小学五年级:读《大脸猫》有感.doc

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1、小学五年级:读大脸猫有感看见这个书名我觉得很奇怪,猫还有大脸小脸之分吗?那么,就让我们一起看看它的传奇身世吧!这是一只蓝色的老鼠,名叫蓝皮。它是杂技团的团长,它能表演许多杂技,如:手抛五个樱桃走钢丝,用尾巴唰地一声把蜡烛抽灭它还得过世界杂技奖呢,那是一辆巧克力做的小汽车。可是有一天它表演完后,发现少了一个_,原来是大脸猫吃掉了。就这样,大脸猫成了蓝皮的左肩右膀。有一次,他们表演完坐上小汽车后,小汽车突然腾空而起,他们向后一望,一只老鹰露出狰狞的笑容:哈!猫和老鼠我吃掉,小汽车给我孩子当玩具。蓝皮立即求饶道:鹰先生,行行好,把我们放下去吧。老鹰假装听不见,根本不理它们。大脸猫冷静地看了看,突然嗖

2、地一声翻上车顶,迅速地往老鹰趾头缝里插了几根火柴并点燃了,为了不让小火星熄灭,大脸猫就赶快挠挠鼻子,驱使自己打喷嚏,大脸猫脸大,喷嚏的威力也强,所以产生的风把火吹大了,老鹰坚持不住,终于把汽车扔了下去。我们在遇到困难的时候要保持冷静、多动脑筋。这样就能转危为安,使自己绝处逢生。【以下为赠送相关文档】扩展阅读小学五年级作文:读笑猫日记有感我看过很多书,有青铜葵花、稻草人、淘气包马小跳而我最喜欢的之杨红樱写的笑猫日记。笑猫日记的主人公是笑猫,它会很多种笑:微笑、狂笑、冷笑、大笑、狞笑、苦笑,连最难的皮笑肉不笑它也会。它还能听懂人话,真是一只非凡的猫。它还是一只有思想的猫,它娶了它心仪已久的虎皮猫。

3、不久之后,笑猫的四个孩子诞生了,老大叫胖头,胖头胖脑;老二叫二丫,非常美丽;老三叫三宝,长得很得意;老四叫小可怜,身体非常虚弱。在四个孩子当中,三宝继承了它爸爸的笑容,二丫长得像极了它妈妈,身上也有像老虎一样的斑纹。快到春天了,可是这突如其来的最后的暴风雪,把本来身体虚弱的小可怜活生生地冻死了,它们都非常悲伤,虎皮猫天天以泪洗面,为小可怜这一突然离去而悲哀欲绝这就是我喜欢的书。小学五年级:读笑猫日记小白的选择有感最近,我读了小白的选择这本书。写得很精彩,把人的内在美与外在美表现的淋漓尽致,让我得到了很深的感悟。这本书是以笑猫为第一人称,用日记形式写的一个个故事。主要讲述了一只名叫小白的狗,为寻

4、找一户好从家安身,经历了暂住阿贝哥家、拯救心肝儿、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。令我不解的是,为什么阿贝哥在众多影迷面前,是一个仁慈、潇洒、爱妻子的完美化身,而在家里,他嗜酒如命、凶暴残忍,甚至过分要求脸部烧伤的阿贝嫂蒙上黑纱?我觉得:他是在金钱、地位等的诱惑下,才干出那样令人厌恶的事情。而那位神秘女人与他相比,却是如此仁慈得意、拥有童心。是因为她不求名利,只想获得一个真正的、快乐的生活。我也好想和她一样,过上那样幸福、自在的生活。我的一位邻居虽说不是明星,但也和阿贝哥一样,当面一套、背后一套的,说话从不算数。我觉得这样不好,他的好是虚伪的,是假的。要是人人都是象那位神秘女人一样,那这个世

5、界一定是一个没有犯罪、没有硝烟、充满幸福的美妙世界,那该多好呀!通过这本书,我深深懂得了一个道理:我们应该要真实的、内在的美。而不必追求虚伪的美。只有真美,才能让这个世界变得更加美妙!小学五年级:读圆明园有感唉,多么可惜呀!我合上语文书,眼前不禁浮现出圆明园被烧毁的样子,心里也充满了对英法联军的仇恨。这篇课文讲了昔日的圆明园建筑宏伟,瑰丽多姿,园中有热闹的买卖街,也有富有乡村风光的山乡村野,园中有仿照各地名胜建造的美丽的建筑,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照。园中也有根据古代诗人的诗情画意建造的一些景物,如:蓬莱瑶台,武陵春色等。漫步园内,饱览着中外风景名胜,那里仿

