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1、陕西省汉中市教师综合知识测试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 脑的生长到（）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【参考答案】B2. 行政确认的外部表现形式往往以（）等形式出现。3. 按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略【参考答案】A4. 奠定班级组织的理论基础的著作是（）。A、普通教育学B、给教师的建议C、大教学论D、爱弥儿【参考答案】C5. 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本
2、质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。6. 关于教材，表达适当的选项是（）。7. 在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（）。A、社区中心的幼儿教育B、流动站幼儿教育C、学前班教育D、幼儿园教育【参考答案】D8. （）不属于影响学生品德形成的内部因素。A、同伴群体 B、认知失调 C、态度定式D、受教育程度【参考答案】A9. （）是学校文化的主体。A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【参考答案】C10. 根据行政许可法的规定，行政机关提供（），不得收费。A、行政许可申请书格式文本B、行政许可批文C、行政许可法律读本D、行政许可申请
3、材料【参考答案】A11. 把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题【参考答案】C12. 决定教育的领导权的是（）。A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术【参考答案】B13. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C14. 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性【参考答案】C15. 刚
4、出生的新生儿没有自我，随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界的主体自我，到出生的（），客体的自我开始出现。A、第一年B、第二年C、第三年D、第四年【参考答案】B16. 概念同化的典型方式是（）。17. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A18. 我国的最高军事领导机关（）。A、中央军事委员会B、中共中央军事委员会C、国防部D、国家主席【参考答案】A19. 体育是以（）为目标的教育活动。20. 记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆【参考答案】D21. 加涅把（）作
5、为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【参考答案】A22. 发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和（）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习和发展的基础。A、语言的熟练运用B、基本生活能力C、交际能力D、感恩的心【参考答案】B23. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国【参考答案】B24. 强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）。A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特
6、征D、教学目标的基本特征【参考答案】B25. 行政处罚的功能在于（）。A、预防B、惩罚与教育C、杜绝D、警示【参考答案】B26. 反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。A、哈伯特赛伦B、赫尔曼威特金C、杰罗姆卡根D、戈登帕斯卡【参考答案】C27. 校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【参考答案】B28. 关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【参考答案】A29. “四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不
7、属四书范围的是（）。A、大学B、中庸C、论语D、春秋【参考答案】D30. 下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传【参考答案】A31. 准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【参考答案】D32. 下列说法中错误的是（）。33. 法国学者托克维尔曾说“从性质上来说，司法权自身不是主动的。要使它行动，就得推动它。向它告发一个犯罪案件，它就惩罚犯罪的人；请它纠正一个非法行为，它就加以纠正；让它审查一项法案，它就予以解释。但是，它不能自己去追捕罪犯、调查非法行为和纠察事
8、实”。托克维尔的这段话，直接说明的是司法与执法的一个最显著区别，它是指司法的（）。A、专属性B、程序性C、专业性D、被动性【参考答案】D34. 毛泽东青睐自己的“教师”头衔，尊重教师，其根本原因在于（）。A、教师道德高尚B、教师社会地位高C、教师收入高D、教师容易改行跳槽【参考答案】A35. 下列属于一级课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】A36. 第一部在全国实施的学制是哪一部？（）A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子学制D、癸丑学制【参考答案】A37. 前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（）。A、直观性原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D
9、、系统性原则【参考答案】B38. 推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。39. 著名管理学家德鲁克提出的班级管理理论是（）。A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、常规管理【参考答案】B40. 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）。A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生【参考答案】B41. 霸权主义和强权政治的新特点主要有（）。42. 关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（）。A、传授知识与发展智力二者是相互统一的B、知识是发展智力的基础C、发展智力
10、是掌握知识的重要条件D、掌握的知识越多，智力越高【参考答案】D43. 根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】A44. 学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【参考答案】A45. “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C46. （），儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辩混合色或近似色时往往较困难，也难以说出颜色的正确名称。A、幼儿前期（1-3 岁）B、幼儿初期（3
11、-4 岁）C、幼儿中期（4-5 岁）D、幼儿晚期（5-6 岁）【参考答案】B47. 提出有意义学习论的心理学家是（）。A、奥苏贝尔B、维果斯基C、杜威D、皮亚杰【参考答案】A48. 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受【参考答案】B49. 我国国家机关组织和活动的最基本的原则是（）。A、民主集中制原则B、为人民服务原则C、社会主义法制原则D、精简原则【参考答案】A50. 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托
12、尔曼【参考答案】D二、多选题51. 教师的教学能力包括（）。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE52. 教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE53. 学校精神文化分解为哪几种基本成分（）。A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、学校精神成分E、群体成分【参考答案】ABCD54. 下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）。A、知是基础B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励
13、和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现【参考答案】ABDE55. 下列关于行政许可听证的表述中错误的是（）。A、行政许可听证只能依申请人或利害关系人的申请举行B、在涉及社会公共利益的情形下，行政机关可以依职权举行听证C、申请人、利害关系人承担适当的听证费用D、依职权所举行的听证应当事先向社会公告【参考答案】AC56. 在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。A、遗传B、社区教育C、社会教育D、家庭教育E、学校教育【参考答案】CDE57. 下列人物主张教育生物起源论的是（）。A、利托尔诺B、霍尔C、孟禄D、沛西能E、斯金纳【参考答案】AD58. 关于综合课程，下
14、列描述中正确的是（）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD59. 行政机关委托实施行政许可的法律依据是（）。A、法律B、法规C、部门规章D、政府规章【参考答案】ABCD60. 教育目的对教育工作的作用表现在（）。A、导向B、辅助C、评价D、激励E、督导【参考答案】ACD61. 制定教学原则的依据包括（）。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律 C、教育对象 D、教育方针 E、教学目标 【参考答案】ABCD62. 下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而
