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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_文明礼仪演讲稿汇编篇 文明礼仪演讲稿篇 敬爱的老师们，亲爱的同学们， 大家好。这天我演讲的题目是:文明与我们同在。 如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明作为具有500年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。文明,好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释;文明,好简单的一个词，一句话,一个举动
2、、一个态度都是文明的表现;文明，好神圣的一个词,它拉近你我的距离,使我们彼此能够用心沟通;文明,属于文明每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的感动,见证着我们的成长。 文明,不仅仅仅只是一个词,也是一种行为，更是一种精神。它并不伟大,因为我们人人都能做到;但它也并不平凡，因为它并不是随随便便就能够做到的。它需要我们用心,完完整整的心,把它完完全全地装起来,时时刻刻与文明成为一体。此刻，我们正处于人生成长中最关键的时期,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢所以，我们就应做一个堂堂正正的人，一个懂文
3、明，有文明的谦谦君子,文明,它就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 然而,生活中，我们随处能够看见这样不和谐的情景:在校时彬彬有礼的学生,一出校门却骂声不断；着装时髦的雅士，扔起垃圾也格外的潇洒;进来时干干净净的会场,散会时却脏乱不堪;红绿灯下有序的车队,转眼就堵死在它巷每当我看到这些情形时，我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象,影响了个人的、群众的、甚至国家的尊严。也许有的同学会为自己辩护：“区区小事，何足挂齿”难道这真的是区区小事吗有这种思想的同学，我想告诉你们：“你们完全错了。”刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”老子也说：“天下大事，必
4、作于细;天下难事,必做于易。”细节决定成败,我们只有严格要求自己，从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,才能有正确的道德选取于正确的道德行为,也才有可能成为真正合格的中学生。 同学们,青春的岁月一晃而过，让我们在阳光下理解洗礼，在风雨里迎接磨练,在正气中健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当明天重任的有职责感的中学生吧!拥有文明，我们的生活才会更加健康；拥有文明，我们的国家才会更加强大!愿文明与我们同在,愿我们的明天更加精彩!谢谢大家! 文明礼仪演讲稿 篇2 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的
5、一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有50X年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
6、当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能
7、够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗！ 篇四:文明礼仪演
8、讲稿 敬的领导、老师、亲爱的.同学们： 大家好！ 当代的青少年有理想，有热情,他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。 浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。 在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生
9、活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者,哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利,开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人,他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。 同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪，美化形象”,努力
10、用双臂构建自己的人生大厦。 篇五:文明礼仪演讲稿 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人
11、一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些,再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人, 学做文明人，学做社会人,清洁环境，文明校园,从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料
12、,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。这是中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。 篇六：文明礼仪演讲稿亲爱的老师，同学们： 大家早上好! 时间过的可真快呀，转眼间已到了四月份。我今天演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的中学生。 文明是尊重别人,更是尊重自己。
13、文明是一种无与伦比的美!古人说，于细微之处观察人。当我们走在马路上，排着整齐的路队前行,那就是文明;当我们步入校园,主动向老师敬礼问好的时候,那就是文明，当我们随手捡起地上纸屑的时候，那是文明，我们每个人没有办法选择外表的美和丑,因此我在这里向全校同学提出倡议:做一个讲文明懂礼仪的中学生。在学校,良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在日常生活中，注重文明礼仪,才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。 只要我们从身边做起,从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让
14、文明礼仪之花处处盛开。 文明礼仪演讲稿篇3 老师们，同学们,早上好： 今天我国旗下演讲的题目是讲文明礼仪,塑造美丽人生。 文明礼仪是做人的一种美德。我国是“文明古国”,富有优良的文明礼仪传统,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬，然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。 “貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼仪语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉,也就是用“您好，请,谢谢,对不起,再见”等礼仪语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不
15、恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么,而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度,人们只能说：这个孩子有涵养。“语言美要靠心灵美”,而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过,不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如:见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点,克服陋习,向不文明的行为大声说“拜拜”,你会惊奇地发现你自己很美！ 我的演讲完毕，谢谢! 文明礼仪演讲稿 篇4 老师们、同学们： 大家好！我是六年级四班的潘文珂，今天我演讲的题目是让文明礼仪充满人间。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
