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1、总理具体说了啥？对 2018 年政府工作的建议发展公平而有质量的教育。推动城乡义务教育一体化发展， 教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。切实降低农村学生辍学率， 抓紧消除城镇大班额， 着力解决中小学生课外负担重问题。儿童是民族的未来、家庭的希望。要多渠道增加学前教育资源供给，运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管，一定要让家长放心安心。支持社会力量举办职业教育。推进普及高中阶段教育。以经济社会发展需要为导向， 优化高等教育结构， 加快双一流建设，支持中西部建设有特色、高水平大学。继续实施农村和贫困地区专项招生计划。发展民族教育、特殊教育、继续教育和网络教育。加强师资队伍和师德师风建
2、设。要办好人民满意的教育， 让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。今年高校毕业生 820 多万人，再创历史新高， 要促进多渠道就业，支持以创业带动就业。在作 2018 年政府工作的建议之前，李克强总理回顾了过去五年的工作。一起看教育的情况过去五年工作回顾坚持教育优先发展， 财政性教育经费占国内生产总值比例持续超过 4。改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇， 营养改善计划惠及3600 多万农村学生。启动世界一流大学和一流学科建设。重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数由1 万人增加到10 万人。加大对各类学校家庭困难学生资助力度，43 亿人次受益。劳动年龄人口平均
3、受教育年限提高到105 年。多种方式解决三点半难题3 日下午，教育部部长陈宝生在部长通道就人民热切关注的教育问题接受媒体采访。他提到，三点半现象之所以会成为社会关注的难题， 这是中国经济发展，中国教育发展特定阶段的一个产物，既是成长中的烦恼，也是发展中的困扰。陈宝生介绍，关心这个问题的年轻父母正处在职业发展的关键阶段，也处于孩子抚育的关键阶段。三点半之前，孩子在校是学习时间，这个责任是学校的 ; 三点半之后，孩子是在家生活的时间，这个责任是家长的。在大中城市里，年轻的父母没有时间去接孩子，但是，孩子三点半就得放学，造成了成长中的烦恼、发展中的困扰。对于这个问题，教育部历来高度重视。去年 2 月
4、，教育部下发了关于解决这个问题的通知，一年来，应当讲这个问题已经有了一定程度的缓解。陈宝生说。陈宝生进一步解释，目前已有 25 个省下发通知，制定了符合各省实际的政策措施。经过一年多的实践， 已摸索出一些比较可行的能够解决问题的方法。例如上海规定中小学校后服务要做到 100 全覆盖，服务的时间是 1530 至 1700，参与这项服务的老师，在效益工资方面给予体现。北京规定 1500 至 1700 是校后服务时间，主要内容是开展课外活动，同时每个学生每年补助700-900 元。南京探索了一种弹性离校时间，就是说到了放学时间， 孩子可以弹性离校。学校做出安排，进行托管。广西探索利用社区资源来解决托管问题。陈宝生表示，将总结成功的经验加以推广并和有关部门协商解决三点半难题涉及到的政策障碍。同时，他也表示，对于现存的乱象进行治理，如学校周围野蛮生长的托管机构等。我相信经过不懈努力，这个问题是可以得到解决的。陈宝生说。【划出 2018 年教育改革发展重点发展公平而有质量的教育】
