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1、在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问 题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。一起来看看个人工作总结最新范文5 篇精选，欢迎查阅！时光飞逝，转眼间一年又过去了，伴随着即将到来的新年钟声，作为伯乐达光伏公 司的一名普通员工，我感到无比兴奋与自豪。在质检工作上从适应到纯熟，我仿佛 也获得了质的飞跃，过去的一年，我获得了领导的指导及同事们的帮助，不断把工 作做好的同时，也在努力汲取业务知识和积累经验，在所有人的关心帮助下，凭着 一股热情，很快适应了工作环境，取得了一定的成绩。现将工作情况简要总结如下：一、工作表现1、严格遵守公司各项规章制度。我认真学习了质量管理细
2、则，并将其牢记于 心、，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司利益与形象。2、认真学习各种规范文件。从最开始的IS9000管理体系到6S管理法则等等规范 规程，不断地积累经验，保持掌握新的成产调度模式和工艺技术及质量管理方法， 时刻保持与各部门步调一致，努力完成上级交给的任务。3、我参与了成品片的数据分析和检验，参与了回访客户，参与了更好地把好质量 关及最大化降低不良片和低级片的产生等等质检工作，除此以外还参与协助生产现 场的管理、设备的维护、工艺参数的调整等。在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。4、其他方面:坚持每天上班提早到质量部，和上一班同事交流工
3、作得失。积极 协助同事完成工作任务，主动与同事沟通，热情帮助他人时刻在生产现场，帮助 不同部门协调各种合作关系，全力服务于生产通过于不同部门人员的讨论，既 增进了同事间的友情，又提高了自身能力，增强质咳嗽倍陨恼瓶囟取三、努力方向1、不断地充实完善自己，在知识爆炸的时代，要有强烈的责任感、使命感，深化 危机意识，为公司的发展添砖加瓦。所以更需要给自身充电，着重发现问题解决问 题，旨在最终预防问题;积累现场管理经验，提高临场应急素质，充分利用质检人 员的优势及以往的工作经验，积极主动与各部门人员沟通交流，提高自身各方面的实 际操作能力，能够为公司在需要时奉献力量，为公司的品牌建设作出自己应有的贡
4、献。2、认真对待公司组织的考核，钻研专业技术,提高业务能力和专业水准。3、最近，岗位由原先的总检工作调到巡检工作，对于我来说是一次机遇也是一次 挑战，肩上的责任虽然重，我一定会化压力为动力，在做好本职工作的同时，时刻 关注生产、设备、工艺的安全操作与管理，努力营造一个团结协作、安全生产、奋 发向上的现场环境。4、坚信没有做不好的质量检验工作，只要严格按照质检程序，把好质量关，把公 司利益放在第一位，肯定会达到一个理想的状态。总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提 高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。本学期受教务处的委托担任了
5、七、八年级的地理备课组长，较好地完成了地理学科 的教学任务，学生成绩在上个学期的基础上得到了大幅度的提高，回顾本学期的地 理教学工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，使我在教学中得到了很大的收获， 为使今后的工作做得更好，现总结如下：一、制定计划，明确目标开学初，本人总结了上个学期的考试情况，分析了学生成绩偏低的原因，制定了本 学期的教学计划，给学生定出了期末平均分要在80分以上的目标，同时向学生提 出本学期的学习要求以及课改计划，从正面鼓励学生，让学生明确了目标，又使学 生增强了学习的信心。二、努力钻研教材，积极投身课改课前除了投入大量的时间对教材进行钻研外，还经常利用课余时间向有经验的老师
6、请教，做到了课前扫清教材及其涉及问题的所有障碍，每上一节课均感到了得心应 手的轻松。然而，本人认为，如果用传统的满堂灌的教法，必定会导致学生对枯燥 无味的地理知识及教法感到厌倦，学生积极性调动不起来，教学效果就可想而知。 为了避免这种现象，为了寻求较适合我校学生的教法、学法，根据学校教务处的安 排我们进行集体备课，群策群力，与此同时还进行听、评课的活动，收到了较好的 效果。本人还阅读了初中生心理发展特点、课程理念与实施、教育科学 研究方法基础、新课标等书，实施了讨论法和设置对手法的教学方法，即让 学生在老师的指导下，充分地自读教材，做好笔记，在小组中讨论，然后随时分配， 把学生分成两个对手组，
7、进行激烈的辩论，最后老师总结。这样既能充分调动了学 生的积极性，提高了学生的学习兴趣，又能使学生在主动发现知识、掌握知识的过 程中加深了印象，感觉到了自己就是课堂中的主人，这样学生成绩有了明显的进步。三、运用现代教具，使抽象的教学直观化加强对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择尝试最佳的教学 方法，传授知识和技能，充分利用地理教学挂图、地球仪等现代教具，使抽象的教 学直观化，大大提高了学生的学习兴趣，培养了学生的综合素质。四、注重能力培养，实施素质教育本人在教学中注重培养学生的能力，把课本知识与实践结合起来，利用理论知识解 释生活现象，通过实践经验证实理论知识。本学期，先后在七
8、(2)班举行过两次地 理知识辩论活动，在唇枪舌战中，虽然有的同学“独占鳌头”，有的同学“败下阵来”，但是，他们均使出了“浑身解数”的力量，把理论知识和实践经验有机地结合起来， 在辩论中增加了知识，提高了能力。五、取得的成绩六、存在的问题在教授新课和复习阶段缺少一定的综合性题目，忽视了培养学生分析和解决问题的 能力。七、今后的努力目标今后的工作应以素质教育为突破口，培养学生的各项技能，对自己和学生都要严要 求，培养学生良好的学习风气，加大课改范围和步伐，全面推进素质教育，综合各 科情况，培优补差，进一步提高教学质量。一、提高认识，统一思想，认真学习会议精神县党建工作会后，我局及时召开了全体干部职
