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1、长汉路学校七年级英语导学案上课时间： 年 月 日 编号: 25 备课组长签字： 黄俊丽 班级： 七年级 小组： 姓名： 教师复备栏或学生笔记栏:课题： Unit3sectionB2a-2c 课型： 课时: 主备: 复备:翟晓红教师复备栏或学生笔记栏:学习目标:1、我要学会第三单元P17的单词，熟练它们的读音和拼写。2、我会熟练运用所学句型写出寻物启事和失物招领。3、我能在与同伴的合作中收获成功，提升自我。Step 1 Lead in（导学）教师激情导入，学生朗读学习目标。Step 2 New words一、小试牛刀（独学）1.看书本P89第三单元P17单词，看音标试读。二、大兵小将（互学、展示
2、）1.组内互学群学，练习单词发音，随时向老师提出疑问。2.组内小展示，准备大展示，必须读熟练每个单词。3大展示，纠错，点评并领读。4.继续读单词，达到熟练的地步。然后记忆单词，准备听写。5.组内小展示，听写单词，纠错，巩固记忆。 6.每组一人到小黑板前听写，其他人在导学案上再次听写。 7.改错评价打分，巩固刚才写错的单词。Step 3 Mean sentences一、再显身手（独学）1.P17.2a。写出你常丢失的物品。2.2b。阅读公告栏启事，圈出丢失的物品。3.认真阅读2b的内容，有关知识参考课本P58。认真记住书本上的知识点。4.2c.再读一遍启事，完成2c的要求。5.写一份失物招领启事
3、。 二、虾兵蟹将（互学、展示）1.小组内讨论各人的答案，质疑解惑。2.大展示，质疑，评价。Step 4 Perfect（评学）请同学们快快来检测一下你的学习成果吧！一 根据P17.2b的内容，回答下列问题。( )1.Whose(谁的)school ID card is lost? A. Mikes B.Johns C.Tom( )2.What is in the school library? A. a book B. a computer game C. a watch ( )3.Whats Toms telephone number? A. 685-6034 B.495-3539 C.79
4、1-4985( )4.Who found(捡到) a watch? A.Tom B. John C. Mary ( )5.Is Marys email address(电子邮件地址)?A.Yes, it is . B.No,it isnt. C.Sorry, I dont know.二翻译下列单词或句子。1.我的学生证 2.电子游戏 3.一副钥匙 4.请给汤姆打电话。 5.请给我发电子邮件。 6.谢谢你. 7.请拨打352514找托尼。 Tony 352514.8.你怎么拼写手表这个单词。 ？9.那些是你的钥匙吗？ ？不是。 ， 10.这是你的书包吗？ ？是的。 ， 。11.用英语说那些是什么？ ？它们是字典。 。12.那是我的书，不是你的。 ， 。Step 5 Summary (赶快整理导学案吧！)今天我掌握了哪些重点词汇和主句型： _我还有哪些没有解决的困惑：_1
