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1、大学生自我成长分析p 报告模板五篇大学生自我成长分析p 报告模板1我叫_X，1992年出生，是一个活泼开朗的女孩，今年_岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那以往走过的路，有欢乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的梦想也有远大的志向和高远的目的。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心保护我的人，因为是他们给了我时机和力量。我出生在一个普通家庭里，爸爸妈妈虽然文化程度不高，但拥有一颗对生活炽热的心，他们进取进取，正直豁达，认真负责。可是本来欢乐的生活停顿在了20_年，因为房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲相信法律，所以他经过法律手段来维护自我是权益，可
2、是事实让他绝望，因为那需要钱;也因为母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也常常在懊悔娶了母亲，他也许不明白间接同时也在否认我。在这种情景下，再加上我的幼稚、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所觉察，可是我也在害怕，所以我选择了沉默。所以我成长为一个内敛、仁慈、倔强的女孩。八岁的时候我就分开父母开始理解学校教育，小学阶段，在教师的教育和关心下，我无忧无虑的安康欢乐的成长着。但时间悄悄的溜走，我在成长。进入初中，一切都是陌生的。陌生的学校陌生的同学陌生的教师。随着时间的流逝，渐渐地陌生的都变熟悉了。学校不再陌生了。教师和同学也都成
3、为朋友了，于是走过陌生，一切都变得欢乐起来。然而20_年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力量支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自我却不曾认真的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，偶然间陷入自我的忧伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的初中毕业。在20_年的暑假里，我发现了我一个仅初中毕业的应届生多找到的工作很不梦想。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑可以帮助我，然后我在姑姑的帮助下我进入了中专，进展了我三年的学习。高一和高二的生活很宽松!高三的生活紧张而充实!高一高二的时候我试着去学习书上的知识，去将知识融入我的世界，然而英语知识的薄弱
4、只能让我维持在班级的中上程度线上，与其他同学的成绩拉开了很大的间隔 。渐渐的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上改变了我我报了3000m。原先报3000m只是为了让我剩余的精力发泄出来，然后跑完后我明白我也收获友谊。同龄间有着很多话题，我不愿接触悲伤，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在初中时期的忧伤渐渐的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛教师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。渐渐的我的信心也回来了，也让我的成绩进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生活中体会和理论着这句话。逐
5、渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自我，完善和进步自我成为一个优秀的人。我觉得自我还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到进步。终身学习确定自我的目的。第二，学会取舍，宽容别人，第三，完善人格，坚持进取乐观的人生观。没有仅有更好，进取进取，按照方案定期目的行动，逐步实现目的。真正的成功，来于前进道路上的每一小步，不要梦想凭借好运一步登天，所以我把所有精力放在短期目的上，相信必须可以实现更长远的目的。坚持不懈，每一天都为实现目的努力，不管获得的成就多么微小。我憧憬完美幸福的生活，期望努力学习工作，期望有所成就。周围好友对我的评价：我外向合
