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1、小学英语教研组工作总结范文 转眼间，一期的工作又近尾声。英语教研组又到了写工作总结的时候。下面是xxxx为你带来的，期望对你有所启发。篇1语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求， 这就要求我 们要认真学习理论， 更新教学观念和知识结构， 提升本身的综合素质， 才能符合时代时尚的发展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做 到“三创新” 创新课堂教学设计，关键以学生的发展为本;创 新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提升40分钟的 课堂教学效率;创新教学手段，利用当代化教学技术创新外语教学。一、抓好教学业务工作 提升老师的专业素质 1.努力学习，提升业务水平 英语组全体老师主动阅读
2、相关英语教育教学书籍， 提升专业素养。 同时组织老师进行了一次英语教学经验交流会， 各位老师毫不保留的 交流了自己成功的教学经验， 博采众长， 提升了老师的教育教学水平。 2.加强备课的规范性，集体备课和个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。 备课时明确每单元教学内容的 关键、难点、疑点，基础习题，参考教法等。激励老师制作课件，利 用多媒体进行辅助教学。充足发挥全部优质的力量，做到了教学 共享。 3.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位老师的讲课全部向全组老师开放，老师能够任意随机听课。 全体老师全部参加评课并由一位老师主评。这些教研活动受到了学生、 家长和社会各界的一致好评。
3、二、主动进取，无私奉献 英语组老师有的人担任很多学科教学工作， 有的老师工作负担很 重,任劳任怨。全组老师以学校大局为重，克服困难，主动进取，发 扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语 组全组老师相互激励，主动配合，充足表现了团结协作、共同发展的 良好团体精神。三、开展课外活动，激发学生学习爱好 课外活动是主要的教学辅助手段，有利于增加知识、开阔视野。 有目标、有组织地开展多种适合学生语言水平和年纪特点的课外活 动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发她们的学习热情， 培养爱好。我们在学校教务处的指导下设置了交际英语的校本课程， 受到广大学生和家长的欢迎。四、落实各项
4、教学常规检验工作 本学期检验老师教案、学生作业的批阅情况2次，立即作好反馈 工作。 总而言之，一学期以来，英语组老师注意本身素质的提升，一直以高 标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。不过，我们知道， 我们的工作还有很多需要提升改善的地方， 在以后的工作中， 我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提升 到一个新层次而奋斗。篇2转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心、镇英语 教研员李老师的指导下，我们努力、扎实地工作着。全体英语教 师为提升我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默 默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教 育教学工作的
5、动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝 着以下多个方面努力，并取得了一定的成绩。一、加强学习，提升素质 只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真 正教好书、育好人。为此，我们教研组不停强化学习教育，充实 老师知识结构，提升老师理论素养。 1、拓宽学习渠道，做到三结合。 在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习 相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间相互交流探讨和 上阅览相结合，不停提升英语组每位老师的业务素质。 2、优选学习内容，做到有的放矢。 本学期，结合学科专业和本身工作需要我们前后自学了怎 样听课和评课、任务型教学的有效研究，同时还认真阅读 了你在为谁工作
6、这本书，从中受到很多启发，使我们每位教 师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识 到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中， 不停提升自我。 3、加强学后反思，做到学用结合。 学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上全部做了详尽的 布署和精心的安排，可谓专心良苦。我们在活动认真学习，立即消化，做到听、记、思三结合，并注意和自己的教研实际紧密结 合，随时撰写真实感悟和学习体会。能够说，每次的校本培训学 习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、 积淀知识含量，提升教科研能力的捷径。二、抓好教研组业务工作，促进老师专业化发展 1、加强对教材的发明性研
7、究，教学共享。 本学期我们把教学研究的关键放在对五年级教材的分析和研 究上：依据五年级教材的特点、关键内容，对教材提出了整合的 研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了 详细的操作方法。微观上，我们以一个经典单元为例，就单元内 容的课节划分，重难点的把握，语言目标确实定，任务的科学设 计，和练习题的编写和筛选，包含每课的预复习作业的安排进 行探讨研究，大家交换不一样的想法，相互在争辩中进行思维的碰 撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。 2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。 本学期安排了张晓翠、姚水财两位老师上示范课、公开课。 每一位开课老师全部要以说课的形式，结合教学理
8、论，讲述教学流 程安排的理由和想法;全体老师全部参加评课并由一位老师主评。 教研组还组织老师参与市级、镇级的优质课、示范课的听课，学 习优秀的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学 调整方案。 3、主动开展课题研究工作，提升教学效果。 “以科研促教改，以教改谋发展”。 为了更加好地提升学生英 语水平，提升教学效果，我组老师把开展教育教学研究立为工作 之重。本学期全体老师继续深入研究校级课题优化单元学习内 容，提升英语教学有效性的探究，确定了“优化英语单元整体教学设计和实施策略”和“单元整体教学集体备课、课例研讨 的校本教研机制及策略研究”的内容，2021 年 4 月已经经过中期 评定
