《2014年初九年级家长会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年初九年级家长会（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014年初九（1）班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！ 非常感谢各位家长百忙之中准时参加这次家长会。九年级对于学生来说，是检验三年初中学习成果、全力跨入理想高中教育的一个关键点，也是我们家长心中最关注和最担心的一年。因此，这次家长会的意义很特殊，是我们老师、家长双方围绕孩子学习这一核心，共同实现孩子三年初中学习能取得最大收获的推进会。分班交流部分主要安排了这样几项内容： 一、本学期班级情况、四次考试情况通报1、九（1）班学期初原有学生 26人，现有学生 24人（一人生病，一人辍学）。从各方面情况来看，总体是不错的。在良好的班级管理的保证下，我们班级教育教学秩序井然，环境整洁；同学之间
2、、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。（学习成绩、班级量化考核优秀；运动会、纪律、卫生等均为优秀。）班干部之间团结协作、称职尽责，能发挥榜样带头作用。表现较为优秀的有杨玉婉、吴平放、杨健、陈安吉、周珏敏、张琳、袁浩、唐嘉雪、缪辉宇、周超凡、刘晓庆、吴繁、张文娟等。为班级建设和发展无私奉献、劳苦功高。经班级量化考核和选举评比也涌现了一批优秀学生：班级之星：校级优秀学生：杨玉婉、陈安吉、周超凡、刘晓庆、张琳；校级优秀班干：袁浩；校级优秀团员：李梦婷。2、 成绩情况：本学期一共进行了4次摸底考试，几乎每月一考。我班的总均分一直是第一，各学科的成绩也相当不错，部分学科也有很大突破。及
3、格人数最少的是13人，最多的是17人。较为稳定的有：杨玉婉、陈安吉、程星灿、周超凡、刘晓庆、张琳、袁浩、唐嘉雪、缪辉宇、周珏敏、吴繁、张文娟、路磊、黄务敏。他们考重点高中是很有希望的。在及格线上下浮动的学生有：李梦婷、华琼、周梦雅、张凯。在期末，我们进行了四摸，现将情况通报如下： 经过4次考试可以看出多数同学成绩有很大的进步（缪辉宇、华琼），但是有一部分同学停滞不前甚至后退，更有甚者对学习根本就是没有信心，放弃了学习，这也是我班最为突出和棘手的问题。具体表现为：学习缺乏动力，缺乏目标，学习自觉性差，没自信，自暴自弃；不会自主安排学习任务，不会合理安排学习时间，没有紧迫感，双休日，甚至是平时沉迷
4、于网络游戏、佩带手机（学习任务重，作业多，白天、晚上几乎是没有休息时间的，举例刘晓庆，但仍有部分同学每晚8点前睡觉，其中还包括上网时间，双休几乎是以玩为主，象征性的写写作业，比老师都惬意。）；攀比心、虚荣心重，讲究梳妆打扮、讲究吃穿，乱花钱，留长发，朋友多而杂；上课思想开小差、做小动作（照镜子），无精打采，甚至睡觉；作业马虎应付甚至抄袭、不做，偏科严重，多科不及格。谁的孩子有以上种种现象，各位家长是心明如镜的，在此就不一一点名了。但我希望这些同学的家长要引起重视，同时也希望家长要担起责任、重拾信心，配合教育。部分学生出现以上现象，主要是源于家庭原因的，主要和我们的家庭管理方式有关系。针对这些现
5、象，我想说的是：一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养成天才。这样的例子很多。所以我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为什么样的人，在这人生最关键的一步，你们作为他的坚强后盾，必要的精神支持、鼓励、提醒和监督都是很重要的。个别家长可能会说，我们也管过，但他不听你的，你说怎么办；我们平时忙，没时间管；我家孩子很好呀，没问题呀，我们本身也不指望他能怎么样呀；抑或说都快要毕业了，再混个几个月就带出去打工算了。如果个别家长有如此想法，教育孩子听之任之的话，那我给你们的忠告是：大错特错。我的理由是1.升学的路径很多；2.还剩四五个月，只要孩子好好干，
6、仍会创造奇迹；3.为了孩子的长远发展，多读书百利无一害。关键是要教会孩子学会做人，切不可放任自流而养成许多坏品格；4.孩子生下来，就要对他的一生负责，切不可因溺爱孩子，舍不得孩子而丧失原则，更不可因因困难重重稍作努力就选择放弃（不至于比先天失聪的孩子还难以教育吧！）。感到困惑时，你可以多学习、多交流、多总结、多反思，多找找问题的根源，多尝试不同的方法，用父母之爱去擦亮他们朦胧的眼，用真诚交流去点化他们迷茫的心，即使是毫无收获，至少我们但求问心无愧。家长在教育中要避免的误区。 误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。误区二：过分
7、干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。协商解决，达成共识。误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。误区四：或略言传身教，有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。切忌过分唠叨，贬低孩子。误区五：缺乏对心理健康的重视，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。二、针对上面的问题所以我向各位家长提出几点建议和要求： 1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，
8、然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并坚持陪他（她）学习一段时间，让他感到家长对我学习的重要性和辛苦劲，所以马虎不得，感到再不认真也说不过去，回报父母的就是一个叫父母满意高兴的理想成绩。最后引用两句古话作为结尾：子不教父之过，教不严师之惰。亡羊补牢，为时不晚。2、教育孩子，要把握教育的尺度，讲究教育的策略，多沟通，多了解。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，
