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1、2022年教师资格必考试题库含答案1. 单选题 对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。这属于（ ）的班主任领导方式。A 权威型B 放任型C 民主型D 随意型答案 B解析 题干中描述的是放任型的班主任领导方式。2. 单选题 1902年，由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制钦定学堂章程，亦称（），这是我国正式颁布的第一个学制，但未及实施。 A 六三三制B 五四学制C 壬寅学制D 癸卯学制答案 C解析 1902年，由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制钦定学堂章程，亦称壬寅学制，这是我国正式颁布的第一个学制，但未及实施。3. 单选题 孟子说：“天将
2、降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是（）A 实际锻炼法B 个人修养法C 情感陶冶法D 榜样示范法答案 A解析 实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。题干中的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为”意思是“使他的意志受到磨炼，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿，使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利”，体现了实际锻炼法的内涵。4. 单选题 学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳人自己的
3、价值体系。这说明其品德发展达到（）A 服从阶段B 依从阶段C 认同阶段D 内化阶段答案 D解析 内化，是指在思想观点上与社会规范及其价值一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。5. 单选题 中华人民共和国教育法第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了中华人民共和国教育法的（）原则。A 方向性B 平等性C 公益性D 全面性答案 B解析 国家帮助少数民族地区、边远贫困地区发展教育事业，扶持和发展残疾人教育事业，体现了国家保障全体公民(不分民族、种族
4、、性别、职业、财产状况、宗教信仰等)受教育的权利，法律面前人人受教育平等的原则。6. 简答题 请分析李小辉的学习心理并提出解决的对策。解析 (1)李小辉由于上初中以来在学习上的多次失败，陷入了习得性无助感的境地，而且越陷越深，不能自拔。习得性无助感是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态。造成李小辉这种状况的原因，分为两个方面：第一，他自身的因素。他将自己的失败进行了错误的内部归因。内部归因是指人把失败归因于能力、性格等自身因素，认为只是自己不能控制行为结果，因而出现个人的无力感。第二，外部原因。首先，学校、家庭在教育过程中过分重视考试、分数、竞赛、名次
5、等外部强化手段去激励学生学习，而严重忽视对学生内在动机的培养和调动，为此，一次偶然的成绩不好就使得李小辉感觉自己各个方面都很差，进而对自己丧失信心。其次，数学老师在教育方式上的严重失误，也使他彻底丧失了自尊和自信，更加重了该生的无助感。(2)对策：采用各种措施培养他的内在动机，例如，利用他的爱好如看报纸、爱玩电脑、爱玩篮球、喜欢数学等特点，巧妙实现动机迁移；采用各种措施，消除他在学习上的无力感，增强他的学业自我效能感。7. 单选题 下列关于认知风格表述正确的是（）A 场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B 认知风格主要影响学生的学习方式C 区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时
6、间D 发散型认知风格优于辐合型认知风格答案 B解析 场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索，A项错误；区分冲动型和沉思型的标准是反应的时间和准确性，C项错误；并不能说认知风格孰优孰劣，D项错误。8. 单选题 下列不属于班级管理的个性化功能的是（ ）。A 促进自我意识的发展，形成积极的个性品质B 发展学生个体差异，形成学生独特个性C 矫正学生的不良倾向，促进学生良好发展D 传递社会价值观，明确社会生活目标答案 D解析 A、B、C三项都是班级管理的个性化功能，D项是班级管理的社会化功能。9. 简答题 简述影响人格形成与发展的因素。 解析 （1）先天遗传因素对人格发展的影响；（2）早期童年经验对人
7、格发展的影响；（3）社会文化因素对人格发展的影响；（4）家庭教育对人格发展的影响；（5）学校教育对人格发展的影响；（6）同辈群体对人格发展的影响；（7）自我意识对人格发展得影响。10. 单选题 小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（ ）。A 认知的内驱力B 附属内驱力C 生理的内驱力D 自我提高的内驱力答案 A解析 认知内驱力是指学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向，它是一种内部动机。小红喜欢文学作品，是对知识本身的热爱。因此，上语文课特别认真，是受认知内驱力的驱动。11. 单选题 科学揭示燃烧现象的是( )。A 哥白尼B 牛顿C 拉瓦锡
