《我的职业生涯规划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的职业生涯规划（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、testes tes班级：工商一班 学号：2015031118时间：2016年4月15日指导老师：郝颖目录前言2第一部分 自我认知3一、成长经历4二、职业测评5三、我的专业5四、我的理想5五、自我认知总结6第二部分7职业探索与抉择7一、职业环境探索8二、目标行业探索与抉择12三、目标职业探索与抉择13四、目标职业分析15五、职业探索与抉择总结18第三部分 职业目标定位与路径设计19一、职业目标定位20二、路径设计21第四部分24规划与实施计划24一、规划概述25二、规划细则26三、本科阶段计划28三、实习阶段实施计划29四、工作阶段实施计划29第五部分 评估修 正与备选方案31一、评估32二、
2、风险预测与修正33结束语36编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页前言作为一名大学生，即将步入社会，就业问题也是我们不得不考虑的问题之一，而现在就业形势十分严峻，毕业即失业的情况越发凸显，为了不被社会大潮淹没，提早做职业生涯规划也势在必行。所以，我将以端正严肃的态度和科学客观的方法从自我认知、职业探索与抉择、职业目标定位与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案五个方面为自己的未来职业做一次完整的规划。希望在不断构建、不断疑问、不断推翻、不断改正的过程当中得出一个最适合自己的答案，也能使自己在规划的道路上走向成熟。第一部分 自我认知唯有认识自己，明白自
3、己的优势、劣势、兴趣爱好所在，才能有目的地从实际出发，做出一份真正适合自己的，对未来职业选择有帮助的职业生涯规划书。所以，我的职业生涯规划书从认识我自己开始。一、成长经历（一）家庭状况我出生在一个较为普通的家庭，父母都是初中教师，他们工作认真，做事负责，兢兢业业，为我树立了一个良好的榜样。而且他们平时对我管理比较松，遇到事情他们总是给我一个合理的建议，而不会过分的干涉我的选择，这使我养成了独立自主，做事有主见的习惯。平时他们对人热情大方，谦恭有礼，在他们的耳濡目染下，我也逐渐成为了一个热情开朗宽以待人的女孩。（二）教育经历在2013年九月我进入了本县的重点高中云南省建水第一中学，建水一中严格的
4、管制，良好的学习氛围促使我养成了做事迅速，果决利索，学习认真仔细的习惯。而进入大学后，我选择了工商管理专业，在上学期我们学习了“会计学”我对这门课程很感兴趣，而且我的成绩比较好，这使我的职业选择有了基本的方向。（三）实践经历高考结束后，利用暑假的时间，我做了一份体育用品店当导购的工作，这份工作锻炼了我的细心和耐心，也使我明白了挣钱的不易。大学刚开学不久，我加入了管理学院爱心桥义工志愿者协会，成为义协信息部中的一员，信息部联系媒体的工作使我接触到了重庆许多的报社和电视台，也接触到了各种各样的人，这样的经历使我与他人打交道的能力有所提升，为我以后的职场生活奠定了一定基础。二、职业测评三、我的专业（
5、一）培养目标我的专业是工商管理，本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神，科学素养和诚信品质、掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在盈利性和非盈利性机构从事管理实践或理论研究工作和教学的应用型复合型专门人才。（二）主干学科主干学科是工商管理，核心课程有：管理学、西方经济学、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、管理信息系统、现代公司概论、国际企业管理、管理决策原理等。（三）就业方向工商管理部门、企业等单位，从事企业行政管理、生产运营管理、财务管理、营销策划、人力资源管理、进出口贸易，也可在金融领域从事投资管理、投资
