《商品经营教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《商品经营教案（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黑龙江省贸易经济学校商品经营教案任课教师：姚红霞黑龙江省贸易经济学校教师授课教案课程商品经营第周授课顺序授课日期月日班级授课日期月日班级任课教师姚红霞基本课题课时第一章概述2第一节教学环境商品经营学的性质和任务教室教学目标教学重点教学难点熟悉商品经营学的性质和任务熟悉商品经营课程的任务和商品经营的原则商品经营学的性质和任务商品经营的原则教学方法及手段案例式、启发式一、组织教学：师生互相问好二、复习提问：三、导入新课：商品经营是企业以满足社会需求和盈利为目的，通过一定的购销形式和流转环节，使商品从生产领域转移到流通、消费领域的经营活动。买和卖是商品经营的基本形式，但不是商品经营的全部活动内容。商
2、品的运输、保管、经营中的公共关系的处理等，也都是商品经营的工作内容。四、授课内容：（一）商品经营学的性质1、商品经营学研究的对象商品经营学是研究企业组织商品从生产领域到消费领域流通的过程及其发展变化规律的一门综合性的应用经济学科。2、商品经营学的性质（1）商品经营学是一门综合性的边缘学科（2）商品经营学从本质上说是一门应用经济学它是以商业企业作为主体进行研究的商品经营学研究的重点是商品经营过程及其规律商品经营学是研究企业的经营，即如何以最小的劳动占用量或劳动消耗，完成商品从生产领域到消费领域的流通过程，并取得最佳的经济效益（二）商品经营课程的任务1、研究商品经营的基本概念和基本理论2、研究商品
3、经营思想与经营决策3、研究商品购、销、运、存业务4、研究新的商品经营业态和方式（三）商品经营的原则1、依法经营原则市场经济从一定意义上讲是一种法制经济2、互相竞争原则市场经济就是竞争经济，竞争的规律是强胜弱败3、经济效益原则商品经营中投入与经营成果的比例关系五、课堂总结：商品从生产者或拥有者手中转移到消费者或另一货主手中，这期间通常需要经过一个较为复杂的过程，这期间商品经营者在其中要进行既艰苦又多彩的经营活动，对全过程进行系列运转的操作，如果没有一定的商品经营理论和经营，是难以胜任商品经营工作的。六、课后作业：商品经营课程的任务？商品经营的原则？七、板书设计：第一节商品经营学的性质和任务一、商
4、品经营学的性质1、商品经营学研究的对象2、商品经营学的性质二、商品经营课程的任务三、商品经营的原则1、依法经营原则2、互相竞争原则3、经济效益原则本节内容主要涉及的是商品经营的基础知识，让同学课后记们对商品经营课程有一个大体的认识和了解，由于商品经营知识与实践接触比较紧密，同学们接触的比较好。黑龙江省贸易经济学校教师授课教案课程商品经营第周授课顺序授课日期月日班级授课日期月日班级任课教师姚红霞基本课题课时第一章概述2第二节教学环境商品经营思想教室教学目标教学重点教学难点了解商品经营思想的概述、重要性掌握现代商品经营思想的内容现代商品经营思想的内容现代商品经营思想的内容教学方法及手段案例式、启发
5、式一、组织教学：师生互相问好二、复习提问：商品经营课程的任务？商品经营的原则？三、导入新课：在商品经营活动中，商品经营思想指导商品经营者的办事原则，人的活动受人是思想的支配，商品经营活动受商品经营者的思想支配。科学的商品经营思想是商品经营活动取得成功的首要前提。四、授课内容：（一）商品经营思想概述1、概念:是指商品经营者在筹划商品经营活动时的指导思想和办事原则。2、发展：生产为中心、销售为中心、消费者为中心（二）商品经营思想的重要性（1）以正确的经营思想为指导，才能坚持社会主义经营方向（2）许多错综复杂的问题，是依赖正确的经营指导思想妥善处理的（3）正确的经营思想，是团结商品经营企业职工齐心协
6、力完成企业经营任务的动力。（三）现代商品经营思想的内容1、市场需求第一的思想顾客代表着市场需求，把顾客当作“上帝”是市场需求第一思想的对待顾客观2、服务思想做好服务工作是商品经营的基本职能3、竞争思想在市场经济环境下，相互竞争是商品经营的一条原则竞争思想：是指商品经营者在思考、计划商品经营活动时，时时处处应考虑到竞争对手，力争超过和战胜对手另一方面，通过竞争，取得合作，求得共同发展，这种思想就是竞争思想。4、开拓思想指商品经营者要主动的开辟新市场、开发新商品的思维活动开拓思想是对市场需求变化的主动适应5、战略思想指商品经营者对商品经营全过程的长期谋略和行为决策战略思想是取得竞争胜利的需要6、效