8、D 爱迪生答案 C解析 1777年，法国拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，并正式确立质量守恒定律。12. 单选题 “花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。”这是哪位诗人的诗句?（ ）A 李白B 李商隐C 白居易D 李清照答案 C解析 这是白居易花非花中的诗句。本题选C。13. 单选题 课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为（）A 正确，吸烟是公民的自由权利B 正确，课间休息时，教师可以吸烟C 不正确，违反了中华人民共和国教师法D 不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法答案 D解析 根据中华人民共和国未成年人保护法，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、
9、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。张某在教室吸烟的行为违反了中华人民共和国未成年人保护法。14. 简答题 前后学习的信息之间存在着相互干扰，主要是首因效应和近因效应。解析 说法错误。前后所学信息之间存在相互干扰，但主要是前摄抑制和倒摄抑制，首因效应和近因效应是系列位置效应。15. 单选题 数学课程标准安排了“数与代数”（）“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域。A “图形与位置”B “几何图形”C “图形与变换”D “空间与图形”答案 D解析 数学课程标准安排了“数与代数”“空间与图形统计与概率实践与综合应用”四个学习领域。16. 简答题 简述中小学综合实践活动的内容。解析
10、中小学综合实践活动的内容主要包括：（1）信息技术教育。信息技术教育是综合实践课程中以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性为特征的基本学习领域之一。（2）研究性学习。研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。（3）社区服务与社会实践。社区服务主要通过学生在本社区以集体或个人形式参加各种公益活动，进行社会责任意识、助人为乐精神的教育，为社区的建设和发展服务。社会实践主要通过军训和工农业生产劳动对学生进行国防教育、生产劳动教育，培养组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳精神。（4）劳动与技术教育。
11、劳动与技术教育主要对学生进行劳动观念和一般劳动技术能力的教育，进行现代职业意识、职业技能的培养和就业选择的指导。17. 简答题 教学反思对教师专业发展的作用。解析 教学反思被认为是教师专业成长的核心因素。教学反思能够实现教学理论与实践之间的良性循环，促进教师教育素养的提高，促进教师加强理论学习，并运用理论设计指导自己的教学，正确分析和认识各种各样的教学现象，解决教学中遇到的具体问题，缩短理论与实践之间的差距，跨越观念与行为之间的鸿沟，使理论与实践相互支撑。通过反思，教师不断超越经验，创造性的解决教学实际问题，促进教师创新能力的提高，促进教师师德水平的提高。总之，教学反思可以促进新手型教师向经验
12、型教师的转变，促进经验型教师向专家型教师转变。18. 单选题 民主主义与教育的作者是（）。A 杜威B 斯宾塞C 布鲁纳D 克鲁普斯卡娅答案 A解析 杜威的代表作是民主主义与教育。19. 单选题 在思想品德教育过程中，只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则。A 导向性原则B 尊重学生与严格要求学生相结合原则C 教育的一致性与连贯性原则D 疏导原则答案 D解析 疏导原则也叫循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干中一味批评学生的做法即没有做到循循善诱、积极疏导。20. 单选题 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶
13、段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁阶段的危机冲突是（）。A 勤奋感对自卑感B 主动感对内疚感C 自我同一性对角色混乱D 自主感对羞耻感答案 C解析 根据埃里克森的人格发展理论，1218岁属于自我同一性对角色混乱阶段，该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。21. 单选题 学校管理的目标和尺度是（）。A 经济收入B 良好的公共关系C 学校绩效D 政治影响答案 C解析 学校绩效是学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。22. 单选题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现
14、的德育方法是()。A 陶冶教育B 榜样示范C 实际锻炼D 品德评价答案 A解析 德育方法中的陶冶法，是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化法、环境陶冶法和艺术陶冶法。“让学校的每一面墙壁都开口说话”正是运用了陶冶法中的环境陶冶法。23. 单选题 林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于（）。A 心境B 激情C 应激D 挫折答案 A解析 林黛玉的“见花落泪”、“对月伤怀”属于她自身的首要特质，是她的主导人格特点，所以是一种持久的情绪状态，所以选A。24. 简答题 杨蒙的这种症状是一种什么心理问题? 本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些?如何解决?解析 (1)杨蒙的这种症状是一种考试焦虑问题。考试焦虑其表现是随着考试临近，心情极度紧张；考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，考试后又持久地不能松弛下来。杨蒙正是出现了这种症状。25. 单选题 2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（
