能给我这个时机，让我的才能得以展现!此致敬礼!申请人：20_年_月_日班主任任职申请书5尊敬的学校指导及老师：您好!一年一度的班主任竞选又来到了，还记得初到华夏，刘莉媛学
13、姐在迎接新生的时候告诉我她就是我们的班主任时，我还以为跟高中时候班主任的定义是一样的，顿时对这么年轻的班主任肃然起敬。当天晚上，媛姐到我们新生宿舍问候时我才知道原来她是我们系大三的学姐，心里又对学长班主任这一职务产生了向往，心想着有朝一日我也要中选学长班主任。转眼间，大学光阴已过去了两年，如今我也成了一名大三的学姐了。曾经，学长学姐站在讲台上对我们谆谆教诲，常帮助我们解决学习和生活中的难题，如今，我们正在向他们迈进我之所以竞选学长班主任这个角色是因为我相信我能胜任这一职务。大一的时候，我很庆幸自己担任了团支书这一职务，在任职的两年期间，我在做好自己份内事务的同时，还积极协助班长及各班委共同建立
14、我们的班集体。回忆两年里开展的各项班集体和团组织的活动，有学风建立月、班会与团会、班级秋游、班级聚会、特色团日、英语文化节等等，让我对班级建立的各项工作都甚为理解，也积累了一些关于如何建立优秀班集体的经历和心得学风建立月让我学到如何有效促进班里的学习风气;班会与团会的形式不是仅限于班级工作和团内事务，也可以有多种形式与主题，给同学们留下难忘的回忆;班级聚会是很能考验班委才能的活动，从号召、准备、活动时间地点方式、后勤、活动过程中的负责人、后期总结等等都需要花费不少的人力物力和财力，可想而知，要想成功地举行一次班级聚会，对组织委员，生活委员，宣传委员，班长团支书的才能和耐力都有很大的考验;最让我
15、受益匪浅的要数大一下学期举办的以“青春共画中国梦”为主题的特色团日活动，经过班集体同学的共同努力，我团支部开展的“我辈正青春，共画中国梦”的主题活动得到了校指导和老师们的一致认可，最终获得了全校第一的好成绩!从中我学到了如何发动集体的响应，如何在活动中起到带头作用，以及逻辑地整理资料同时， 也能通过活动看到各位同学的才能和缺乏，为以后的工作打下根底。英语文化节虽然不是班级组织的活动，但班委也要积极号召同学们参与其中，那样不仅能让同学们有锻炼自己争得荣誉的的时机，也能进步大家的英语程度，非常有意义，班委要起带头作用。此外，作为一名团支书，我深知职位越大，责任越重。在工作的同时，还亲密关注同学们的学习和生活，协助心理委员理解同学们的心理，发现有困难的同学积极提供精神以及物质上的帮助;为了更好地理解大家，我主动加强与同学们的交流，可是每个同学的性格各不一样，在与他们沟通的时候要讲究方式方法，从中我认为自己的交际才能和处理问题的才能都得到了很大的进步。我相信这两年的学习工作的历练让我在才能上足够胜任。另外，我的性格外向，易与人沟通，有强烈的责任感，做事态度认真，还有，我对外语的热爱和对运动的执着可以让我与新生有更多的交流话题。假如我有幸可以中选，我将本着“以身作那么，引导为主，充分发挥学生的积极性和创造性”的原那么开展工作，作为英语专业的学生，我会将学生学习放在首位，在学好专业课
