《高中地理 2.1《自然资源与主要的资源问题》同步练习1 湘教版选修6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 2.1《自然资源与主要的资源问题》同步练习1 湘教版选修6（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 自然资源保护2.1 自然资源与主要的资源问题同步测试双项选择题： 1 我国秦岭淮河以北缺水的原因是（）A北方江河径流量年际变化不大B北方地区受夏季风影响大，降水少C北方地区年降水量较少，属于半湿润地区D北方地区耕地多，水资源少，加剧了缺水现象读“我国历史时期森林植被遭破坏地区分布图”，回答14-16题。(第14-16题)2图中秦代以前和西汉时期相应地区森林植被遭到破坏的主要原因是（）A气候变化B兴修水利C毁林开荒D营造帝王宫殿和陵墓3关于下列地区森林现状的叙述，正确的是（）Aa地区为温带针阔叶混交林Bb地区以人工林、次生林为主Cc地区森林覆盖率高于全国平均水平Dd地区已成为我国最大的采
2、伐区4图中e地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有（）A沙尘暴B泥石流C水土流失D台风 读“两种类型的环境问题示意图”，回答1718题。(第17-18题)5以水资源为例，图中所示发展中国家（）A技术落后，人均使用水资源的数量少，对环境的影响小B使用单位水资源产生的环境问题小，最终对环境的影响却不小C人口过多，消耗的水资源总量大，容易出现水资源危机D对水资源的危害程度远远大于发达国家6以能源为例，图中所示发达国家（）A能源消耗总量大，产生的污染问题也大B由于经济发达，技术水平高，对地球产生的危害小C使用单位能源产生的环境污染问题大，对环境总的影响小D人口数量少，但人均消耗的能源数量大7读材
3、料，回答下列问题。（16分）材料一：图中M地区是我国最先实行“保护性耕作法”的地区，在总结经验的基础上，N地区也开始推行这种耕作法。材料二：农业部于2003年11月6日发文要求；在我国75%以上的农村地区要逐步推广中国农科院、内蒙古农科院的农业耕作研究成果“保护性耕作法”。对耕地实行浅耕或免耕措施，并在农作物收割时，用秸秆粉碎机将农作物秸秆粉碎回田（地），或将庄稼茬子留在田（地）里过冬。材料三：下表中的数据是图中M地区已推行“保护性耕作法”，而N地区没实行时的土壤、大气在春、冬季时平均情况统计资料。地区土壤水分土壤空气土壤有机质大气悬浮质大气水分M23.5%16.7%3.2%3.4%34.5%
4、N6.3%25.5%0.7%14.6%18.6%（1）填出图中两个地形区的名称：M；N。这两个地区被誉为“”。（2）“保护性耕作法”的主要措施是。（3）材料3显示，“保护性耕作法”保护了土壤中的和，使大气中减少，增加。（4）图示地区在发展农业生产的过程中可能产生哪些环境问题？实施“保护性耕作法”以后，对农业生态环境可以有哪些改善？8、读“影响我国土地荒漠化面积扩大的因素统计图”，回答问题。(10分) (1)图中显示导致我国土地荒漠化面积扩大的各因素中影响程度最大和最小的分别是 、 。(2分) (2)我国西北地区荒漠面积广大的自然原因主要是 。新疆绿洲土地荒漠化的最主要人为原因是。(2分) (3
5、)针对我国草原地区过度开垦、过度放牧现象，我们应采取 等有效的措施，以防止日渐扩大的土地荒漠化。(4分)参考答案1 CD 2CD 3AB 4BC 5BC 6AD 7 共16分（1）河套平原 宁夏平原 塞外江南（3分） （2）对耕地实行浅耕或免耕；秸秆还田（2分） （3）水分 有机质 悬浮质 水分（4分） （4）土地沙漠化（荒漠化）；因大量引黄河水灌溉，使黄河流量减少；土壤盐碱化问题等（3分） 提高了土壤的墒情；增加了土壤肥力；防止表层土壤被风吹走；增加大气降水几率等（4分）。8、(1)过度放牧(1分) 城市交通建设(1分)(2)干旱(2分) 过度樵采 水资源利用不当(2分)(3)退耕还草；确定合理载畜量：划区轮牧；建设人工草场等
