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观察记录表班 级中班记录教师卢剑波观察对象印俊杰年 龄6岁观察地点幼儿园观察时间20143幼儿行为的客观描述今天一早黄禹钧奶奶牵着他走到门口,奶奶恳求老师:老师,今天黄禹钧睡觉就别让他睡了,他说睡不着。”只见黄禹钧眼睛已经湿漉漉了,奶奶轻轻告诉我:他大概不睡觉,被老师批评过,今天就不肯来幼儿园了”老师听后感到莫名其妙,我们没有批评他,怎么回事?”我去问搭班老师,他也说没有批评过他。中午,孩子们在安静的吹眠曲中,边脱衣服边睡下了,此时黄禹钧看看老师,又看看同伴,也开始脱衣服,可是眼眶里又有眼泪了。黄禹钧,怎么了,是不是不想睡觉呀?”他点点头,说:我觉得有点不舒服。”是吗?哪里不舒服?”他一会说脚不舒服,一会儿又说肚子不舒服。那老师帮你揉揉吧!”这时他继续寻找着更多的理由,老师,奶奶跟你说过的,我可以不睡觉的。”今天老师陪在你身边,你一定能睡着的。”他将信将疑,就躺下了,在老师的安抚声中他渐渐地睡着了。分析与措施改进措施:1、利用电话或面对面的形式,了解孩子在家睡觉的习惯,并取得与家长意见的一致。2、多和孩子谈心,运用正面引导的方法,鼓励孩子养成良好的午睡习惯。3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应,如有反常就要耐心询问,消除孩子的心理恐惧和不适。