7、益思想追求经济效益是商品经营的一条原则，所有商品经营活动都要遵循这一原则商品经营活动的根本目的是取得最佳经济效益效益思想的基本内容，表明了它是现代商品经营的思想的核心五、课堂总结：商品经营的思想指导着商品经营者进行工作的方向，是企业办事的原则，正确的商品经营思想是企业取得成功的必要条件。六、课后作业：商品经营思想的内容？七、板书设计一、商品经营思想概述二、商品经营思想的重要性三、现代商品经营思想的内容1、市场需求第一的思想2、服务思想3、竞争思想4、开拓思想6、效益思想5、战略思想课后记本节内容比较容易理解，同学们接受的较好。黑龙江省贸易经济学校教师授课教案课程商品经营第周授课顺序授课日期月日
8、班级授课日期月日班级任课教师姚红霞基本课题课时第一章概述2第三节教学环境商业经营业态教室教学目标教学重点教学难点了解商业经营业态的种类及其特点掌握批发商业、零售商业的特点批发商业、零售商业的特点商业经营业态的种类教学方法及手段案例式、启发式一、组织教学：师生互相问好二、复习提问：商品经营思想的内容？三、导入新课：商品经营者用什么方式来完成商品从生产到消费的流通过程，即采取什么方式来组织商品商品流通，是所谓经营类型的问题。经营类型实质上是指商品经营在运行过程中主体与客体结合的类型或方式。四、授课内容：一、批发及零售商业的特点（一）批发商业及特点批发商业作为商品流通的重要组织者，处于商品流通过程的
9、较高的中介地位1、批发商业的交易数额一般较大2、批发商业属于资金密集型行业3、批发商业的商圈较大4、批发商业的服务项目较少5、批发商业的交易具有理性化的特点6、批发商业投机性强（二）零售商业1、平均每笔交易金额小而交易的频率很高2、零售商业的商圈较小3、零售商业属劳动密集型行业4、布局上点多面广，且往往设于繁华地段或居民区内5、零售商业侧重于服务6、零售商业竞争激烈，很难形成垄断7、零售商业注重促销8、零售商业要求较高的经营管理水平二、经营业态的种类及其特点（一）批发商业的种类及其特点1、批发商业的种类及其特点（1）以经营主体为标准：独立批发商业、制造批发商业、合作批发商业、批兼零批发商业、连
10、锁批发商业（2）以经营客体为标准：普通批发商业、专业批发商业（3）以商圈大小为标准：跨国批发商业、全国批发商业、区域批发商业、地方批发商业（4）以职能与服务为标准：完全服务职能批发商业、有限服务职能批发商业2、批发商业的发展方向集约化、专业化、技术化（二）零售商业的种类及其特点1、零售商业的主要种类及其特点（1）以管理系统分类：独立商店、连锁商店、零售商合作组织、特许经营商店、出租部门、消费合作社、商店集团（2）以零售商经营商品的范围分类：专业商店、百货商店、超级市场、超级商店、特级市场、便利商店（3）以价格策略分类：普通商店、折扣商店、仓储式商场（4）以联系消费者方式分类：店式、无店式（5）
11、以聚合状态分类：商业街、购物中心2、零售商业的发展方向（1）由分散孤立到集中联合（2）从店式经营到无店式经营（3）两极化取向明显、共生共存（4）现代化技术的运用日益普及（5）经营形式在竞争中不断变化五、课堂总结：商品经营类型关系到企业的发展和经济利益的取得，企业要根据自身状况选择合适的商品经营业态。六、课后作业：批发商业及零售商业特点？七、板书设计第三节商业经营业态一、批发及零售商业的特点（一）批发商业及特点（二）零售商业二、经营业态的种类及其特点（一）批发商业的种类及其特点（二）零售商业的种类及其特点让学生举例自己在生活中所接触到的商品经营业态，课后记并谈谈认识，课堂气氛活跃，效果很好。黑龙江省贸易经济学校教师授课教案课程商品经营第周授课顺序授课日期月日班级授课日期月日班级任课教师姚红霞基本课题课时第二章商品经营与经营决策2第一节教学环境商品经营条件教室教学目标教学重点教学难点了解商品经营内部条件熟悉商品经营外部条件商品经营资产，商品经营外部环境的预测方法商品经营外部环境的预测方法教学方法及手段案例式、启发式一、组织教学
