《物理教师述职报告范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理教师述职报告范文（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期：_物理教师述职报告范文 在思想上，热爱教育事业,一心铺在教育教学工作上，服从学校的安排。 在1986年至1993年的班主任工作中，认真负责积极努力地带好每一个班。 在教学工作中，认真学习教学大纲和考试大纲，通读教材,努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评;多年从事高三的教学工作,并担任备课组长,同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。 “学高为师,德高为范”。 为加强业务水平,提高自身素质,除不断学习专业知识外,还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在1999年撰写的物理教
2、学中素质教育的心理障碍分析及对策一文，在9年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流,并获优秀论文奖;在1998年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程;在今年又参加了河北省新课改参考资料(materal)的编写工作。 学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要,一如既往地做好本职工作。 20_（请自填)年5月7日 物理教师述职报告范文篇2 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将20_（请自填）
3、年度的工作回顾如下： 一、思想政治方面: 我热爱祖国，拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。我热爱学生,关心他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来,我兢兢业业,把每一天都看作事业的新起点,以极大的热情投入到工作中。 二、在教研教学工作方面 ()在教学中我认真钻研教材教法，把握好基础、重点难点，精心备课、认真上课。充分采用多种教学媒体，调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量。每节课都争取最佳的精神状
4、态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 ()另外我还认真学习教育学和心理学,阅读与教研教学相关的著作和杂志,从中吸收营养，这使我教研和教学的观念和意识有较明显的提高。积极反思教学中的整体、个别现象和问题,并进行归纳和反思进行,通过反思了解学生存在的问题，再对自己的教学思想和行为进行必要的改变。此外,我积极参加各项培训。经常听其他老师的课，从中吸取教学经验;取长补短，提高自己的教学的业务水平。 三.班主任工作方面 在班主任工作方面,我平时注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高领班的艺术，在工作中，我注意做到了以下几点: 1、重视班干部的培养工作和政治
5、思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干 部,对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培养他们的独立的工作能力。 2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是差生,我都待之以真诚,而且以“既是老师,更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生,谈理想，谈学习，谈作风。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的认可。3、坚持正面的教育。思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中，使学生受到思想上的感动和上进的动
6、力。4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划,而每过一阶段或大考之后,我又指导其进行认真地总结；第三，我十分重视对学生进行学习方法的指导,务使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法;第四,注意与科任老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施。 以上是我对我一年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后我还将沿着过去的步伐,一如既往地将自己的热情投入到教学工作中去,汲取更广泛的教育经验，在以后的工作中不断的充实自己、提高自己，努力把自己锻炼成为一名合格的中学教师。 物理教师述职报告范
7、文篇3 【述职报告一】 19年毕业于x师范学院物理系，按照上级分配来到了偏僻的农村中学古城中学,12年来，向县城走了很多老师，也来了不少新老师,问心无愧的说,自己从没有抱怨，辛勤耕耘,无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己最大的努力,认真履行聘约，年终考核全部合格,学子对我的信任是我最大的安慰。身处农村中学,生源很差，学生的基础都不好,教学难度可想而知,为了提高大家的物理成绩，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受能力，因材施教,在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上,多提问,多鼓励，多讨论，多做实验，多上多媒体课，课后
8、,找同学多聊天，多了解，拉近和他们的距离，及时发现他们在学习上存在的困和障节，达到及时解决和巩固的效果。x年全国高考,我所任教的班级应届班大类班126班达线5人,小类班30班达线14人。 x年入学的高一新生共计480人,中途退学18人,留级人,转学2人，会考合格53人，会考结束后毕业回家的认输比较多,达到48人，这一届学生0年全国高考中，我所任班级应届班153班达线7人,152班达线人，一年来学期统考，我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学,我们对这样的成绩都感到比较满意的，成绩的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级
