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1、六户中心小学校园歌手大赛比赛方案一、活动目的为丰富校园文化生活， 提高学生的艺术修养， 充实校园文化氛围， 为同学们提供一块展示自己的舞台， 发挥学生特长， 培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识， 让广大同学在提高艺术修养、 增强审美意识， 并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。二、活动宗旨培养学生的参与意识、 参赛能力， 综合素质， 在活动中积极引导学生全面发展。三、比赛原则公平、公开、公正四、赛前准备总策划：音乐组全体老师前期工作：1. 发放通知2. 拟定计划方案.3. 评委邀请4. 联系场地布置及音响设备的负责5. 与这次比赛有关的人员进行交涉准备工作
2、：1. 对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。2. 联系并评选主持人与表演嘉宾。3. 联系场地音响话筒与相关人员。4. 制作决赛评分表。5. 主持人串词商讨。决赛当天：1. 上午会场布置。（音乐组全体）2. 试用音响设备。3. 决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。4. 前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。5. 选手需要道具，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。6. 若有意外发生，指挥员要马上处理好，使整个比赛顺利进行。后期延续：1. 收齐评分表 ，核算分数。2. 做好网络宣传报道。选手要求 :1. 所选歌曲要求思想健康、向上。2. 自备伴奏。3. 歌手演唱前歌
3、碟上注明曲目名称及顺序和消声声道， 在表演前交给组织人员。4. 绝对服从会场工作人员的安排。评分规则 ：1. 此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。2. 大赛取平均分，为选手的最终得分。评分标准：1. 音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）2. 唱功（30分）吐字清晰度；字、句问连续是否自然；换气是否自然；乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。3. 形象（ 20分）着装打扮；精神状态及气质；4. 台风（ 20 分）动作（是否自然是否与曲风相配）；神态表情；5观众反应，互动能力。（10 分）五、 比赛 过程1、 首先由主持人致开幕言，介绍评委，然后是比赛有关的规则。2、 按主持人串词照次序
4、一个接一个演唱自选曲段。3、 主持人宣布比赛结束，人员退场。六、发放通知内容为了丰富校园生活，不断提高学生的艺术修养，增强学生的审美意识，为学生提供更多展示自己特长的平台，我校特举办第三届“夜莺杯”歌手大赛，具体事宜通知如下：1. 比赛时间 2016年 9月 16 日星期五下午。 （开学第三周）2. 比赛地点：学校阶梯教室3. 每班报一个参赛节目，或独唱或重唱。 （重唱人数不限）4. 要求在班级内部先进行预赛，预赛优胜者推选参加学校比赛。 （学校比赛 优胜者推选参加学校艺术节闭幕演出和上级部门组织的比赛）5. 参赛歌曲要积极向上，比赛当日化妆，穿便装。6. 比赛形式要新颖，可以有伴舞等。7.
5、自备伴奏，不提倡清唱，必须在报名表内填写好伴奏形式。（MP3光盘、找人现场伴奏、参赛者把伴奏交给音乐老师）8. 班主任填写报名表后交到年级组长处，年级组长统一收齐后交给音乐组赵小培老师。 （ 9 月 13 日前务必上交）9. 比赛成绩记入班内考核档案，各班主任看好比赛时间，做好充分准备，比赛前不再另行通知。七、领导机构：组 长：大校长副组长：副校长教导处主任评 委：音乐组全体七、报名表校园歌手大赛报名表班级年级 班姓名形式独唱（）重唱（）参赛歌名伴奏形式Mp3 （）;光盘（）;找人现场伴奏（）；其他（）六户镇中心小学二。一六年九月10日六户镇中心小学校园歌手大赛比赛方案六户镇中心小学音乐组二。一六年九月十日校园歌手大赛评分表序 号班级姓名参赛歌曲分数备注
