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1、支教理论报告范文支教理论报告范文支教理论报告范文1 为响应团中央的号召，20xx年7月4日至13日，教育学院赴上虞支教与农村调查小分队的9名师生到上虞市陈溪乡开展了一次大学生的支教与农村调查活动。作为20xx级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员。在短短的10天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，举办了一场大型的文艺演出，与当地乡领导和村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。此次活动的主载是支教。在支教过程中，我们理解了陈溪乡的教育状况。村民中受过高等教育的寥寥
2、无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。可假设大的一个陈溪乡就只有一所中心小学，各个村子的孩子都聚集到了这个学校。村子与学校有相当长的一段路，学生们上学极不方便，因此十几岁的孩子就过早地住校，而家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的困难。虽然条件艰辛，但孩子们仍是非常的活泼，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到快乐；看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量
3、吧。在校长的要求下，我们此次支教的内容主要以英语为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了英语、绘画、音乐、暑期作业辅导这四门课，每门课中，我们都穿插了英语，家长们一听到补习的是英语，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了学习英语的重要性。在授课过程中，他们对英语的喜欢对英语的渴望，让我们感到无比惭愧。因为我们的才能有限，不能给予他们较丰富的英语知识。课上我们主要以游戏和小知识为主，目的在于进步他们对英语学习的兴趣，让他们在今后能更好地学习英语。有几个孩子还提议希望下午能继续上课呢！可见，我们的支教活动也到达了一定的效果。在支教的同时，我们还举
4、办了一场文艺演出。此次演出的演员主要是陈溪乡中心小学的孩子们，舞台上孩子们精彩的表演，自信的表现，让台下的父母们感到无比的骄傲和自豪。这台演出得到了领导们的一致认可。中心小学的团委老师说：“去年，为了搞这样的一台演出，我们学校花了一个学期的时间。”这句话无疑是给我们最大的认可。我们不仅理解了陈溪乡的教育状况，也理解了陈溪乡的经济状况。陈溪乡的地理位置有点偏，交通不便，资金有限，人才缺乏，要开展农村经济确实有一定的困难。我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地开展。与乡领导、村干部交流后，发现陈溪乡现阶段存在许多问题：有很好的旅游资，如石笋山、黑龙潭、通泽古寺等，
5、可是这些旅游资都不能被得到充分地利用，旅游开发难度很大；水资也相当缺乏，每天早上洗脸时，水都非常混浊；出资800万元新建的苗通剧院，是陈溪乡的亮点，是上虞市最好的剧院，可一年中没有几次能被用上的，长期处于荒废之中；不管乡领导怎样努力，始终很少引进外来资金等。这都是陈溪乡经济停滞不前的原因。人才的缺乏也是陈溪乡经济不能开展的又一重要原因。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信息理解不够，没有形成一定文化精神生活气氛。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是开展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今陈溪乡的教育还不
6、乐观，软硬件都不完善，特别是高程度的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的开展。所以教育新一代的孩子，培养新一代的人才也是陈溪乡政府关心的大事之一。通过这十几天的支教活动，特别是一场精彩的文艺演出，我们队员同甘共苦，建立了深沉的友谊，我们深入地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了理论地领导的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才获得本次活动的圆满成功。我们真的很快乐能有时机参加这样的理论活动。相信假如下次再有时机
7、，我们一定会更有经历，做得更好。支教理论报告范文2 曾经以为漫长的日子，已悄然走到了尽头。没有想象中的开心，渐渐地开场习惯沉浸在离别的悲伤中，细细回想过去那些天的点滴。支教十几天的时间，有整天吃米饭的无奈，有难以忍受炎热的痛苦，更多的，却是看到孩子们笑容后的开心，看到他们努力学习时的欣慰。几天光阴匆匆流逝，猛然回头，自己真的有所成长。我从来没想过，自己可以有耐心去满足一堆孩子的各种要求，自己可以成为孩子们眼中可以信赖的“陈老师”，自己可以淡定的站到讲台上教大家唱歌支教，于我而言，本就是一种磨砺。支教，使我体会到了作为一名老师需要肩负的责任。首先，最根本的职责，传道授业解惑也。而解惑，又不仅仅局
8、限在自己所教授的科目，孩子们的问题千奇百怪，而老师却要实事求是的一一解释。于是，几天下来，对于其他几个同学教授的科目，我都有所理解，自己渐渐变成了“全能”。其次，作为老师，需公平公正，不能有私心。于我而言，是不敢有私心的。有些孩子确实惹人怜爱，但是，对他们的态度稍有偏向，便会引来一句句“老师不公平”、“老师，凭什么他有我没有”之类的辩驳。以前总会抱怨老师偏心，当自己真正做一次老师，才发现，想处理好这一切，着实不容易。最后，作为一名老师，我学会了关心照顾别人，由细微之处，尽最大可能为孩子们提供最舒适的学习环境。以一名强者的姿态，去保护他们，让他们开心快乐。支教，为我注入了自信的活力。作为一名普通
9、的大学生，游走于教室、餐厅和宿舍，不怎么参加社团活动的我，没有勇气，更没有信心去站到讲台上发言。而如今，我可以自信而淡定的教大家唱歌，感受着这种进步，我很开心。支教，让我体会到认真工作的繁忙。我是一名老师，我有责任也有义务认真备课，既不能辜负老师这个称呼，也不能让来上课的孩子一无所获。这种压力，催促着我去考虑每一个细节，去认真做各种准备，对我来说，这是前所未有的。我觉得，这种压力下的繁忙，是幸福的。支教，让我成长了很多，明白了很多。随着支教的顺利进展，自己越来越成熟稳重，越来越淡定积极，越来越明白责任这两个字的重要性。看着自己逐渐进步，逐渐成长，感受着支教带给我的一系列变化，我很开心，很满足。
