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1、2022年中班体格锻炼活动总结这一学期通过走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、基本体操的体育锻炼和活动，幼儿的身体素质和动作协调能力都得到了明显提高。运用运动的多种方法激发幼儿的参与活动的兴趣，提高了幼儿的主体性和积极性。一、体格锻炼的具体形式1、晨间户外活动:这里有队列的练习，韵律的动作的协调练习，队形的变换，自由选择与_体锻游戏，较为系统的为幼儿进行体锻，幼儿的活动的动作的协调性和准确度有了明显的提高。_、_体锻活动:有目标、有要求针对某一项目进行有效的技能练习，发展动作和体能，单一技能掌握较好。3、游戏活动:自由的户外大型玩具和小型的自制玩具的各种身体动作的练习，训练幼儿的不同部位的体格，整体
2、的体格素质有了明显的提高。二、具体评估:1、走:能够按照老师的要求根据队列的变化一个跟着一个走，并且提高了_生活的意识，做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢先等;原地踏步基本上能抬头挺胸、手脚协调了。2、跑:通过一系列的跑的游戏活动，幼儿的运动量提高的很快，在快跑距离为_-_米的活动中，大部分幼儿表现的较好，个别身体素质较弱的幼儿也有了长足进步。3、跳:在一系列跳的活动及冬季跳绳活动下，跳跃能力有所发展，部分幼儿学会了单脚跳，也有极少幼儿不能达到目标，需要多加指导练习。4、平衡能力得到了比较好的协调发展。5、投掷:幼儿非常喜欢玩自制的球类器械，投掷能力提高也很快。6、钻爬:手脚着地屈膝爬的动作表现的非常灵活。7、基本体操:大多幼儿能够有精神的做操，动作到位、整齐，也有部分幼儿不够协调，需加强指导。总之，通过本学期来的一系列活动，每个幼儿都在原有的基础上有了一定的提高，体质也增强了。但今后还需通过各种教学活动及户外锻炼的活动，不断地提高幼儿动作协调性和灵活性，增强幼儿的身体素质。第页共页
