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1、我的研修收获江门市新会华侨中学 林科志经过一段紧张的学习,虽然有点劳累,但受益匪浅。一 认识到教师在工作中不能具有职业倦怠感。经过本次学习,检测了解自己,运用教师职业倦怠检测量表,自测职业幸福,发现自己的职业倦怠情况,认识到自己在教学中存在的一些问题,并制定克服职业倦怠的方案 ,给自己一个正确定位。认识到教师在工作中不能具有职业倦怠感,否则会影响到教书育人的成果。二必须更新教育教学理念,与时俱进。在日常教学工作过程中,老是觉得自己有较丰富的教学经验,对新的事物和教学手段不容易接受,有固步自封的感觉,在本次研修中,我感觉到自己教学理念和方法的陈旧和知识的匮乏与欠缺,经常只会注重知识的识记,而忽视
2、学生兴趣情感和自我探究能力的培养。通过研修,我认真对自己的教学工作做了反思。在这次研修中,我通过看视频录像,听讲座,学习了一些先进的教育教学理念,也学到一些实践经验,对提高自己的教学业务和班主任管理水平有较大的帮助。三必须多与学生沟通,多尊重赏识与鼓励学生。 信任学生,尊重学生的人格,学会宽容,以热情换取信任,以坦诚换取信任,以信任换取信任。在这种状态下,师生情感易于引起共鸣,也就容易实现心理沟通。当学生对老师产生亲近、热爱之情感时,教师的传道授业便能如春风化雨般滋润学生的心田,潜移默化的铸造学生的灵魂。充分发挥期待和赏识的积极作用,认真了解每一个学生的特点,发现他们的长处,同时也要不断地反省自身的行为和态度。人非圣贤,孰能无过,在我们过往的工作历程中,肯定有一些学习成绩或许不好,但其他方面能力不错的学生,我们挖掘他们的优点特长加以培养重用,帮助他们找到成就感。总之,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,为我们的发展壮大做出自己应有的贡献。