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1、小班美术活动水墨画小猴吃桃教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，培养幼儿对国画的爱好，能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基础方法，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看水墨画小猴吃桃教案吧。活动目标：1、培养幼儿对国画的爱好。2、能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基础方法。3、体验利用不一样方法和同伴合作作画的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、发明的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：课件(相关小猴吃桃)、水墨画小猴吃桃的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等活动过程：1、猜谜语，导入活动。 一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模
2、拟人动作，家中没有山中有。打一动物2、观看课件，激发幼儿绘画的爱好。1 、小猴在干什么？请部分幼儿模拟。2 、小猴还会干什么？爬树、挠痒、吃东西等。3 、儿童想一想小猴拿桃会是什么样的动作？幼儿分组自由讨论，并选出代表模拟。3、画小猴吃桃1 、出示步骤示范图，引导幼儿观察。大家仔细看，先画什么，再画什么？用的是中锋还是侧锋？墨的颜色一样吗？头是什么形的？身体呢？四肢有什么特点？2 、学说儿歌画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听：湿墨半圆画猴头，中锋弧线画猴脸，浓墨一点耳半圆，一点一横猴头成，侧锋椭圆猴身体，顺峰画出猴四肢，再画细长猴尾巴，最终桃子手中拿。3 、幼儿绘画引导幼儿边说儿歌边绘画，提醒幼儿握笔姿势，纠正错误。注意画面的布局，和绘画卫生。4、作品展示，相互欣赏评价。活动延伸：引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不一样形态。附：握笔儿歌小小毛笔手中拿。拇指、食指捏的紧。中指轻轻靠上来。无名指、小指别掉队。手中仿佛握鸡蛋。记住笔杆要垂直。活动反思：经过对水墨画的教学活动，使学生发觉自己的能力，建立起大胆发明的信心，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的发明力充足表现出来。这种发明的过程将会使幼儿体会成功。每个幼儿的点滴发明不单能受到大家的尊重，同时也学会了尊重他人，唤起幼儿美好的情感，建立起健全的人格。
