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1、无锡市稻香实验小学教职工绩效考核工作实施方案（试行稿）为进一步深化教育人事制度改革，推进我校绩效工资制度的顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业持续发展，构建科学合理、公平公正、注重激励的内部分配制度，根据省、市、区关于义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见的精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促
2、进素质教育的全面实施，促进教学水平的全面提高。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下原则：1尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。3激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲究实效、力戒繁琐。三、考核对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。四、绩效考核的主要内容和方法（一）绩效考核的主要内容
3、根据教育法、义务教育法、教师法等法律规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学工作任务情况进行全面考核。重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。奖励性绩效工资中设立班主任津贴、中层干部岗位津贴、骨干教师津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。（二）绩效考核的具体内容和方法1、月绩效考核奖：约占40%学校制定月绩效考核实施办法（附件一），以10个月计算，每月统计，年终结算发放。教导处对教师每月承担的实际工作量及代课情况进行统计，人事秘书负责对教师每月的请假情况进行统计，期末将汇总结果上报。2、学期综合考核奖：约占30%学校制定学期综合考核实施办法（附件
4、二），并指导各考核工作小组实施考核。学期综合考核以月绩效考核为基础。优秀比例控制在参加绩效考核教职工总数的15%20%。年度考核结合学期考核进行，年度考核优秀等次的必须在学期考核优秀中产生。学期考核不合格的年度考核为不合格，并取消学期综合考核奖。3、岗位津贴考核：约占15%（1）班主任津贴：德育处制定班主任工作绩效考核办法（附件三）并组织实施。班主任工作重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、与家长的联系沟通、关注每个学生身心健康和全面发展的情况。学校根据规定按月发放班主任津贴的，并根据考核结果，年终统一核算。在班主任工作月考核的基础上进行班主任工作学期综合考核。考核方式以
5、个人自评、年级组测评、行政考评为主，并听取学生及家长的意见。班主任工作学期综合考核为基本合格与不合格的等次的，在下一年度的班主任聘任中不得聘任。（2）中层干部及年级组长、学科组长津贴：学校管理人员按规定享受一定的职务津贴。学校制定管理服务岗位绩效考核实施办法（附件六），中层干部、年级组长、学科组长考核由校长室会同相关部门组织实施。主要对各级管理人员岗位履职情况进行考核评定。考核方式采用个人述职、教师测评、学校领导班子审核。4、骨干教师考核奖：约占2%学校制定骨干教师考核实施办法（附件四），并组织考核。5、教育教学成果考核奖：约占10%学校制定教职工奖惩条例（附件五），对教师各类教育教学成果、教
6、育科研、个人荣誉、团体获奖、学校各项创建等方面的情况分类设置奖励标准进行考核奖励。各类集体奖、条线荣誉及个人综合性荣誉由人事秘书负责统计汇总；各类教师个人教育教学成果奖由教导处负责统计汇总。6、特殊贡献奖：约占3%凡在推动学校校本提升等工作中作出突出贡献的，为学校争得荣誉的，为了完成学校突击性工作加班加点的，学校结合实际和工作贡献酌情奖励，年度一次性发放。7、安全综合奖：（机动）（三）学校管理人员、工勤人员的绩效考核，主要考核其职业道德、服务态度、工作能力、履行岗位职责和完成工作任务的情况。五、绩效考核的工作程序（一）成立以校长为组长的绩效考核工作领导小组，制定本校教职工绩效考核实施办法并组织
7、实施考核工作。成立绩效考核工作小组，具体落实绩效考核工作。1、学校绩效考核领导小组组 长：杨 凯副组长：翟建亚、王秀兰组 员：潘丽娟、宋晓光、张瑞鹤、钱英姿、刘春燕、吴燕卫、张 炎、曹燕菊、金 叶、胡雪芳、王振华、陈敏慧、唐燕萍、叶 敏、顾晓勤、陆芙辉、马丽秋、王 丽、2、学校绩效考核工作小组由学校各职能部门会同各年级组、学科组等具体负责相关考核。（二）绩效考核由学校按规定的程序与年度考核结合进行，采取定性与定量相结合，自评与他评相结合、形成性与阶段性相结合的方法进行。同时充分听取所教班级班主任、任课老师、学生和家长及社区的意见。（三）教师按照岗位职责和有关要求，结合工作实际，实事求是地对自己
8、履行岗位职责情况，学习、工作、思想、取得工作实绩、存在不足反思等进行总结，并在一定范围内述职。（四）绩效考评工作小组对教师实施各层面的考核，考核要结合被考核教师的业务档案记录、平时表现、工作业绩及年度考核述职情况等进行，并提出考核等次建议。（五）学校绩效考核领导小组对各考评小组提出的考核等次建议进行审核，确定考核等次。教师绩效考核结果在校内公示，时间不少于5个工作日。（六）深入细致做好教职工思想工作，引导教职工正确对待绩效考核工作。严肃考核工作纪律，对工作不负责任，考核失真失实的，追究其相应责任。六、考核结果的运用、教职工绩效考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格。优秀比例控制在参加绩效考核
