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走大鞋中班体育游戏活动兴平市机关幼儿园 罗娟活动目标:1、尝试穿“大鞋”走,发展幼儿的平衡能力。2、选择自己喜欢的方式,进行小组循环的“大鞋”游戏,充分体验合作运动的愉悦。活动准备:用奶箱自制的“大鞋”若干双,可供四组幼儿一起玩。活动过程:1、热身运动,活动活动筋骨。2、穿“大鞋”走。第一次尝试(1)幼儿自由组合,两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。(2)教师巡视观察,注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题,引导幼儿积极探索。 (3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。 (4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法。3.第二次玩“走大鞋“的游戏(1)在踏浪乐声的伴奏下,幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。(2)教师进行个别指导与帮助。(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示,并鼓励幼儿进行创新。 4、分组进行游戏比赛将幼儿分成四组进行游戏比赛。5、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松。活动反思:孩子们在活动中,走得很认真,玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。