9、家长更应关注。平时要经常联系班主任，科任教师，了解孩子的实际情况。以便对诊下药，及时解决问题。要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼，少唠叨，少批评。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。，也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂或。这样会挫伤孩子的积极性，结果会适得其反，若进步，应保持冷静，不能骄傲，应寻找成功的经验是什么，要鼓励孩子再接再厉，不能松懈。1.做家长要用心。所以对于另类的一代，必须要我们不断地用心去研究他们，揣摩他
10、们，适应他们，然后找到一种合适的教育方法。孩子是你的孩子，孩子成才是你后半生的幸福，孩子不成人是你后半生的拖累。所以不要以工作忙为理由，不要舍不得牺牲自己玩乐的时间。我认为用心养育孩子是父母的责任和义务。做家长要有细心。这里的细心，我觉得一方面是指对孩子，要能够善于细心地了解孩子的一举一动，哪怕是一点点的改变，学习上的、情绪上的、身体上的、思想上的等等，这样能够随机应变，对症下药，不至于等严重到非收拾不可时再来收拾，那就很难改变和教育了。孟母三迁的故事充分说明孟子的母亲教子是多么的细心和用心；民国三十年代，宋庆龄的父亲就下决心要给女儿最好的教育，所以后世有人这样评价：一个伟大的父亲造就了中国历
11、史上三位杰出的女性。布什的父亲说：“你能给孩子的只有三样东西 一、尽可能好的教育；二、树立一个好的榜样；三、世界上所有的爱。”另一方面，我觉得父母要细心地对待自己，处处做孩子的表率。在家庭中，父母是一面镜子，子女同样也是一面镜子。子女的优美品德表现，常常是父母的积极影响所致，反过来，子女的不良现象，也能从家长身上找到原因。中国历来有“养不教父之过。”“上梁不正下梁歪”等等说法。这就要求我们做父母的不能忽视自己的一言一行，一定要做孩子的表率和榜样，这样才有利于孩子的成长。做父母要有耐心。我想我说的这么多，大家一定都觉得有道理，但我也可以肯定地说，真正能做到，或者能持之以恒地做下去的可能就很少了。
12、如果父母能够真正坚持做到我以上讲到的几点，你的孩子一定能成才或者说一定能有大的改变。教育孩子不是一朝一夕的事情。你要知道孩子今天的过错，孩子今天的坏习惯，孩子今天学习不努力，都不是一天两天才形成的。起码在他三、四岁的时候，你就疏忽了对孩子的教育，经过这么多年的影响，你怎么可能要求他立马改变呢？想想你自己要想戒掉烟、戒掉酒、戒掉打牌，会轻而易举成功吗？所以，千万要有耐心。 一方面要能耐心地教育孩子。耐心地对待孩子的学习，耐心地教育孩子，耐心地帮助孩子改掉不好的习惯，耐心地和老师多接触，多沟通，多了解，多商量，耐心地和老师共同探讨你孩子的教育方法。另一方面要耐心地对待自己。在教育孩子的过程中，肯定
13、会有很多的困难，也肯定会让你觉得很辛苦，有时会觉得看不到希望，甚至会经历那种得不到一点回报的痛苦。这些感受，说实话，每一对父母都会经受，但不管无论怎么困难，无论怎样，我觉得做父母的都不能放弃。你想，你先放弃了，还能指望孩子坚持什么呢？要相信，只有时间才能够改变一切。要与孩子多交流。那么，怎样与孩子交流沟通呢？交流沟通时又应该注意哪些问题呢？（1）家长与孩子交流时，不能高高在上，带着教训的口吻，要在平等的基础上，用讨论、协商、征求意见的口气，这样孩子才容易把心里话说出来。（2）交谈时话题选择不要老是围绕学习、分数、成绩等，可以用故事、见闻、新闻、典故等为导引，启发孩子自由地发表主见。（3）家长要
14、多用表扬、鼓励、肯定、赞许等激励方法教育孩子，学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子，孩子是成长中的人，不可能没有缺点和错误，即使是成人也不可能是十全十美的，也可能犯错，何况是孩子，如果孩子的缺点很多的话，家长劲力找出一两个较严重的缺点，分阶段指导孩子克服，万万不可操之过急。当孩子在某个方面或某个时间里取得了哪怕是微小的进步，都要即使给予表扬和鼓励，不能老记着孩子的缺点和不足，即使是多次失败也不能把孩子说的一塌糊涂，表扬孩子时，要适时适度，要真诚，不要夸大，不要过滥，否则会走向反面。（4）在与孩子交流时，家长要学会倾听，让孩子把心里话说出来，不要因孩子讲些鸡毛蒜皮的小事而不耐烦，如果几次出现这样的情
15、况，孩子可能就不与你说了。平时随即交谈时，家长要注意选好话题，不要哪壶不开提哪壶。（5）要了解孩子的心理，设身处地地为孩子着想，用孩子的语言适时的对其教育，与孩子交流时，一般应选在孩子高兴的时候，或孩子在做某件事的准备阶段或者是孩子睡觉前的1020分钟或是在全家旅游、走亲访友和陪孩子参加某些活动回来的路上等。不少家长常在吃饭的时候教训孩子，能的全家都倒胃口，如此下去会影响孩子的健康。3、要在心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？对你的孩子要有信
16、心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在2014年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。这段时间他们思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。照顾好孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合是很必要的，孩子大了，并不仅仅满足家长物质上的给与，更需要和家长的真诚交流。他们现在的压力很大，竞争那么激烈，在信心不足的情况下，你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在压力太大时，要教会他们自我心理调适的方法，保持良好心境。关