6、项目的评估与可行性研究，或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。四、我的理想（一）个人理想由于母亲是一位教师，从小在她的影响下，我希望将来有一份满意的稳定的工作，每天朝九晚五，有双休和假期，不用频繁地加班，生活快乐而轻松自由。结合自己所学的专业，我对财会这一行业比较感兴趣，而我个人比较细心有耐心，更是我从事这一行业的重要保障，所以我将自己的就业方向定位在财会领域。（二）社会理想我们出生、成长、受教育、成熟、直至衰老、死去，除了要实现个人价值，更要将个人价值和社会价值结合起来，做一个对社会有用的人。所以在个人理想的基础上，更要有远大的社会理想，这样才能成为一个完整的社会人。对我来说，社会理想意
7、味着做一个孝顺的女儿，一名合格的员工，一个有参与意识的公民，一个为国家建设现出力量的人。（三）我的理想总结我的人生理想分为个人理想和社会理想，以对应个人价值和社会价值的实现。个人理想方面，我渴望简单的生活，温暖的家庭，更希望拥有一份为之终生向前的事业，并初步确定职业理想在金融领域。社会理想方面，我希望在做好自己，干好本职工作之外，能够适应不同的社会身份，无论是为人子女、员工、公民还是其他，都能充分发挥自己的能力和精力，做一个对社会对国家有用的人。五、自我认知总结我对财会行业有了较深的了解和喜爱，我的教育经历使我一步步成为一个细心认真、热情开朗的人，而大学工商管理专业对我从事这一行业有许多理论知
8、识支持，参加的一些社会实践丰富了我的阅历，使我早日接触到社会，我以后进入社会职场生活打下了良好的基础。综上，我将自己的职业选择定位在财会领域。第二部分职业探索与抉择职业生涯的规划必须是内外结合，表里相应。所以，在自我认知的基础之上，我将根据我的职业理想，对财会类职业做环境认知，并在实地调查、人物采访、资料查询、家人建议、对比分析的基础上确定最终目标职业，希望通过全面而具体的职业探索进一步深入了解目标行业，进而为职业目标和路径设计奠定基础。一、职业环境探索（一）就业环境当今世界经济发展日益全球化，经济体制、经济结构、经济政策、经济的开放程度等对会计理论的形成、会计法规的制定以及实务的发展都会产生
9、重大的影响。经济全球化使社会生产总过程的生产、分配、交换、消费全球化，客观上会将一国之内的经济运行机制与财政经济形态扩展到全球范围内。在新的形势下，企业应以什么为计量依据，对外报告其资产、负债等财务数据;以什么为依据确定因物价变动对净收益的影响，从而正确确认本期的实际净收益，就成了会计理论和实践中不可回避的问题。在全球资源整合的过程中，会计国际惯例将发挥基础性的作用。国际财务报告准则本身不仅要求高质量，还需要有一个强有力的、较为成熟的执行机制。在会计改革和会计标准建设过程中，要进一步参与国际会计准则委员会的工作，我国会计的国际协调对于改善我国投资环境、提高信息透明度、吸引外商投资、促进我国经济
10、的发展具有重要作用。进入21世纪，经济全球化将成为未来会计环境中占主导地位的影响因素，而且这种趋势下的国际间会计大融合，对于我国今后的会计改革及会计事业的发展将起关键性的影响作用。企业间的竞争将更加激烈，经营成败很难确定;各种新的经济业务将不断涌现，使用效果很难确定;由于企业经营的国际化、集约化，企业经营受非自身影响的程度也很难确定，这些都对我国的财会工作提出了更高的要求，而且财会工作者的任务能否实现或如何实现是很重要的社会问题，因此，人们必须考虑周围经济环境及其对会计工作的影响，并做出反应，努力协调好会计与经济环境的关系，促进我国会计的进一步发展。（二）政策环境我国的经济是在有中国特色社会主
