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1、口语交际 谈爸爸、妈妈对我的爱课前准备1、收集和父母在一起的、能够勾起回忆的照片，一些小物件。2、学生画一幅感恩画。3、老师网上收集一些父母关心子女和子女孝敬父母的图片。活动过程（一）对比中拨动情之弦一、导入：课前老师唱妈妈的吻。二、导入课题是啊，爸爸妈妈抚育我们，付出了多少心血呀！正是他们的付出，我们才能健康、幸福地成长！我们最应该感谢的人就是他们！现在我们一起走进“语文园地五”的口语交际谈谈爸爸妈妈对我们的爱。（二）、互动中感受情之深1、老师布置了预习，让你们回去准备用具体的事例来交流表现爸爸妈妈对我们的爱的内容，都准备好了吗？2、这次口语交际，请用具体事例，说说爸爸妈妈对自己的爱，还可以
2、说说自己应该怎样爱他们。3、小组互动。孩子们，我想啊，你们一定了解到了很多感人的事情。父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、与老师一同分享好吗？好，下面我们就以小组为单位，在组内开始交流爱的故事。（老师巡视，了解各组情况）4、全班互动。（孩子上台讲，可带礼物，照片、物件等讲述故事）下面我们全班交流，你可以带上你的物件，上来讲讲爸爸妈妈对自己爱的故事。 （三）情境中体悟情之真1、爸爸妈妈为我们无私地付出了许多许多，我们应该懂得感恩，知道回报。2、下面我们来说一说，自己应该怎样爱父母？抽生回答。（四）、师小结：1、父母的爱是世界上最无私的爱，只求
3、付出不求回报；正如游子吟中所说的“谁言寸草心，报得三春晖”。师生齐背游子吟。2、孩子们，爸爸妈妈对你们的爱，要永远铭记在心中。马上行动起来，从我做起，从现在做起，尊敬父母，孝敬父母，善待所有老人。（五）作业1、同学们请把你的画今晚亲手献给父母。2、本学期我们班开展一次“从我做起关爱父母”的实践活动，活动做到“十个一”：给父母写一封感谢信、给父母端一杯茶、给父母一个拥抱、对父母说一句温暖的话、给父母夹一次菜、给父母洗一次脚、给父母捶一次背、帮父母做一次家务、陪父母聊一次天、为父母唱一次歌。拥抱父母并大声说出“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们。”为父母做一件事，感恩父母。3用笔记本记录下关爱父母的点点滴滴，然后期末评比，看谁感恩父母最好，成为我班冠军。
