20XX年大学生社会实践调查报告范文调查问卷实践

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2、小组开始收集材料，编制问题，制作问卷调查表 ; 然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。我在调查以及分析问卷中有如下情况：同学们积极配合，在问卷过程中我们不小心丢失了一份，因此有效问卷为 45 份。现我对我们问卷的部分问题作分析。第二题：你有无恋爱经历 ?其中有 24 人曾经有恋爱经历， 有一小部分还恋爱了多次 ; 对于恋爱，大家都很看得开，表现出大家心理较为成熟。第三题：当看到别人有男朋友时，你也想交吗 ?绝大多数有点想，我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。当然这与恋爱校园环境有关。第四题：假如在你渴望爱情时，刚好有位从未受你关注的人追求你，你会?有26 人作出了“先不理睬，观察一段时间”

3、 ，说明我们农学院的女生都比较理智。范文内容地图她们多信奉“因为爱，所以爱” ，而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。第八题：你心中最喜欢的异性类型是( 限选两个 ) ：得出如下结果：正 文：活动内容，基本情况：经验体会理性思考问题和建议从相关数据发现：我们农学院90 后大一女生比较实在，有自己的主张。第九题：假如你爱上一个异性，你会 ?其中有 7 人敢于表白自己的感情，占总样的 17%，可以得知：我们女生趋于开放，不太压抑自己的感情，这从心理来说这是一种叫好的现象，她们会为自己减轻心理压力。第十题：如果失恋了，对你意味着什么 ?大多数选择认真学习。这也是非常好的事。简答题：“大学生是否可以

4、结婚”的问题。她们也表现得较为坦然，同时她们也注意到了结婚需要一定的基础。最后，我得一个较为全面的结论，这也是我们这次实践的总体结论：对于我院 90 后来说，大学恋爱是很为正常的。她们的恋爱观更独立、范文写作更自我，自控能力很强， 不易受周围的人和事打扰， 见多识广的她们更专注倾听心灵的声音，她们信奉“因为爱，所以爱” ，而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。她们的恋爱观念方面 ( 所能接受的亲密行为， 恋爱可能带来的影响，恋爱对象的类型，表达方式以及失恋 ) ：较为开放，善于表达自己的感情，易接受一般的亲热方式 ; 同时她们注重学习，爱情可以服从学业、促进学习。她们在大学校园空闲的生活和紧

5、张的学习中需要他人的关怀与照顾。 对于失恋会有一定的痛苦，但痛苦之后还是能更好的自我调节， 尽快的投入到学习中去。 恋爱心理方面 ( 恋爱的动机，失恋等 ) ：她们爱情心理稳定， 较为成熟 ; 爱情心理承受较强，有自己的主张。但还是缺少恋爱方面的相关知识。我院 1 最后，对于这次问卷调查以及分析得到的结论，我提出如下建议：女生应该端正恋爱态度， 明确什么是真正的恋爱 ;2 。摆正爱情的位置， 找准自己的定位 ;3 。学院要加强爱情法制教育，积极关心我们 90 后女生的成长。从这次调查中，我学会了很多，如何独立做事以及团队怎样合作，ppt制作过程中我也学会了相关方面的知识。小组总结：在本次调查中

6、， 我们一共发放了调查问卷 46 张，收回有效问卷 45 张。大多数同学都很配合我们的工作， 做了认真的回答。 心得体会下面就此次调查的细节做一下报告。这次调查所用的问卷由十道选择题和一道问答题组成，问题覆盖到院 90 后新一代女生的思想观念和恋爱心理方面的大部分。08 届农学调查结果表明：我院90 后女生的恋爱观更独立、更自我，自控能力很强，不易受周围的人和事打扰， 见多识广的她们更专注倾听心灵的声音，她们信奉 “因为爱，所以爱”，而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。首先，我们从 90 后恋爱观念方面 ( 所能接受的亲密行为，恋爱可能带来的影响，恋爱对象的类型，表达方式以及失恋 ) 调查

7、得知： 90 后的女生爱情观较为开放，善于表达自己的感情，易接受一般的亲热方式 ; 同时她们也注重学习，如果拥有爱情也希望爱情可以服从学业、 促进学习。她们在大学校园空闲的生活和紧张的学习中也需要他人的关怀与照顾。 对于失恋有一定的痛苦， 但痛苦之后还是能更好的自我调节，尽快的投入到学习中去。然后，我们在 90 后恋爱心理方面 ( 恋爱的动机，失恋等 ) 调查发现：爱情心理稳定，爱情心理承受较强，有自己的主张。最后，我们从简答题分析可知：对于 90 后来说，大学恋爱是很为正常的，但对要结婚之事， 她们也表现得较为坦然， 同时她们也注意到了结婚需要一定的基础。后女生心智较为成熟，没有被“缺少爱情

8、的大学生活是不完 90 结论：我院整”的恋爱表象所误导，更独立自主，较为现实，但还是缺少恋爱方面的知识。建议：个人简历根据我们的调查和总结对90 后女生的建议是：1 、端正恋爱态度，明确什么是真正的恋爱;2 、摆正爱情的位置，找准自己的定位;3 、加强爱情法制教育。学生自我鉴定：学习态度积极，做事认真，生活态度明确。在这次实践中发挥积极作用，有很好的团队精神，能组织同学参加课后实践。 在这次实践中能积极思考， 发现问题，解决问题。20XX019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效

9、益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系， 积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主 要工作一、教研 组建设方面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以

10、下的教师备详案，提 倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课 关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、 教研组活动要有计划、有措施、有内容，在

11、实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20 节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10 月 127 四王志忠生物圈 10月 137 五赵夕珍动物的行为12 月 114五赵夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文2

12、0X 年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X 年化学生物教研组计划20X 年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论， 把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。 以新课程理念指导教研工作，加强课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和途

13、径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、 熟悉新教材的体系和特点， 探索新教材的教学模式， 组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及

14、反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、手段和策略的研究， 引导教师改进教学方法的同时， 引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学1920 思想一、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以基础教育课程要为指导，认真学课程改革精神， 以贯基础教育课程改革为以研究学为重