11、义市场经济理论指导下的开放型经济，它要求与之相适应的一套开放的、又适合我国国情的会计理论与方法。会计工作因其与经济的密不可分性，决定了它也会随着经济开放的不断深入而得以完善和发展。我国因自身的特殊情况，会计制度与国外会计制度间存在较大差异，而这些差异将直接影响以后对外经济贸易的健康、有效地进行。我国的经济环境对会计的影响，具体体现在我国的经济制度、经济模式、经济发展水平三个方面。我国的经济体制是生产资料以公有制为基本特征或公有制占较主要地位的所有制形式，其经济制度的本质内涵是维护公有财产，保护社会的根本利益。在这种经济体制下，会计服务的宗旨，更多地是强调社会的宏观效益，推动国有资本保值增值。其
12、会计法规、会计政策、会计方法的建立，都体现较明显的统一性、强制性。（三）地域环境重庆是四大中央直辖市之一，五大国家中心城市之一，国家历史文化名城，长江上游地区经济中心、金融中心和创新中心，及政治、航运、文化、科技、教育、通信等中心。重庆是内陆出口商品加工基地和扩大对外开放先行区，国家重要的现代制造业基地和高新技术产业基地，长江上游科研成果产业化基地和生态文明示范区，中国中西部地区发展循环经济示范区，国家实行西部大开发的涉及地区和国家统筹城乡综合配套改革试验区。重庆也提出了打造“长江上游金融中心”的目标。2003年，重庆市申请建设CBD，同年规划获得批准，成为中国长江上游唯一获准此类定位的商务城
13、市。江北嘴CBD建设项目随即正式启动，将打造一个5平方公里的金融核心区，使其成为重庆未来发展的引擎，重庆江北嘴也必将成为长江上游的中国金融第三区，成为整个中国新世纪经济战略中的重要支点，重庆经济的飞速发展对财会的需求量也大大增加。（四）学校环境重庆工商大学是重庆重点建设大学，中西部高校基础能力建设工程高校，西部“一省一校”重点支持高校，并且具有鲜明的财经特色，在最新出炉的全国财经类高校排名中，位居第11名，在西部地区广受关注。重庆工商大学紧紧抓住高等教育体制改革的重大历史机遇，积极更新教育观念，凝练形成“厚德博学、求是创新”的校训，牢固树立“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念，坚定不移地
14、走规模扩张向内涵发展的转型之路，经过全校师生员工的艰苦奋斗和顽强拼博，学校管理日臻完善，特色逐步彰显，竞争力显著提升，社会影响力日益增强，各项事业协调、持续、健康发展，得到了社会的广泛认同，学校站到了一个崭新的历史起点上。截至2013年，学校共承担各级各类科研项目2600余项，其中国家级科研项目100余项，省部级科研项目1000余项，受党政机关、企事业单位委托开展决策咨询、管理咨询、技术咨询研究970余项；获国家科技进步二等奖、教育部科技进步一等奖、重庆市科技奖励等省部级以上奖励近100项，国家专利200余项，其中发明专利12项。科研经费8059.18万元；发表学术论文5336篇，其中核心刊物
15、2 541篇，SCI、EI、ISTP三大检索收录68篇。获省部级以上科研奖励31项。学校会计学院设有会计学、财务管理两个全日制本科专业，拥有会计学和财务管理与资本运营两个硕士学位授权点，现有在校本科学生1400余人，硕士研究生40余人。会计学专业系国家教育部直接管理专业、重庆市特色专业。学院设有基础会计教研室、财务会计教研室、公共财务教研室、专业财务教研室、财务与会计模拟实验室、财务与会计电算化实验室、企业经营与财务决策沙盘演练室、现代会计研究所等教学科研机构。现有教职工52人，其中教授10人、副教授22人，硕士研究生导师10人；有享受国务院政府特殊津贴专家1人，重庆市高校优秀中青年骨干教师4人，重庆市高校优秀中青年骨干教师资助计划获得者4人，校级学科带头人、学术带头人和学术骨干9人，重庆市优秀教学团队1个，拥有一支年富力强、结构合理、勤于钻研、勇于探索的师资队伍。学院学术氛围浓厚，近五年发表学术论文800余篇，出版专著20余部，主编、参编教材30余部，主持国家及省部级课题28项，有20余项教学科研成果获得各级奖励。同时，学院积极推进教学改革，提高教学质量，现有重庆市精品课