9、教职工总数的15%20%。有下列情形之一的，应确定为不合格：（1）职业道德考评达不到基本要求的；（2）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学生利益的；（3）因失职渎职造成重大事故或严重社会影响的；（4）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的；（5）从事有偿家教的；2、绩效考核结果作为教职工年度绩效工资分配的主要依据。对履行岗位职责、完成学校规定的教育教学工作任务的，全额发放基础性绩效工资、班主任津贴。对没有履行岗位职责、没有完成学校规定的教育教学工作任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，可视情减发基础性绩效工资、班主任津贴。减发部分从当年奖励性绩效工资或下
10、一年基础性绩效工资中扣除。根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次。奖励性绩效工资坚持向一线教师、骨干教师、优秀班主任和有突出成绩的教职工倾斜，适当拉开分配差距。绩效考核不合格或没有等次的，不计发奖励性绩效工资。3、绩效考核结果同时作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核不合格者，下一年度不得申报职称评审。连续两年考核不合格的，应按有关规定转岗或解聘。年度考核被确定为基本合格的人员，从下年度1月起按岗位津贴标准的75%发放；被确定为不合格的人员或未定等次的人员，从下年度1月起岗位津贴按50%发放。4、教师对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校和学
11、校主管部门申诉。七、其他有关问题的处理意见（一）实施绩效工资后，学校不得自行发放其他奖金、福利和补贴。（二）因公执行支教、挂职锻炼、轮岗或其他任务，应参加现所在单位绩效考核或年度考核，考核单位应当负责任地出具证明，考核结果原单位应予确认。（三）新调进教师，由现单位进行绩效考核，并确定等次，根据调入时间按月计算。（四）其他有关情况的说明1、教职工退休，从办理退休手续次月起，停发奖励性绩效工资，享受退休待遇。2、待聘人员不参加年度绩效考核，不享受奖励性绩效工资。3、长病假人员、病（事）假累计超过半年的人员不参加年度绩效考核和年度考核，不享受奖励性绩效工资。4、受警告处分的当年，参加绩效考核，学期绩
12、效考核和年度绩效考核确定为基本合格等次。5、受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加绩效考核，不定等次，不发学期绩效考核奖。6、受党纪和行政处分的教师确定年度绩效考核的有关问题按照中央和省、市的有关规定执行。八、本条例经学校教代会通过后试行。九、本条例未尽事宜，由校长联席会议评议后执行。十、本条例解释权属校长室。江苏省无锡市稻香实验小学二九年十二月附件：一、月绩效考核实施办法二、学期综合考核实施办法三、班主任工作考核实施办法四、骨干教师考核实施办法五、教职工奖惩条例附件一：无锡市稻香实验小学教师月绩效考核实施办法1、教职工月绩效考核奖励金额控制在奖励性绩效工资总量的40%左右。2、教职工月绩
13、效考核主要考核教职工的出勤情况及各方面的特别表现情况等。特别表现作为学期综合考核和年度考核的基本依据。3、教职工月绩效考核分为工作量考核及优秀团队考核两个部分。月工作量考核根据教师当月的实际工作量及病事假等情况确定。优秀团队考核由年级组自评、工作组考评、行政审核后确定。4、根据江苏省义务教育课程设置实验方案和江苏省全日制中小学机构编制管理暂行规定中周课时标准的规定，核定我校教师周课时工作量标准如下：各课系数：语文按低年级系数为1.4，中年级系数为1.5，高年级系数为1.6。数学按低年级系数为1.3，中年级系数为1.4，高年级系数为1.5。英语按低年级系数为1.0，中年级系数为1.4，高年级系数
14、为1.5。音乐、体育、美术、科学、综合、社会、计算机等学科系数为1.0。校级领导、中层干部按局规定兼足课时，校级正职领导兼教师平均工作量的四分之一，校级副职领导兼教师平均工作量的三分之一，中层干部兼教师平均工作量的二分之一（正职810节，副职1012节，助理1214节）。班级学生数在校平均班额5人内，语、数、英按各课系数标准执行；超过或不足5人的，按每5人一档，浮动0.1计算课时系数。课时补贴：男年满55周岁，女年满50周岁的老教师，3课时/周。班主任、科学及综合学科组长2课时/周。音、体、美、思品、计算机等学科组长1课时/周。平均工作量的计算：学校一周总课时数(含系数)，减去行政兼课数，除以
15、任课教师数，即为教师实际每周平均工作量。教师必须达到满工作量（人均工作量）的70%才能应聘上岗，并参加教师工作量考核。例如：18单位课时为学期满工作量，对超出的单位课时或不足的单位课时按每节课15元补发或扣发课时补贴。工作量按月计算，年度（10个月）累加核算。教导处对每位教师的每月实际工作量及代课进行统计，人事秘书负责统计每月的病事假情况，学期末将统计结果报会计室进行核算。病假每天扣60元（半天30元），事假每天扣100元（半天50元）。当月病假12天以上或事假7天以上，不参加当月绩效考核。未按正常手续请假的作旷工处理，旷工1节课扣100元，旷工半天扣200元，旷工一天以上取消当月的月绩效考核奖。5、超课时补贴：一年级第一学期班主任及六年级语文、数学、英语教师，根据教育教学的实际效果，按每月100元的标准发放超课时工作津贴。6、优秀团队考核奖的程序。每月末由年级组逐条自评，并填写出勤情况，再交由考核工作小组填写。校长室负责考核第1、8、10条。德育处负责考核第2、3、4、6条。教导处负责考核第5、6