6、佛是梦想的境界。圆明园真可谓是一切园林艺术的典范。小学五年级:读差异有感今天,我读了一篇文章差异。这篇文章讲两个小伙子:布鲁诺和阿诺德被一个老板雇佣,拿同样的钱。结果老板让阿诺德、布鲁诺去市场打听,他们的做法不同,布鲁诺跑了几次,也没有阿诺德一次收获得多。这篇文章告诉我们要多动脑筋,要变通,不能一条死路走下去。只有动脑筋才能在这个社会上立脚,有所作为;反之,不动脑筋就始终前进不了一步。这也让我想起我的一件事。那时我二年级,教师不让用改正带。我正做作业,突然遇到了一只拦路虎澜不会写了。我翻了一下字典,呀!它在这里!我还没写到纸上,就把字典合上了。啊,怎么想不起来了?算了,我还能想起来它的字样,就

7、不用再查看字典了。可我没记清楚,写错了。唉,划掉吧!我又重写。可是又写错了。哼,再划!再写一遍。呀!不但没写对,而且因为每次写成奇形怪状的玩意儿,我的记忆越来越少。没方法,只好再查一次字典。因为一个小小的澜字,我竟写了五分钟!试想一下,假如我第一次查出来时就照着写上,也就不会有一个个黑圈了,也不会让这五分钟付诸东流了。我们的生活离不开多考虑。多考虑一下,就会向前迈进一大步。可见,考虑多么重要!文中的阿诺德因为多考虑,所以征得了老板的喜欢,挣得钱也比布鲁诺多。可见,多考虑多么重要!小学五年级:读活法有感稻盛先生说:人生就是一幕戏,每个人都是主角。然而,我们不只是在演出,更是这幕戏的创作者。对,稻

8、盛,他就是写这本书的作者,他叫稻盛和夫,是从一个在社会上可有可无的小企业老板,成为了创立了两个世界五百强的成功人士。回忆这几年的历程,79岁的稻盛和夫总结出了他的创业历程。他说,人活着是为了以更崇高的灵魂去迎接死亡。当然,人活着更是为了幸福。如今有许多人抱怨自己不够幸福,实际上,幸福是靠我们创造出来的。我们只要认真努力,就会更幸福。结合到自己的学习里想一想,做题不也是这样吗,只要努力,就会全对。认真地对待,是一种走向幸福态度。人生的目的在哪里?你为何来到这世上?或者粗浅点:你为了什么活着?再粗浅点:你相信什么?记得在小些时候,曾有一个答案让我为之振奋:相信自己。对!有时,自己的做法也许会有错,

9、但从失败中汲取教训,分析p 失败的原因,下次就会做得更好。我们做的每一件事,都值得自己去反思,其中包括做得对的和不对的,做得好,就去总结好的经历,做的不好,也要想想为什么做的不好。要成功,首先要想,要敢于去想,要想出色彩来。但在想的过程中,有人会把现实想的狭小无比,假如有阳光大道,我们应该走阳光大道,何必去走小道呢。只要我们敢于去想,认真去做,走阳光大道,就会成功。小学五年级:读白杨有感今天,我们学习了当代作家袁鹰写的白杨这篇课文。袁鹰原名田钟洛,江苏淮安县人,是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有:年轻的时候、保卫红领巾第十个春天、花环、袁鹰儿童诗选等。

10、这是一篇借物喻的抒情散文,主要讲了:一位边疆建立者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建立者们服从祖国需要、扎根边疆、建立边疆的远大志向和奉献精神。通过这篇课文,我知道了白杨树高达挺秀,树干笔直,生命力顽强,能防风固沙。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中,也有着许多的白杨树,像:解放军叔叔、清洁工阿姨这些都是具有白杨树的品质的人。大家还记得512大地震吗?当别压在废墟下的人们生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?当然是解放军叔叔!他们_,顽强战斗,挽救了一个又一个的生命!然而,大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美丽?当然是清

11、洁工阿姨。她们每天天没亮就起床美化世界,不怕脏不怕臭,每天辛勤的扫着地。我们要学习这些不畏寒暑、默默工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们,学习白杨树的品质。通过白杨的学习,让我感受到为祖国建立而奔赴西部的人们无私奉献的精神。我一定要学习他们,尽自已一份把祖国的西部变得繁荣兴盛。小学五年级:读雪豹有感读了雪豹这本书,我懂得了:每一个幼小的生命,都要依赖双亲、群体、社会的悉心照顾才能安康成长,当幼小的生命逐渐长大,这种依赖就会显现负面效应,变成生命难以挣脱的精神锁链,阻碍生命走向独立、成熟和强大,它告诫人们:我们一定要学会独立生存。这本书讲的是:一只雪豹在半岁的时候,被猎人抱养回家,取名叫雪妖,被无微不

