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1、我的研修收获江门市新会华侨中学 林科志经过一段紧张的学习，虽然有点劳累，但受益匪浅。一 认识到教师在工作中不能具有职业倦怠感。经过本次学习，检测了解自己，运用教师职业倦怠检测量表，自测职业幸福，发现自己的职业倦怠情况，认识到自己在教学中存在的一些问题，并制定克服职业倦怠的方案 ，给自己一个正确定位。认识到教师在工作中不能具有职业倦怠感，否则会影响到教书育人的成果。二必须更新教育教学理念，与时俱进。在日常教学工作过程中，老是觉得自己有较丰富的教学经验，对新的事物和教学手段不容易接受，有固步自封的感觉，在本次研修中，我感觉到自己教学理念和方法的陈旧和知识的匮乏与欠缺，经常只会注重知识的识记，而忽视
2、学生兴趣情感和自我探究能力的培养。通过研修，我认真对自己的教学工作做了反思。在这次研修中，我通过看视频录像，听讲座，学习了一些先进的教育教学理念，也学到一些实践经验，对提高自己的教学业务和班主任管理水平有较大的帮助。三必须多与学生沟通，多尊重赏识与鼓励学生。 信任学生，尊重学生的人格，学会宽容，以热情换取信任，以坦诚换取信任，以信任换取信任。在这种状态下，师生情感易于引起共鸣，也就容易实现心理沟通。当学生对老师产生亲近、热爱之情感时，教师的传道授业便能如春风化雨般滋润学生的心田，潜移默化的铸造学生的灵魂。充分发挥期待和赏识的积极作用，认真了解每一个学生的特点，发现他们的长处，同时也要不断地反省自身的行为和态度。人非圣贤，孰能无过，在我们过往的工作历程中，肯定有一些学习成绩或许不好，但其他方面能力不错的学生，我们挖掘他们的优点特长加以培养重用，帮助他们找到成就感。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，为我们的发展壮大做出自己应有的贡献。
