初中语文文摘文苑“动之以情晓之以理”源自何处

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1、“动之以情,晓之以理”源自何处博览群书2016年第12期曾推出文章谁首提“动之以情,晓之以理”,向读者介绍这一说法的来源。“动之以情,晓之以理”是科学而人性的教育原则与方法,广为流传。一般认为它来自论语。还有说出自台湾作家高阳的胡雪岩全传平步青云。其实不然。据中国社会科学院研究生院张忠涛考证,最早提炼归纳为“动之以情,晓之以理”的,是李树喜(1978年时任教育部人民教育杂志记者,后为光明日报高级记者)写的长篇通讯(或称报告文学)春雨之歌,发表时间为1978年7月。人民教育首发,人民日报等全国报刊转载。遍检整部论语,确有“道之以政,齐之以刑,民勉而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”,但并无“动

2、之以情,晓之以理”。至于胡雪岩全传平步青云,确有“导之以理,动之以情”,然亦非“动之以情,晓之以理”,且该书在大陆最早出版于1986年。经检索古籍发现:“动之以情”,早见于宗伯集(明孙继皋撰)、四书湖南讲(明葛寅亮撰);“晓之以理”,早见于江湖长翁集(宋陈造撰)、洛水集(宋程珌撰)、甘水仙源录(元李道谦辑)。而将类似的两个句子合用,见之最早的是元史刑法志“诸鞫狱不能正其心,和其气,感之以诚,动之以情,推之以理,辄施以大披挂及王侍郎绳索,并法外惨酷之刑者,悉禁止之”。批评审讯中不能“动之以情,推之以理”,还没有升华到正面的教育和劝导。1978年7月,李树喜采写春雨之歌,总结提炼全国第一个模范班主任刘纯朴老师的教育方法为:“动之以情,晓之以理。动之以情,深于父母;晓之以理,细如雨丝”。巧变“推”字为“晓”字。一字之修,颇具创意。而将“动之以情”和“晓之以理”合璧,更赋予了其崭新的教育理念。1

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