12、至的照顾。一年后雪妖要被野化后放归山林。雪妖的野化过程,可谓一波三折。由于从小在人类身边长大,雪妖错过了学习捕猎技术的最正确阶段,所以在野化的路上,颇多艰辛:人们千方百计地对雪妖进展野化训练,用实战捕杀的方法教它捕捉猎物,但是雪妖没有任何经历,总是一次次失败。它不会捕食猎物,无法独立生存。就在大家一筹莫展时,北斗母豹出现了,它改变了雪妖的命运。北斗母豹找到了丧失了很久的孩子,她欣喜假设狂,对雪妖进展了精心的照顾和教诲,雪妖在妈妈的耐心教诲下终于学会了如何捕猎食物。就在他们以为雪妖可以从此走上独立生存之路,成为一只真正的雪豹的时候,却发生了意外因为北斗母豹还要抽出精力照顾另一窝正在吃奶的小雪豹,

13、雪妖因此非常嫉妒。它渴望的母爱,嫉妒使雪妖变得疯狂,因此雪妖在妈妈不知道的时候,杀害了他的几个弟弟妹妹三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后,伤心欲绝,它怀着一颗破碎的心永远的分开了雪妖,而雪妖最终成了豺群的食物。雪妖习惯了依赖人类生存,习惯了和平安宁的生活环境,无法适应自食其力的生活,更无法适应弱肉强食、充满竞争的丛林环境,所以无法独立生存,导致了自己悲惨的命运。这使我不禁想到了如今孩子几乎都是独生子女,从小就生活在万千宠爱中。穿得好,吃得好,以自我为中心,目中无别人,父母和祖辈给予了他们太多的疼爱,甚至过分的溺爱,他们养尊处优,就像温室里的花朵,经不起风霜,他们过分依赖父母,只知道衣来伸手

14、饭来张口,生活自理才能较差,不能谅解父母的辛苦,这样的孩子不能自立,将来怎样独立生存,如何走向社会,适应社会的生活?合上书,我的心久久不能平静,是呀,一个人假如没有独立生存的才能,没有过硬的本领是不能适应社会的,只有掌握的知识,才能在竞争的社会中生存开展。小学五年级:读红岩有感夜晚,安静得出奇,只有我在静静的看红岩。当我读到凶残的敌人把竹签插入_的十指时,我的心收紧,仿佛也看到了_那苍白的面孔,血流不止的伤口,我真痛恨那些杀人不长眼的恶魔,也替_揪心;当我读到_临行前,沉着不迫的穿上红色绒绒衣,像往常一样梳理着兴发我被这位你女英雄的气概深深的打动了。多么伟大的_战士啊!为了共产的目的,她早把个

15、人生死抛到了九霄云外,他为党为人民付出了一切。而我,平时碰到一点儿小挫折,就像缩头乌龟一样把头缩进了壳里。遇到不会做的题目,就会呢喃的说:别费心思了,明天早上问问同学,或看看别人的在家里,父母让我做家务,我总是厚着脸皮靠。靠到最后,父母也没有方法,只好自己动手。日久天长,我就变得懒惰、胆小、懦弱,做任何事情都没有勇气、没有信心,在_的面前我是多么的懦弱和渺小啊!书看完了,_的话仍在我的耳边回荡:竹签是竹子做的,但_的意志是钢铁铸成的!_前辈面对重重困难都无所畏惧,我就更应该勇于拼搏,战胜一切的困难!小学五年级:读童年有感每个人都有童年,每个人的童年都是不同的。暑假,我读了高尔基的自传体小说童年

16、,这本书打给我的感触很深很深。书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙年少丧父,跟着母亲和外祖母来到了外祖父家中。外祖父家中就像地狱一样。家中男的大人都是视财如命,女人就更没有地位了。这些,都在阿廖沙心里留了阴影。唯一爱他的外祖母去世了,母亲和最好的朋友小茨冈也都去世了。阿廖沙分开了家,靠自己的坚强、不屈从的信念一直熬了过来。轻轻地合上最后一页书,我的眼睛潮湿了,我为高尔基的境遇、生活、处境而感动了。我们很庆幸、很幸福、很辛运,每天坐在宽阔的教室中,听着教师讲课,回到家有大鱼大肉等着我们,每天都是父母的掌上明珠。没有想到,这么伟大的作家,竟然会有那么悲惨的童年,这全是因为他有一颗善恶清楚、是非

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