6、群，进取向上，有较好的交际本领，擅长表达，头脑灵敏有较强的思维本领，但我有我的缺点，有时太过于沉浸在自我的思维里进而给了同学一种无视的感觉。但我相信我会完善我所欠缺的，走出一条属于自我的道路。大学生自我成长分析p 报告模板2岁月如流，诚如一切皆流逝于昨天。转眼间，我已经踏入了22个年头，回忆自己22年的人生历程里，充满了满酸甜苦辣。在这段人生成长的历程里，我不断学习、不断塑造和培养自身的人格和品质。在人生挫折中不断积累人生经历，分析p 自身缺点，正确认识自我，建立正确的人生价值观。一、自我分析p (一)主要人物对自己的影响我是生长在一个普通的农村家庭里，从小就由在父母的教诲下成长。我的父亲在我
7、心里中一直都是个严厉的父亲，自幼我的父亲就对我要求很严格，特别是在学习上更加严厉。儿童年时期，我非常贪玩，经常到村庄上的田野上玩耍，有时候还破坏了邻居的庄稼，为此，我的父亲也不少惩罚我，日而久之，就渐渐的形成不敢随意跟邻居的伙伴到处玩耍。同时在与父亲的交流上也逐渐减少。在学习上，我的父亲更是要求严厉，自从小学到大学，我父亲都关注着我的每一门学科的成绩。每次工作回家都会监视我的学习情况。还记得在一次小学期末考试中，我有一门语文考得非常不理想，为此，我的父亲还把我大骂一次，唠叨着这样的学习成绩以后怎么升学。经过这次，我从小就被父亲的严厉教诲深深地影响，无论是在个人行为上还是在学习上，我都要严格要求
8、自己，养成良好的个人习惯。所以，我的父亲在我幼年的时候就培养了我在个人修养的良好习惯，也正是他的严格要求，我才能踏入理工大学这扇大门。(二)兴趣爱好对自己的影响我热爱于运动、学习，更独钟爱好篮球，或许是从小就受到朋友的影响，从篮球这个运动中，让我从中体会到许多乐趣，它不仅能让我自身得到锻炼，同时也能借此时机认识更多的人，从这项运动中，既能体会在球场上狂奔的豪爽也能锻炼一个团体的组织才能，因此，不断培养了在团体中的指导才能和组织才能，同时也塑造了一个性格开朗、外向的我。也正是在父亲的教诲下，我热爱于学习，我喜欢体会在学习中带给我“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”无穷的乐趣，它仿佛就是我的知音，每
9、次当我看到一些与我比较投意的知识的时候，我都会忍不住暗笑，这正是我想表达的意思。所以，在学习上，我注重培养自主学习力能。(三)性格及自己的影响我是一个活泼、开朗，喜于和别人交往的人，乐于参加户外活动。故人云：朋友不在于多，而在于诚。而这一直都是我交友的原那么。在我成长的历程中，我擅长塑造我个人的性格特点，在工作上我认真负责、积极踏实。有强烈的团队精神和责任感，或许这也是包含因为幼年父亲的严格要求让我塑造有责任感的性格。也因为这样让我在这22年的人生历程中结交很多良友。(四)自身的优势和缺乏点我从小就生长在农村里，自幼就培养了吃苦耐劳的精神，受父亲的教诲，从小培养个人动手和自学才能，具备有一定的
10、抗压才能，在理论工作中，擅长锻炼处事才能，在学习期间，积极参加班级团队活动，培养团队精神和集体责任感。但是我自身也存在许多缺乏点，比较突出的是在心智是不够成熟，处事不够稳重，在交际才能一般，有时压力过大时产生过度紧张，甚至产生消极情绪。考虑问题时候缺乏大局观念。所以，我认为我需加强自身缺乏点的训练，加强日常中交际才能的训练，分析p 自身缺乏点，正确认识自我，在人生历程的路上注重处事才能的修养。(五)才能与品德在个人才能方面一般，能独立妥当处理日常中的事物，有一定的组织才能。思想道德观念很强，正确对待生活中的事情，顾及别人以及集体利益，有大局观念。(六)自身奋斗目的在充满酸甜苦辣的人生历程里，不
11、断地品味人生中的各种味道，体验人生的真谛，把人生中的每一件简单的事情做好，把人生中的每一件平凡的事情做好，这样我的人生就不简单、不平凡。二、职业期望及实现途径在大学学习几年里面，我清楚地认识到我以后想要得到的是什么，借着三年大学学习里和就业指导帮助，我认为毕业以后能在适应社会，我还是选择从事与自身所学的专业知识有关的相关岗位，首先在社会中独善其身、自主就业，从就业中不断积累丰富自身经历，同时注意自身的才能、道德的培养，做个合格的专业人员。在此根底上，在社会中不断学习探究，实现自己的企业目的，做一个优秀的专业人才。三、自我总结总之，一分耕耘一分收获，用自己辛勤劳动的汗水洒于自身的人生历程的道路上
