幼儿园的保健工作计划5篇

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1、幼儿园的保健工作计划5篇幼儿园保健工作计划篇 1一、指导思想：幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也 是健康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育纲要，结 合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健 和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初 步的健康意识、二、目标：我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在 幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会 保护自己。1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸 的正确方法。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕。遵守幼儿园的 生活作息制度。有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持

2、桌面、地面 的整洁。知道饭前洗手。爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼 慢咽。主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官， 1/ 24知道名称。愿意接受疾病预防与治疗。4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安 全常识。懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作。学习简单体育器材的使用方法。形成活泼开朗的性格。6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势。 学习一个跟着一个走。练习模仿操。爱做体育游戏，遵守游 戏规则。感受体育活动的愉快。三、具体措施：（一）树立正确的指导思想1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿。2、在

3、幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和 积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽 松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。（二）设计多样化的健康教育形式与途径1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合， 集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各 种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重 平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与， 并积极支持、帮助家长提高教育能力。3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质

4、环 境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身 理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以 此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大 方友善的交往能力。（三）实施适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉 快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩 子拥有健康的心理。如：开展我是小值日生的活动，让幼儿 主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习 惯。开展我是交通警察的活动，加强幼儿的自我保护意识及 安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。（四）具体活动安排如下：1、上好健康教育课：严格执行幼儿园

5、健康教育指导 纲要的要求，全面按照五有要求（有教材、有计划、有教案、 有教师、年终有考核）上好健康教育课。不同年级组开展的健 康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施教 育工作。2、开展健康知识宣传活动：充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏等形式向家长、幼 3/ 24儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，提高大家的健康及防 病意识。组织全园教师学习幼儿园卫生保健常规传染 病防治法、食品安全法等相关法律法规，规范幼儿园卫 生、健康教育工作。充分利用各种节日如 920 爱牙日活动、121 艾滋病防治 宣传日等进行专题宣传活动。3、规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育

6、有最效的 方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿 每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演 练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级 在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏， 要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一 项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据国发体质测 定标准手册（幼儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成绩记 入幼儿成长档案。幼儿园的保健工作计划篇 2新的一学期又开学了，为了更好的开展工作，提高我园 的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制定本计 划:、每天卫生保健工作1

7、. 晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带 菌(毒)者进入幼儿园。按晨检要求做好晨检卡的发放。(1) 晨检时间：早上 7：309：00，迟到者请到医务室接 受晨检。(2) 晨检要求：一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无 肿大;二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱 等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问：问在家饮 食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查：根据传染 病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针 纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品 入园;五记录：认真做好各项检查记录。(3) 每天检查的侧重点：每天用配备好的消毒水对幼儿进 行小

8、手灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状 态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察 治疗。此外，规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清 洁及手心情况。星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。 星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。星期四：重点 检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五：重点检查 耳廓、耳后清洁情况。2. 幼儿出勤情况督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤 者，电话与家长沟通，查明原因，做好记录。三天未来园者， 督促教师进行家访;对于一周未来园者，通知园长，做好处理。3. 检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及 时处理，以确保幼儿个人卫生

9、。4. 检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加 工规则操作，要严格执行食品卫生法，生熟食品制作及 食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。采购食 品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。对于作出 的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试 确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭 菜都保留 48 个小时，以备用。并且要健全食堂仓库管理制度， 完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。5. 检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐 的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心 指导。6. 给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药 者做好记

10、录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对 班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好保 育工作。7. 检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜， 睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、 检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。8. 为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育 活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中 1小 时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特别加强晨间 体育锻炼活动。9. 处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等 等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，并及时向园长 上报，事后进行事故原因分析。10. 配合教师做好安全防护意识

11、工作，做好幼儿安全离园 的宣传教育。离园时对园内场地加强巡视，及时发现并处理 可能出现的意外事故。11. 协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记 录。巡视各个班级，防止将幼儿误留室内，发现问题及时处 理，消除隐患，以确保幼儿良好的生活环境。12. 每天对教室卫生进行检查，将检查结果及时反馈，督 促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生 活学习环境干净、整洁、健康。13. 整理当天的档案，准备第二天的晨检消毒工作。二、每周卫生保健工作1. 制定菜谱：选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样 化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物 的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味

12、，做到二周不重复 菜样。在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考 虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃 得健康。与李小慧老师多逛菜场、超市，尽量多选用营养价 值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜菜。体弱及患病的个别 幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分析、安排。体弱儿童采用综合性措施，如营养、锻炼、疾病预防、 治疗和护理等。教师加强个别指导，并加强家园联系，取得 家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病 发生。营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化，含铁量 高的食物，并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要 配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外

13、体 育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质。2. 每周检查运动器具一次，并对原内各种安全防护设施 进行检查，消除隐患，防止发生意外事故。3. 每天至少用 1 小时的紫外线灯对教室进行空气消毒， 传染病流行期间加大消毒力度，严格执行园内卫生消毒制度 让幼儿有一个健康、安全的生活环境。4. 每周五对各班卫生间进行空气消毒，对各班积木、玩 具包括室外大型玩具和器材室器械进行全面消毒，班级积木 分两周进行消毒，循环进行。每周一重新配制消毒药水，对 常用物品进行消毒，检查体温计是否正常。5. 统计好本周的各类资料，整理好档案。三、每月卫生保健工作1. 对运动场地及运动器械进行安全检查，若发现问题， 及时通

14、知后勤人员进行处理，确保幼儿安全。2. 督促并配合带班老师进行幼儿位置调换，检查幼儿盖、 垫被清洁情况，督促其半月晒被一次，一月洗被一次。3. 每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价，并 进行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划。4. 总结发生事故，上报事故后原因分析，吸取教训，加 强防范和安全教育工作。5. 随时观察体弱儿童及疾病矫治者，每月对矫治结果进 行了解、分析，配合家长，共同制定下步矫正措施，并向家 长宣传健康。(1) 提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手，提高机体耐受力， 增强对疾病的抵抗力。(2) 向家长宣传并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西 不多吃零食、甜食等习惯，保护

15、牙齿，防止蛀牙。(3) 贫血及屈光不正者等均采取相应措施进行矫正。6. 加强幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质7. 做好保育员每半月一次的业务培训工作，提高保育员 的理论水平和实践操作能力，提升幼儿园后勤保育工作质量 更好地为幼儿服务。四、卫生保健工作1. 根据每月的营养量计算，做好膳食调查分析、评价，并进行调整。根据季节变化，平衡幼儿营养。2. 宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的防治。五、期末卫生保健工作1. 学期初进行校园安全工作大检查。2. 学期一季度一次的幼儿体重与身高测量工作。3. 组织中、大班幼儿进行视力检查，并对屈光不正者提 出矫正措施，向家长、幼儿宣传健康用眼、保护眼睛知识。幼儿园的保健工作计划篇 3一、工作目标1、不断完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度， 不断提高保健质量。2、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，严 防食物中毒。3、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡， 努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。4、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。二、具体措施（一）保健工作1、做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期 新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作 并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动 态及健康状况，对于体弱幼儿建立管理档案。2. 协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。3、每月组织保育