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1、幼儿园小班科学公开课教案详案有趣的鱼幼儿园小班科学公开课教案详案：有趣的鱼?有趣的鱼?是小班下册阅读读本一故事，其主要内容是“马克是条鱼，它喜欢捉迷藏，汤姆看到马克，它想抓住马克，马克游走了，兰丝看到马克，它想抓住马克，马克游走了，肯肯看到马克，他想要马克，马克没游走，它很喜欢小肯肯。在开展此活动的过程中，我发现：1、很多幼儿都对鱼特别感兴趣。2、活动中出现了很多关于鱼的问题。针对幼儿的兴趣需要，结合我园的地理优势，我设计了以“有趣的鱼为主题的探索活动。1、能用各种感官，主动去了解常见鱼的种类、名称。2、能用交流、谈话、绘画、手工等形式进行表征。3、在活动中初步鱼和人的关系，树立初步的环保意识
2、。(通过多种途径获取与主题活动相关的资料，可以满足不同幼儿的兴趣需要。邀请家长和孩子一起收集相关的和资料不仅可以增进孩子与家长之间的交流，增进亲子关系，实现家园共育，也有益于收集更丰富多彩的主题资料。)幼儿姓名：日期：介绍开展主题活动有趣的鱼的意图和教育价值：调查内容调查记录亲爱的孩子们，你认识哪些鱼?他们叫什么名字?亲爱的家长朋友，您的孩子已经了解了鱼的哪些知识?您觉得孩子还应该了解鱼的哪些知识?您能为孩子提供一个养鱼的时机吗?请随时引导孩子观察和记录鱼的生活习性和生长过程。(走进大自然、让幼儿亲身感知，增加幼儿的感性经验是满足幼儿兴趣需要的一个重要途径，结合我园的地理优势，设计了外出赏鱼这
3、一活动。)幼儿姓名：观察日期我的发现(我看到的)我的心情(幼儿以画画的形式记录自己的.发现和心情)教师引导幼儿总结自己的发现，并将幼儿的?主题活动“有趣的鱼幼儿观察记录表?张贴在“鱼类展厅供幼儿自由交流。(提供多种形式、多种材料的活动方式，让幼儿在自主参与、自由活动、交流活动中获取更多的知识经验。)兴趣是个体积极性为的内驱力，是教师可以利用的最珍贵的。只有在幼儿的兴趣点和点上开展的教育活动，幼儿才会有主动探索的学习动机，才能获得开展。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，取得家长的配合和支持是幼儿园教育成功的重要因素，教育幼儿应成为家园共育的双边任务。在此活动中，我们积极邀请家长和孩子一起收集了丰富多彩的鱼的和资料，请家长协助幼儿填写?主题活动有趣的鱼课前调查表?，布置了“鱼类展厅，为幼儿创设了积极的探索环境和气氛，让幼儿在与环境的相互交流中主动学习并获得开展。这一活动充分表达了幼儿园与家庭、教师与家长幼儿的双向互动，从而实现了共同促进幼儿开展的目标，同时也让幼儿和家长在参与活动的过程中了阅读的活动意义和快乐。