12、，虽然是漫长，但我相信有付出总有回报。大学生自我成长分析p 报告模板3一.我的成长轨迹和事与人对我的影响人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不一样。但最终可以成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回忆自我的成长历程，我感到自我幼年、童年时期的生活经历对铸成今日的我起着决定性的作用。我今年21岁，时间假设白驹过隙，突然而矣!时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。时间过得真快，一晃七千多载日子已从身边经过。回想起以前有多少欢声笑语，又有多少悲愁垂涕。小学是我开始认识世界的时候。小学阶段，在父母的教诲和关心下，我无忧无虑的安康欢
13、乐的成长着。他们教育着我，勤奋：进取进取，宽容：正直豁达，职责：认真负责。那时的我天真的如同天上的小鸟。同时他们对我严格管教，只期望我有一天能有所为，所以不管是在学习还是生活上，他们从不松懈对我的监视和鼓励，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多年来的努力也只为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生活。那时的我学习很好人比较活泼，教师非常关心我，我也常常进取参加一些学校举办的活动。还记得数学教师举行的一次答题有奖活动，我进取踊跃的答复，得到了不少的奖品。在那时我明白了想要得到就要自我去争取。小学也有过一些不好的经历，那时班里还有一名同学成绩很好，并且他们家有钱
14、有权，常常当着全班的面给教师送礼，他在班里就备受教师关心。在那之后班里也有一些同学效仿，这些同学也同样很受教师关心，我也就渐渐淡出了教师眼中。这件事也是我在上高一时偶然想起，我明白了一个道理：光有本领是生存不下去的，还要有关系才能在这个竞争压力宏大的社会存活下去，走的更高更远。上了初中，我仍然是我，成绩虽然不是班里名列前茅的，可是我有很多的才能，朗读、演讲、小品样样都有我。所以我在教师眼里还是一个优秀的学生。初中三年我明白了：人必需要有一个自我的特长。高中生活紧张而充实。高中阶段可以说是我最辉煌的阶段，也可以说是我最黑暗的阶段。高中目的就是为了考一个梦想的大学，一切的一切都是学习。所以在高中阶
15、段，我没有参加任何个人活动，团体活动不算。把所有心思都放到了学习上，所以那时候的成绩名列前茅，为此我还挣得了一笔奖学金。可是艰辛的高中生活压迫着我的神经，尤其是高三时，压力已经快让我走不下去了。这时我非常感谢我的同桌，是她的开朗影响着我，让我坚持下来。我是一个独生子，从小除了父母长辈对我的关爱以外，没有体味过兄弟姐妹之间的关心与帮助。所以在那时候，是她对我有很大的影响。兴趣爱好对我的影响我喜欢听歌，因为它能陶冶我的性情，能让我静静的考虑人生;我喜欢打羽毛球，因为它能让我尽情挥洒汗水;我喜欢旅游，所以我要比别人理解的多一些，明白的特色、地点、人文多一些，见过全国各地的人，接触过各式各样的人。性格
16、及对我的影响我性格古怪，有时乐观向上，能快速调整心境，让自我时刻开心。但有时却多愁善感，感慨世间沧桑。但大多时候我都乐观坚强，无论遇到多大的难事，我都能英勇的应对，相信事情总会有方法解决掉的。本领与品质关于为人处事方面的品质，人不能只想着自我的利益，要须知，自我不是一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与别人接触，这样才能得到更大的进步。同时自认为动手本领强，能很快的做完一件事;学习本领强，对于陌生事物能很快的学会;适应本领强，在一个陌生的环境下，能很快的找到自我的位置并融入其中。自身的优势、缺乏与改善优势：喜欢挑战自我，勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳，有必须的组织，交流和创新本领，并能坚持乐观的心态去对待每一件。细心，对事认真负责。缺乏：遇事不够冷静，有时行事鲁莽，爱冲动。说话做事不加以细致研究。改善：以后遇事之前要冷静考虑，学会分析