9、。 课题研究提升了每位老师参与教科研的意识，提升了老师教 科研试验的能力。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面 能力的提升，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的结果， 改善了学习的策略，培养了创新意识和实践能力。三、自我反思 少数老师优秀的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为， 问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数老师首选的模式。四、以后工作设想： 1、加强案例研究、个案分析，重视对优异老师经验的总结提 炼和推广。 2、继续强化老师的专业协作和教学反思，深入提升老师的 教学基础功。 我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，主动 向上。路是无尽的，天是宽广的，领导的厚望是深远的
10、，每一段 成功的后面全部将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后 的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教 育教学工作提升到一个更高的层次而努力。篇3我校于今年2月成立了英语教研组，本教研组共有5名老师，其中专职老师4名，兼职老师1名，在我们的共同努力下，本学期我校的英语取得了一定的进步。现将一学期的工作总结以下：一、加强统一认识，落实“教书育人”的思想每学期初，全体英语老师在一起畅所欲言，谈谈从事外语教学的部分体会和想法，有部分老师认为教英语班级多、人数多，最少三个班，比较吃苦。作为教研组长，要认真、耐心地做好她们的思想工作，要善于洞察每位老师的心态，统一思想认识，把“关
11、爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭，任何时候全部要为学生着想，一心一意扑在小学外语教学上，把“教书育人”的思想摆在自己的心坎上。二、加强理论学习，落实“英语课程标准”的精神在当今信息社会中，教育教学理论不停推陈出新，如不立即学习就会处于被动的局面，因此本教研组加强了理论学习的力度。为适应英语课程改革的需要，我们认真学习了“英语课程标准”，改变了过去以“老师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到详细的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。三、加强集体备课，落实“最优化”的教学设计坚持集体备课制度是我
12、校一贯的做法，我校要求每七天四下午组织集体备课活动。为使每一位英语老师全部能养成自觉的行为，我们从学校的客观实际出发，着手加强了备课组的改革，要求同年级应加强集体备课。备课时要充足挖掘每一位老师的潜力，充足挖掘教材的内涵，对教材进行适当的调整和重组;要做到“五备三鼓”，即备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际情况，多腾出时间激励学生主动思维、激励学生利用交际语言、激励学生大胆创新，尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛;备课时，同年级组组员对组内要求的课题分散备课，写出祥案，然后在要求的时间内进行集体讨论，而且要求同年级的每一位英语老师做到“四个同一”，即备同一堂课、备同一个教
13、案、上同一堂课、保持同一个进度，切实将“最优化”的教学设计落实在课堂上。四、落实是落实课堂教学常规，表现学生的自主学习为适应时代的需要，为圆满完成小学英语的教学目标，达成英语课程标准的要求，依据上级相关文件精神和我校的实际情况，特制订了我校外语课堂教学常规，其宗旨是老师上课时要精神饱满，要发挥好教学目标的作用，着眼于培养学生利用语言的能力。经过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中了解、模拟和利用语言，要充足利用实物、图片、手势、直观教具和演出手法，生动活泼地进行外语教学，充足表现学生是课堂的主人，是学习的主人。五、严格实施计划，使教研活动开展到位教研组要严格根据期初制订的教研计划，
14、安排好每位老师的教研活动课。常常性地开展教研活动，有利于形成一个充满民主和生机又讲究实效的教研风气;教研组要给每一位英语老师施加压力，要求每一位老师每学期最少开一堂公开课、汇报课或观摩课;要求新老师要上好一堂公开课，老老师要为新老师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。经过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨，使所上课的教学目标愈加明确，教学内容愈加翔实，教学要求愈加浅显，教学方法愈加表现教学内容，教学效果愈加突出。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法，使得组内每一位英语老师愈加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气愈加浓厚，由此带来的是每一位老师的综合素质的提升。六、扎实做好说一般话、写规
15、范字、写规范文的工作即使我们组的老师全部是英语老师，上课全部使用英语，极少使用一般话，不过，一学期以来，我们英语组的每一位英语老师主动响应学校组织的各项说一般话、写规范字、写规范文的工作的活动，包含青年老师演讲比赛、读书沙龙活动等等。七、课题组组员保持高度的研究状态，使课题研究开展到位由我校独立负担的课题优化课堂教学设计的个案研究已进入正式试验阶段，本教研组确定了子课题优化英语课堂教学活动的设计，为切实搞好该课题的研究，课题组全体组员统一了思想认识，哪怕工作再忙，课题研究不能丢，哪怕困难再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎实实地做好课题研究;每学期初制订切实可行的计划，期末实事求是地进行总结，围
16、绕专题，重视过程的研究，研究应不离学生，不离课堂，但也能够向课外拓展要动员非课题组组员参加课题研究，是每一位英语老师全部处于研究状态，主动撰写教育论文，以课题研究为契机促进课堂教学的改革。八、教研组配合教导处，使教学业务检验到位教研组要配合教导处定时对每一位老师的课堂教学常规、备课、作业批改等进行检验，要指出其不足，共同商讨好的措施，如课堂教学用语的规范性、备课中教学札记的真实性、作业批改中等第的统一性和激励性等问题，达成一致意见。九、重视资料积累，资料管理要到位教研组平时要重视活动资料的积累，期末将这些资料进行整理、归纳，上交给教科室和教导处。我校英语教研组才刚刚诞生，它是小学的新兴产物，到底怎样开展好外语教研组工作，是摆在我们面前的新课题，还需我们广大英语老师不停地在实践中探索。总结人：xx
