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1、班 主 任 工 作 计 划二O一一至二O一二学年度第二学期学 校： 城 关 小 学 年 级： 二年级（1）班 班主任 何玉蕊 二O一二年 三 月 六 日一、班级基本情况： 二年级二班有学生62人，男生有40名，女生有22名。他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，良好的学习习惯没有养成，上课不认真听讲（如：石继良、罗哲、叶璐等同学）爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重（如：吴煜、杨波、杨杰）。从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进（如：任
2、子涵、龙睿国、孙启薇），可以成为全班的学习榜样。因此本学期重点对学生进行常规训练，使全体学生养成良好的行为习惯和学习习惯，使整个班级形成一种好学的氛围，促使大家共同进步。二、班务工作任务和内容：1做好常规教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。激发学生主人翁意识，形成良好的班风。，2加强学生的安全教育，增强学生的安全意识。使学生树立“安全第一”的意识。3关爱每一位同学，让他们做学习的的小主人，从而使他们端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 4结合班会晨会、班队会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立
3、榜样。 协助班主任做好班级工作，带动全班同学共同进步。 5.积极参加学校组织的各项活动，通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。三、工作方法及措施：1稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。 紧紧围绕学校的德育目标，加强常规训练。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。2狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 （1）课堂纪律 。严格遵守课堂常规。(2)个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，（2）班级卫生：每天分派值日生清扫三次教室，由值日组
4、长负责。进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 3重视班干部的培养。以“由扶到放”的方式，培养小助手。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，锻炼和培养他们的能力。 4.家校结合，分类施教。（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 （2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，并与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 （3）对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表
5、扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。（4）利用信息平台，经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 班务工作安排表 周次活 动 内 容组织方法和要求完成情况1注册、报到常规教育、安全教育（一）建立班委会班主任2“文明礼仪伴我行”主题性教“读书之星”评选组建兴趣小组校委会教导处3我读书、我快乐学生写字比赛班主任4选拔跳绳比赛的同学我是班级小主人班主任5跳绳比赛选拔看图讲故事比赛的同学体育组班主任6二年级看图讲故事比赛“环保在我身边”主题性教育教导处校委会7经典诗文诵读活动语文、数学作业展评（一）教导处班委会8期中考试总动员班主任9期中考试校委会10我爱我家，介绍我的家班委会11“常怀感恩之心”主题教育活动怀感恩之心，与爱同行校委会班委会12安全教育（二）班主任13 常规教育（二）班主任班务工作安排表周次活 动 内 容组织方法和要求完成情况14“六一”国际儿童节庆祝活动校委会15“放飞理想”主题教育活动我的理想校委会16学生展示自己所读的书，并说说读书心得教导处17语文、数学作业展评（二）我是文明小学生班委会18朗读课文比赛班委会19期末复习总动员轻轻松松学习，快快乐乐考试班主任20期末考试校委会21总结班务工作说明 2