10、欢乐光阴走向尽头，蓦然回首，孩子们给我的领悟颇多。他们的坚强让我震撼，他们的执着让我钦佩，他们的辛酸一点一点颤抖着我的心弦。跟他们在一起，我明白了很多，也学会了很多。一个八岁的孩子，有一次讲到自己曾从秋千上跌落，血浸湿了裤子。我问她当时有没有哭，她笑着说：“我都八岁了，怎么还会哭鼻子，很丢人的。”这句话让我极为震撼，至少，对女孩来讲，那种坚强，我遇到的同龄孩子从没有过。我想，于她而言，面对那么大的痛苦都可以面不改色，比她大十岁的我还有什么不能面对的。记得有一次大家在学习编绳，由于编起来比拟复杂，一般需要一个人在旁辅助，我们老师全体出动，也没法进展“一对一”的教育。但是，那节课，却让我看到了不一
11、样的他们：学习完根本编法后，他们就利用自己的脚或是桌凳来夹持绳子从而方便自己继续编绳。看他们编的那么辛苦，我们一直劝他们不要着急，回家再编也可以，但是那一个个倔强的“小牛犊”哪肯听话，一直拖到放学后半小时还在努力的编。那一刻，我从他们身上看到了执着，那种不放弃的坚决眼神，令我钦佩。在我们支教的地方，很多孩子是留守儿童，而且大多数孩子还有弟弟妹妹。很多偶尔会到校的孩子告诉我，他们得照顾弟弟妹妹，还要帮助做家务，处理一些事情，所以多数情况不能来。在众多的到校孩子中，有一个小女孩给我印象特别深入，她几乎每日都携弟妹入校，但却丝毫不减学习的热情。她很辛苦，压在这双稚嫩肩膀上的本不属于她的重担，向我诉说
12、着她的辛酸生活。面对这一切，我却做不了什么。这是无数个留守儿童的无奈，我只能静静祈祷，愿他们有一个幸福的将来。我喜欢跟他们待在一起，没有对他们的厌倦，只是靠近他们，渐渐去感受那种童真、活力与欢乐，那种气氛会让自己也变得真实，没有那么多烦恼与忧虑，尽情的沉浸在孩子们的欢笑中，跟他们一起快乐，一起成长，一起感受着平淡而有趣的生活。对我而言，支教报名纯属从众行为，却阴差阳错被选上，还最终承当了对我来讲难度极高的音乐课而如今，我庆幸自己有时机参加支教，去感受那种生活，去成长。我能为他们带去的只是几天的课程体验，而他们给我确实实足以受用终生的领悟，足以铭刻一辈子的经历。将来如何，我不能保证，只希望这些孩
13、子可以有时机过上更加幸福的生活，可以去拥有一个无忧无虑的童年!支教理论报告范文3 20xx年的6月26日，我与10几个队友一齐踏 上了前往xxx小学暑期理论的艰辛之路。 之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊!中途车子抛锚了!诶!就这样，我们抱着期待的心情到达了目的地。到达之后，我们就开场张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并清扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多理论前的准备工作要做，那就是人员联络。将留守儿童召集起来进展辅导。我被分配做留守工作，为乡政府附近的留守儿童做好登记工作。队长带着另一批人到一些远一些
14、的地方-泥坑界坑去联络学生，做好登记工作。这些地方有些远，需要走很长时间饿山路，不过为了理论成功，为了我们爱暖童心理论队，这些苦还是要吃的，一早上联络到理解情况0多名留守学生，我们还是非常有成就感的。第三天，开场了我们正常的教课工作，我教的课是小学三四年级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的热爱与渴望，看到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我非常感动。我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课，还有兴趣课程，以供学生们在下午课余进展另类数学。兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我们不得不将2点的兴趣课程提早开场。于是每天中午，我们都在同学们的热情中，不得不放弃午休，
15、哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时，我们还去摘野菜了，真是体味了一把农村生活!一个字-爽!我们一边采，一边有说有笑，可开心了。为了清理这些野菜，可费了我们不少功夫呢!不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了!在理论中，我也去一次界坑去买菜，走了一个多小时的山路呢!脚酸了也肿了!哎!终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了!我觉得我们理论队可算是奢侈的一个队了。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢!(羡慕吧!哈哈哈!)买了菜回去以后，就迎来了我们爱暖童心理论小分队的启动仪式了。到了乡政府办公室，看到一小局部的天花板塌下来了，于是我们就清理了一下，在桌上放上水，等待着乡政府领导的到来。时间飞快，仪式开场了
16、，我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言，领导们也分别发言，针对我们理论队做出批定和鼓励。完毕了仪式意味着我们爱暖童心理论队正式在永嘉县西岙乡启动。我们大家豆油非常快乐，并在学校门口合影纪念。后来的几天我们一局部人去了楠溪江景区做了募捐活动，一共募集到700多元人民币。我们还为留守儿童送去温暖，送去祝福，送去他们所需要的学惯用具-书包。最后一天晚上，我们理论队在当地一所祠堂开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些准备还没有做到位，可我心里还是很开心的，毕竟这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的。在晚会中，我担任了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了。费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热烈赞美，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么用心的设计了。所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽美，
