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1、撰写人:_日期：_教务副主任个人述职报告（篇） 教务副主任个人述职报告篇1各位领导、各位老师： 岁月如梭，时光飞逝,不知不觉间，又一年的教学工作接近尾声。回顾这一年的工作，我感慨颇多。去年的这个时候，在学校领导及各位同仁的支持下，我有幸担任了教务处副主任一职,主要工作是协助教务主任做好学校的各项教务工作。除此之外,这一年中，我还担任着班主任工作及语文教学工作、语文教研组组长，协助负责二年级的教学工作及一中学区名班主任工作室工作。一年来我常虑学校发展，忧思学生管理。面对身上担任的诸多工作,我负重而行，常恐有失众望,焦虑中的我常常是劳心忧思、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来
2、,不说成长，的确已让我感慨不已。现将自己这一年来的思想状况、工作情况向各位领导和各位老师作以汇报,敬请批评指正。一、加强业务学习,提高自身素质 踏踏实实工作、实实在在做人，是我一贯坚持的做人做事的原则。但社会在发展,时代在进步。仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任现在的工作的。这一年来，本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念,我不断加强师德师风学习，用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己，感染自己。业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识，充实自己、提升思想。同时积极撰写教育教学心得体会，反思自己工作，为自己的成长增加营养。 二、强化敬业精神,提升管理能力作为教务处副主任，也作为一个刚走向
3、管理岗位的新人，无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足，因此我非常注重向领导请教、向有经验的教师学习请教,向书本学习，理论联系实际,因校制宜,换位思考,扬长避短,不断提高自身的业务素质和管理水平。在各级领导及同事的大力支持和帮助下，进一步强化了我的敬业精神,更增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识，通过这一年的学习,我的组织协调能力、人际沟通能力，工作中事物的处理能力，分析问题与解决问题的能力都得到了进一步的拓展和提升。三、加强课改实践,推进道德课堂建设新课程改革对学校及教师提出了更高的要求。学校要发展，要生存，必须要有一批高素质的教师队伍。努力提高教师的课堂教学水平就成为推动学校
4、教育发展的大事、要事,这就要求有更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来。为推进道德课堂建设,结合学校三六教学模式，在校长及教务主任的领导下组织全校教师积极学习课改精神并在课堂教学中积极践行。教研活动理论实践相结合,教师不但学习课改精神,而且教研组内积极观课、议课。各组教师争上公开课、展示课，青年教师及时上好汇报课,全校教师积极议课、评课,呈现出互相学习、共同进步的新局面。为提升教学水平,推进道德课堂建设,分阶段选拔各教研组优秀教师在全体教工会上展示交流课程纲要、作业建设成果等。为适应郑州市教学改革需要,结合本校具体实际,分教研组分层次组织全校教师积极讨论、制定出符合我校实际情况的道德课堂标
5、准,推动学校教学大发展。 四、明确职责,增强服务意识 作为教务处副主任，我全面贯彻党的教育方针政策，始终按照区教体局及校长室的精神，给自己正确定位,既要努力做好教务主任的助手,又要做好老师们的“后勤”保障，还要当好学生们的良师益友。工作中，我努力将各项工作统筹安排，兼顾而行。在教务处工作人员和同事们的支持帮助下，一年来，不断强化责任意识，大局意识，合作意识和奉献意识，注意听取同事们的意见和建议,在坚持做好教务管理工作的同时,注意创造性地开展工作。在工作中我始终以公正的心态和工作原则去安排工作、解决问题。凡事以学校大局为重,不计较个人得失。摆正心态，端正思想。明确职责，增强服务意识,本学年所做工
6、作主要体现在以下方面： 教学常规方面：1、在校长室及教务主任的领导下,结合教务处工作成员，及时制定好学校的教育教学工作计划,并组织实施。 2、协助教务主任制定教学、教研等相关策略及检查考核制度，负责好教学常规工作。 3、协助教务处工作人员做好教学常规检查4、协助教务主任做好学期末的教务处的工作总结,提升教务处工作职能。 5、组织安排学校月考及中考、末考的相关考务工作并对二年级的各次考试进行质量分析。 道德课堂建设方面: 、按时完成学校“三六”课堂教学模式的提炼与总结。 2、组织各组推进的优秀教师积极进行课程纲要、作业建设等成果的展示、交流 、结合教研组教师的谈论结果，制定出符合我校实际情况的道
7、德课堂标准4、积极学习,及时参加增殖性评价会议并到郑州47中做增殖性评价汇报。 教科研方面 、组织教师积极申报省、市、区组织的教科研活动，及时传达教科研信息，收取并报送教科研相关资料。 2、促进学生的身心发展，协助任课老师组织好学生的各种竞赛、文娱活动等。 3、积极关注教科研动向，及时组织相关老师进行教科研论文及科技创新成果的撰写及申报工作。公开课、汇报课方面1、组织各教研组积极推荐优秀教师按时上好优质课、观摩课等,并及时进行说课、评课活动。 2、安排青年教师的汇报课。 其他方面 、协助教务主任,积极迎接上级的各项教育教学检查 2、协助学校领导做好学校的招生工作3、协助教学领导做好学校教师职称
8、晋级的各项报送工作。 4、协助一中学区名班主任室工作，积极发展新成员，及时撰写教育案例，促进学校年轻班主任的成长。 五、反思自我,愤然而前行 反思自我，还有很多不足之处。做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在很大的不足。在管理方面,依赖性比较强，处理问题不够机敏灵活,对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导、教师之间的沟通交流。课改理念不够充实，对课改精神理解的不够透彻。虽然一直关注教科研动态,但在教科研方面一直未能找到突破口等。面对以上不足,今后将继续学习,更新知识结构,不断提高管理水平，加强教学研究,努力将工作做实做好。各位领导、各位同
9、仁,以上是我一年来的工作汇报。回首这一年,忙碌、充实，但我深知,自己的成长离不开学校领导和各位同仁的关心、支持,在此我衷心地向各位道一声：谢谢。功过是非自由众人评，期待各位领导、各位同仁能真诚的指出我的不足，促我进步！谢谢！ 教务副主任个人述职报告 篇2 尊敬的各位考核组成员，各位领导： 大家好！ 春去秋来，花开花落,自2年我们相聚在这里,六个春秋已悄然而过,我如一只穿越风雨的海燕,尽管天空没有留下痕迹，但坚实的脚步已在我心灵深处定格。首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持，在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的XX市第八十五中学，我承蒙大家的厚爱和支持,
10、得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,并取得了一定的成绩,现述职如下，不当之处，敬请大家批评。下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下: 本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重，要求高，压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局，融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给
11、予指导。一、一丝不苟抓常规，常规不失落 常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时,教师们均能按要求备够课，备好课，上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的节课绝大部分质量较高,受到教研室领
12、导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。 二、持之以恒抓教研,教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教
13、学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中，高北中学等学校,参加学科研讨会，观摩会等。三、理直气壮抓
14、质量,质量步步高 学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂，本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动，结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作,
15、确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高 四、因地制宜抓活动,活动促发展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期,我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加语文周报全国作文比赛,共有2人参加,截止目前共有14人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。 此外，还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系，在此不一一说明。 存在的问题 一是本学期由于计划外活动的增加，使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂，深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着，走进教师,走进学生,但实际走得不是很近，使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。 二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。 三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展