9、组做的大量工作,以及校委会的重大决策是分不开的。 回想12载,自己努力了,成长了,现在我应该积极的反思与总结。1,如何适应新课标，2，物理上的难点重点应该系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学研究上下点功夫，3,制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。 在教学工作中,认真学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评;多年从事高三的教学工作，并担任备课组长，同事之间相互学习相互帮助,使之达到共同进步。在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论
10、文，关于高一物理难学难教的探究,动量定理案例,获得了省级荣誉证书,物理自主学习的思考被运城学院学报发表。【述职报告二】 一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。 本人任现职期间,政治思想觉悟高,热爱祖国、热爱人民、始终以党的“三个代表”的重要思想武装自己。忠诚党的教育事业、爱岗敬业、安心山区教育,始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命,为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责,任劳任怨,服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。努力工作,不断提高自身的业务水平，并积极向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。二、教育工作从教十一年来,我一直担任班主任工
11、作,在工作中我十分注重钻研教育理论,坚持订阅班主任刊物，虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则,针对班级实际情况,采取切实有效的措施进行管理；关心爱护学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教育，注重个别教育；在培养优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生,挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。在具体工作中我注意到了以下几点: (1)重视班干部的培养工作。大胆提拔选用有能力的学生做班干部，耐心细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的积极性,充分信任他们，对工作中的一些事务,如卫生、纪律、班级活动放手让他们
12、去组织实施，培养他们独立的工作能力，几年来培养了不少优秀班干部和三好学生,如202年上期我任班主任的初三c14班学生李淼,该同学有点调皮，还有点抽烟上网等陋习,但他胆子大，在学生中很有威信,组织能力强。期初我大胆提拔他为班长并推荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋习，工作扎实肯干，大胆细致，工作能力得到全校师生的一致认可。他也被评为20年娄底市级优秀学生干部。 (2）坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则:对待学生不论优等生还是差生,我都待之以真诚,建立新型的“老师朋友”的师生关系，坚持以“爱心、诚心”感化学生、和学生打成一片,经常和他们谈人生，谈理想,谈学习，谈作风,从朋友式的交谈中,及时掌握学生
13、的思想动态，做到因材施教。 （3)注重优等生的培养工作。在期初,我精心设计辅优计划,经常与他们促膝谈心，帮助他们树立远大的理想,学习中,及时帮助他们查漏补缺。同时注重优等生思想、行为和工作能力的培养，让他们成为真正意义上的品学兼优的好学生，同时也避免了高分低能的悲剧。如202X年下期我任班主任的153班蒋晓媚、李迪辉、吴玉胜、吴燕妃等同学，学习成绩好，班级集体荣誉强，工作敢想、敢做、能力突出，是真正的优等生。 (4)注意后进生的转化工作。对待后进生,我一直以宽容的态度对待他们,给他们改错的机会。当他们犯错误时，我常常“动之以情，晓之以理”，并努力寻找他们的闪光点，给予表扬、鼓励,让他们重拾学习
14、的勇气与信心，并为他们提供一个广阔发展个性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。202年我担任初三c13班班主任，这是一个基础班,班上学生基础普遍较差，有一个叫吴德湘的同学聪明、脑瓜子特别活,以前成绩很好，但初二时迷恋上网打传奇游戏,成绩一落千丈，被分到了基础班。针对这样一情况我经常与他谈心，与家长沟通，让他认识网络游戏的危害,并帮助他逐渐远离网络。并与科任老师一起利用休息时间帮助他补上因网络落下的课程。这样他学习一天一进步。20X年中考他以34分的高分被涟源一中录取,这也创造了古塘中学办学史上普通班学生考取涟源一中的一个奇迹，现在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。 【述职报告三】 各位
15、领导,各位老师: 首先谢谢大家能在这里听取我的述职报告. 我出生于7年1月,195年考入南昌大学物理系学习应用物理专业，199年毕业后来到桐乡任教，在这里我认识了很多良师益友,岁月的流逝中,我依然在成长,工作与学习中我收获了很多,也体味了很多 初到桐乡一中任教,是因为认识了当时的谭炳法校长，与他的相识让我知道教育是国家的未来,是人生的希望,是一个个家庭美满与幸福的源泉.一名合格的教师可以用自己的力量为国家造就伟大的人才,为社会的和谐增添亮丽的色彩，为他人的幸福打开大门,因此我希望能站好一方讲台,流洒一片汗水,实现心中一梦想,自己不能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力量.站的高,看的远，那的确是一片让人心仪的风景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在.教师,我觉的自己应该来做这么一份伟大的工作，平凡而又实在,物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值.为了实现这个目标，我必须成为一个坚实的台阶,富有知识和爱心的台阶,所以我要更多的进行学习. 在桐乡一中任教期间,我有幸遇到了几位在教学业务上的精英,宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中所有的物理组成员.初上讲台,我没有被自己大学时的优秀成绩而过于自豪,因为这是成为一名优秀教师的基本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好几倍，每次讲练习,我都要让自己能背下题目,能熟练的给学生分析不同的解题方法;为了上好每一节课，我要多向