9、工会议，局党委书记、局长同志向全 体干部职工学习传达了会议精神，重点组织学习了下发的四份党建工作材料，并突 出强调指出党建工作和反腐倡廉对我县招商引资工作的重要性，为我们做好当前和 今后一个时期的工作指明了方向，要求全体与会同志认真贯彻落实党建工作会议精 神，进一步明确工作思路，提高认识，做好党组的思想建设、组织建设、作风建设、 制度建设和反腐倡廉，全力为我县招商引资工作服务。一是深化党群共建创先争优活动。为加快我局所帮扶的四队镇付岱村脱贫致富的步 伐、推进建设社会主义新农村。我局成立帮扶村宣讲形势政策活动领导小组，组长 由局长担任，副组长由副局长担任，成员包括。我局的领导干部深入到帮扶的村，
10、 认真进行了调查研究，根据地当地自然条件和优势，以市场为导向，以提高效益为 中心，帮助扶贫重点村确定优化农业产业结构，制定增加农民收入的项目方案紧紧 围绕生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的建设社会主义新农村 的要求，制定整村推进规划。局领导要求大家要增强服务意识，帮助农民解决信息、 资金、技术、良种、销售等方面的具体问题和困难。要突出治理脏乱差的人居环境、 保护生态环境、营造文明乡风。二是开展学业务提素质实践活动。为提高招商服务 水平，提高招商干部的业务水平，全面落实“十二五”规划，准确把握产业发展方向， 加强招商政策法规的学习，提高经济知识水平，学习先进方法和经验，全面提升我
11、 县招商干部业务素质，更好地为我市率先突破发展做出积极贡献。我局决定通过举 办学习园地、邀请专家讲课、开展实地调研等形式，使招商干部掌握“十二五”规划 目标与产业发展方向，了解新一代信息技术前沿及其产业发展方向，把握如何构建 高效的投资促进机构内部工作体系、投资商目标选择与投资后服务、招商谈判的策 略与技巧，将为推进我县招商引资工作起到促进作用。三、找准基点，全面推进，深化发展会议精神时间匆匆而过，回顾本学期年的地理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整 的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所
12、得，不断提 高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己 在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下：一、提高教学质量，重点抓好四个环节。2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其 保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注
13、 意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。二、提高学生素质，力抓课后辅导工作。现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一 工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中 国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有 针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象， 并自行设计或补充一些学生
14、较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容 的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲。三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 采众长，提高教学水平。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、 动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初 中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的 学习习惯。尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小 的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平
15、缓，平时考 试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。 我县牢固树立脱贫攻坚是第一民生工程的政治意识和精准扶贫、不落一人的使 命意识，认真落实中央、省委和市委的要求，全力推进脱贫攻坚工作。现将20_ 年上半年脱贫攻坚工作总结如下： 一、基本情况20_年以来，全县农村贫困人口从17.33万人下降到20_年初的5.46万人，贫困 人口减少68.5%,贫困发生率从20.8%下降到6.55%.农民人均纯收入从5380元增 加至7772元，年均增长10%以上。（一）成立组织，精准策动脱贫攻坚我县以脱贫攻坚工作统领经济社会发展全局，严格落实党委政府的主体责任。一是 加强组织
16、领导。成立了息县脱贫攻坚指挥部，县委书记任政委，县长任指挥长。指 挥部下设综合、宣传、督查等9个专项工作组，由县委常委单位带头，从全县选 调32名优秀干部充实到脱贫攻坚指挥部，单设地点、集中办公，充分发挥党委政 府在脱贫攻坚中的主导作用。二是积极部署落实。召开了全县脱贫攻坚动员会，先 后出台了息县全力推进四年脱贫攻坚意见息县创新机制扎实推进农村扶贫开 发工作的实施意见息县打赢脱贫攻坚战行动方案等一系列文件并严格监督实 施，为全县脱贫攻坚工作扎实开展提供理论支撑和政策遵循。三是完善推进机制。 建立脱贫攻坚七人领导小组例会制度，定期研究推进脱贫攻坚工作。20_年以来， 县委常委会、县政府常务会、县四大家联席会等各类会议共研究脱贫攻坚事项30 余次，对脱贫攻坚工作实行高位推动和全程指导。四是层层传导压力。我县把
