管理会计学习心得体会

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1、管理会计学习心得体会范文（精选 11篇）本学期在刘老师的悉心讲解下，我对管理会计理论研究的发展及模式创新、 成本控制理论与方法创新研究、无形资产管理会计、预算管理创新、新风险投融 资管理会计等几方面知识有了全新的了解及掌握。并且在本课程学习中的有关“秦 池”案例的探讨中收获颇丰。一、管理会计理论研究的发展及模式创新狭义的管理会计是将管理会计从依附于财务会计提升到与财务会计并立的地 位，并涵盖了标准成本、预算控制、差异分析和内部控制等；广义的管理会计则 是以美国全国会计师联合会下设的管理会计实务委员会为代表，认为管理会计涵 盖关于企业内部计划、评价、控制，以及确保企业资源的合理使用和经营责任所

2、需要财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递等所有过程。而管 理会计理论体系的发展经历了五个阶段：“控制现在和筹划未来”的理论体系创立 -从支持经营决策到支持战略决策一从物本管理到人本和智本管理一预算管理创 新与管理会计系统整合企业核心能力和智力资本管理会计。二、成本控制理论与方法创新研究八大基本理论范畴分为前提性认识和应用性理论范畴两部分。前提性认识包 括成本意识和成本效益理念；应用性理论范畴包含成本节省、成本避免、广义成 本控制、成本筑入、成本计算（计算方法、计算基础、计算对象、计算方式）和 成本元（经营战术和经营战略）。在课程中主要学习了作业成本法，并深入了解了 作业成本法、变

3、动成本法和完全成本法三者的计算原理及区别。以日本企划为着手点，对比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探讨对 我国成本管理的启示。日本成本企划运用于产品设计开发阶段，首先根据市场调 查，立足于顾客满意估计未来市场上潜在顾客可以接受的价格，减去企业设定的 目标利润，计算出目标成本。再利用“成本筑入”的思想，将原材料等的成本模 拟筑入到产品成本。最后，比较产品成本与目标成本，如果产品成本超过了目标 成本，则重新设计，直到产品成本低于目标成本。本学期我们会计班开设了会计制度设计这门课，在之前的所有时间里， 我们学习了一系列的会计课程，这些课程的学习为我们以后更好学习财务管理的 知识起了很好的铺垫作用

4、。通过这段时间的专业知识的学习，我对会计与财务管 理是什么样的专业有了一定的了解，而且也更加清楚两者的区别。一、对会计的认识通过对会计知识的学习，我认识到会计是一种经济管理活动，是经济管理的 重要组成部分，是人们管理生产过程的客观需要。会计是随着社会生产的发展和 经济管理的要求而产生和发展。随着经济的发展，会计不仅仅局限于对经济活动 予以记录和计算，还要通过预测、决策、控制、考核和分析等来谋求经济效益。 特别是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应运，会计在经济管理方面的作用 也日益显著。总的来说，会计的概念可以表述为：会计是以货币为主要计量单位， 反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

5、其基本职能为核算与监督。 反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。会计核算内容是指特 定主题的资金运动，包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的推出三个阶段。二、对财务管理的认识财务管理是企业管理的一个组成部分，要根据财经法规制度，按照财务管理 的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作，它是从事财务管理 活动的根本指导。财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活 动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活 动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。 这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的

6、财务关系；企业与债 权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务 关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系； 企业内部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。财务管理的环节 （职能）主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析 业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，决策的成 功与否直接关系到企业的兴衰成败。通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的 定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业 的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识。三、会计与财务管理的关系会计与财

7、务管理有着千丝万缕的联系。正确认识会计与财务管理的关系，既 关系到课程设置的科学性，又涉及到企业职能部门划分的合理性。对于会计与财 务管理的关系，目前学术界有四种观点，即“财会合一观”、“大会计观”“大财务 观”“财会并列观”：（1）财会合一观：持这种观点的人认为，会计与财务管理本来就是一回事， 两者难分难解，主张统统合并，溶为一体。（2）大会计观：即会计包括财务管理。持此观点的人认为，会计具有管理职 能，当然应包括作为管理活动一个分支的财务管理。（3）大财务观：即财务管理包括会计。持该观点的人认为，财务管理的业务 环节主要是编制财务计划，组织日常管理（执行财务计划），进行会计核算，开展 财务

8、分析，实行财务检查。会计工作属于财务管理的范围。（4）财会并列观：即财会平行观。持这种观点的人认为，会计与财务管理既 有区别又有联系，应分别对待。我个人比较支持第四种观点。这种观点遵循了辩 证法的原理，一分为二地看问题，它既看到了会计与财务管理的区别，又看到了 它们之间的联系，因而该观点是比较科学的。四、会计与财务管理的区别（1）从存在的客观基础上看：会计的原始形态可以追溯到人类社会的早期， 它存在的客观基础是时间节约规律，即用最小的劳动消耗，取得最大的劳动成果， 是为有效地组织和管理生产服务的。财务管理，其存在的客观基础是财务活动， 它并非自有生产活动就存在，而是人类生产活动发展到商品货币经

9、济条件下所进 行的一种经济管理活动。（2）从对象上看：会计与财务管理有区别，根本原因就是两者对象的不同。 会计作为一个经济信息系统，它的处理对象是价值运动信息。财务管理的目的是 根据价值运动规律，为企业带来尽可能大的收益，所以，其管理的对象就是价值 运动自身。（3）从职能上看：会计职能是核算与监督。会计并不对价值运动进行直接管 理，它也不具备管理所固有的职能。相比之下，财务管理是对企业的财务活动（价 值运动）直接进行管理，因而它具有一般管理所固有的职能，即计划、组织、指 挥、协调和控制。五、会计与财务管理的联系会计与财务管理虽然是两个不同的事物、两个不同的学科，但它们之间却有 着密切的联系。那

