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1、未来版、人民版小学三年级下册道德与法治教学计划20182019学年度第二学期指导思想在教育教学中，以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使 法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵 守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿 童。结合学校的实际情況，本学期将一如既往地落实思品学科的各项常规工作，提高教 学效率，同时加大学科科研力度，以会主义核心价值观引领学科建设。学生情况分析本班学生总体来说学习积极性高，集体荣普感强，自主学习能力比较强，并且还在 逐步提高之中。通过上个学期的学习，学生在自我认识、关爱家人、与他
2、人友生好相处 这些方面的认识和能力得到了加强，并且绝大多数同学己经初步养成了良好的学习习 惯，能够遵守课堂规则，认真学习，与他人进行合作探究，但是也有少况数同学比较调 皮，自我控制能力差，在课堂学习以及集体活动中都不能很好的约束自已的行为。在本 学期的教学中，教师将结合本班学生的实际情况，加强学生的常规教育，同时指号学生 学会小组合作学习，培养学生自主探素的学习精神和方法提高学生实创新的能力。教材分析小学三年级下册道德与法治教材为未来版、 人民版教材， 全册教材分五个单元， 一共 13 课。每一个单元，都围绕一个主题展开，分别为做自自爱的人 健康安全的 生活我们的生活真方便 做聪明的购物者做合
3、理的消费者 。本册五个单元的内 容既相互独立，又相互联系，相互关联，形成一个整体。本册教材主要引导学生关注自我与周围环境、人群的关系，在第一单元引导学生 懂得自尊自爱，能够依法维护自己的尊严。第二单元引导学生明白每个人的生命只有 一次，在成长过程中，我们要爱惜自己的身体，珍惜自已的生命，健康安全的生活第 三单元主要是引导学生了解我们周围有很多的公共设施，还有许多为我们生活提供务 的人，我们要受护公共设施，遵守公共秩序，尊重和感激每一个为我们服务的人，做 一个讲文明、讲道德、讲秩序的好公民。第四单元是引号学生了解我们周国的购物场 所、学会一些购物的知识和小到窍门，并且懂得在购物的过程中能够维护我
4、们自己的 合法权益。第五单元让学生通过了解自己家庭的收入和支出情况，认识到勤俭节约是 一种美德，引导学生养成合理消费的良好习惯。懂得每一个人都有自己的尊严，生活中我们不仅要做一个自尊自爱的人，同 时也要学会维护自己的尊严。认识到每个人的生命只有一次，在成长过程中我们爱惜自己的身体，珍惜自 已的生命，健康安全的生活。教学目标及要求了解在我们生活中有哪些安全隐患，引导学生远离危险，注意安全。懂得当意外 发生的时候，我们该如何展开自救，脱离危险知道在我们的生活中有很多的公共设施，这些公共设施为我们的生活提供了保障和 方便，我们要爱护公共设施。懂得公共场所是大家共同活动的地方， 人人都要遵守公共秩序，
5、这样我们的生 活才能更加和谐，文明和美好。引导学生了解我们身边的购物场所， 知道这些购物场所的持点，明白我们可以 根据自己的需要，选择合适的购物场所。引导学生学习一些购物的学问，掌握一些物的技巧，懂得在购物的过程中，我 们应该注意些什么。懂得在日常消费的过程中，当我们的合法权益受到侵犯时，应该依法推护我们 的合法权益。学生通过了解自己家的收入和支出情况， 憧得我们要掘弃不良的消费习惯， 养成合理消费、勤俭节约的好习惯。教学措施1创设学习情境，灵活选用教学方法，为学生的自主学习拓展空间。让教学不 局限于学校和课堂，尽量创设条件，向社会延伸，给学生社会实践的机会，体验社会生 活，使学生在社会实践中
6、受到教育。2充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个学习生活空间，把教学内容与学 生的学习生活有机融合起来，关注社会的发展，增进课程内容的现实性和社会性。3改进教学方法，从小学生的年龄特征出发，根据不同的教学内容研究教和学 的方法，充分运用现代教学媒体，讲清重点，突破难点，让学生家握知识和技能，并逐 步有效的提高学生的实战能力，促进学生情感态度价值观的发展。4重视教学反思，教师每教完一课，都要认真反思，与学生共同成长。5善于调动和利用学生已有的经历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共 同探究。教学进度周次教学内容安排备注*关注自己的形象二二二依法维护尊严珍惜我们的生命四注意生活中的安全五各种各样的公共设施六公共场所的文明七为我们生活服务的人八这些东西哪里买九复习十期中测试十一购物的学问十二维护我们的合法权益十三我家的收入和支出十四学会合理消费十五勤俭节约是美德十六复习十七期末测试