10、就是财务管理离不开由会计提供的财务信息，而会计则要密切 跟踪财务活动，捕捉有关资金运动的信息，反转来为财务管理服务。财务管理是 进行有关资金筹集供应与运用的意向决定，而会计是为这种意向决定提供情报的。 这里所说的提供情报，也就是提供价值运动信息。正是价值运动信息，将两者联 系起来。综上所述，会计与财务管理既有区别，又有联系。但联系并不等于相同。 在理论上，它们是两个不同的概念和学科，在实践上，它们是两个不同的职能部 门。会计与财务管理必须相互独立，分别对待。只有我们清楚的分清两者的关系， 我们才能更好的学习，避免做无用功。当然，由于两者联系，因而我们在学习的 时候应该做到两手都要抓，但是要有侧

11、重点的抓。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收益颇多。通过实习，使我对财务管理 工作有了更深层次的认识。分析报关工作的特点，我总结出一些工作经验：做到 要心细，仔细，了解复利的变化。这次的课程对我的帮助极大，为我以后的工作 积累了很多良好的知识与经验，今后，我将继续保持谦虚严谨的态度，认真学习， 不断提高自己的综合素质，做一个适应形势快速发展需要的财务工作者。研一的时间匆匆而过，经过一个学期的系统学习，我对管理会计又有了新的 认识。老师形象生动的课堂讲解和有针对性的课后作业，带领着我们开启了管理 会计知识领域的新大门。管理会计是一门综合性管理学科，是在多元化知识结构和企业经营管理目标 的迫切需要

12、中应运而生。管理会计不同于传统的财务会计。管理会计的目的是为 企业内部的使用者（管理层、员工）提供各种信息，对于当前的财务信息和非财 务信息进行分析处理，为公司未来的发展指明方向。更重要的是，企业对自身管 理会计系统的设计有很大的灵活性，可以根据企业自身的战略发展需要为自己独 家制定适合的管理会计系统。从而有利于结合更多非财务指标，如人力、物力、 产品、供应商、销售渠道，为企业的生产经营做出综合全面的决策。通过这学期的课堂学习，我了解到：当今最有代表性的管理会计理论方法创 新主要集中在作业成本法（ABC）、经济增加值（EVA）和平衡积分卡（BSC）三大 领域。基于新的制造环境，也为与J IT和

13、TQM相适应，都极大地促进了这三大管 理会计工具的产生。为了提供更为准确的成本信息，企业采用了作业成本法。而 为了更好地对人力资源进行绩效评价，产生了经济增加值和财务指标与非财务指 标相结合的平衡积分卡。我国企业比过去更加重视预算管理、内部控制、成本管 控、风险管理，因此，现代管理会计也在企业实务界得到了更广泛的重视。资本 市场需要反映价值的财务会计，但企业更需要创造价值的管理会计。本学期高级管理会计的学习，老师通过理论和案例的结合分析讲评的方式， 带领我们从企业实例中理解、学习所运用到的管理会计工具。加强了我们对管理 会计新理念的理解认识。并通过案例阅读、小组讨论、课堂提问、课后作业等方 式

14、，使我们从华润6S绩效评价体系和胜建公司EVA导向的绩效评价体系中，学习 到企业在实务中是如何建立绩效评价体系和员工激励机制的。也从浦东咖啡屋的 经营决策中，深切体会到战略管理会计的重要性。最后，非常感谢老师的谆谆教 导和引领式的学习方式，我会在以后的学习中更加勉励自己，更多阅读管理会计 方面相关的书籍，尽可能多的将理论与实践相结合，更好地提升自身的专业水平。这学期学校组织了管理会计认识实习，旨在强化我们的实践能力以及对知识 的灵活应用能力。这次的实习采用案例实习的方式，在解决案例中面临的各种不 同的问题的同时，培养和提高我们理论联系实际，运用全面预算的理论和方法解 决在管理过程中存在实际问题

15、的能力，为我们进一步走向社会打下坚实的基础。全面预算管理是一项重要的管理工具，能帮助管理者进行计划、协调、控制 和业绩评价，通过科学的预算管理，我们可以早一步知道企业未来的经营情况， 如有不足之处即可尽快进行调整，尽早弥补损失。推行全面预算管理对企业建立 现代企业制度，提高管理水平，增强竞争力有着十分重要的意义。实践课通过给出的一系列资料让我们学会如何进行编制销售预算、生产预算、 材料预算、直接人工预算、制造费用预算、存货预算、销售与管理预算、现金预 算等，从而编制好利润表跟资产负债表。在实际操作中，经常会产生差异。尤其 是编制最后的资产负债表的时候，经常遇到资产与负债及所有者权益两边的数目

16、不相等的情况，这时候就需要有足够的耐心从头检查找出错误的地方改正过来。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩 短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始， 使我对会计工作有了进一步的认识。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现 了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错数字，导致核算结果出错，引 起不必要的麻烦。总而言之，这次的管理会计实习让我学到了许多在课堂上所学 不到的经验，在实践中巩固了知识，让我倍觉实际操作与耐心的重要性，让我意 识到想要成为一名专业的财管人员最重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严 谨以待。随着改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立， 新设备、新工艺、新技术得到广泛采用，产品更新换代周期普遍缩短；新兴产业 部门层出不穷，资本集中规模越来越大，跨国公司大批涌现；生产经营的社会化 程度空前提高，企业内部各部门乃至职工个人之间的联系普遍增强，竞争日益