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1、第一单元 梦中的北京单元分析： 北京，是祖国的心脏，是全国政治，经济，交通和科学文化的中心，是我国历史最悠久的城市和古都之一，她拥有壮丽辉煌的宫殿和建筑群，雄伟豪壮的长城，韵味无穷的文化和习俗，本单元“唱一唱”中所选的歌曲北京，祖国的心，唱出了全国广大人民对祖国的热爱之情。让学生在歌声中领略首都北京的名胜古迹和风土人情。教学内容： 北京，祖国的心 我爱北京天安门 前门情思大碗茶 梦中的北京 教学课时：2 课时第一课时：歌曲北京，祖国的心教学目标： 在二声部的训练中准确的把握声音的和谐， 换气点与力度的处理。教学过程: 一、发声练习 二、新授课 北京，祖国的心 1、以谈话的方式导入课题，如：你到
2、过北京吗？你对北京 印象最深的是什么？ 2、听范唱。学生思考：歌曲的速度是什么样的？ 3、将 21-29 小节提出来单独练习。 4、根据课本上提出的问题，引导学生准确标记“V”换气记号。 5、学生随音乐伴奏完整唱，教师指出不足。 三、小结下课 第二课时 ：音乐欣赏我爱北京天安门 前门情思大碗茶教学目标：1、 让学生了解和感受 20 世纪 70 年代儿童歌曲的音乐风格。 2、让学生反复欣赏歌曲前门情思大碗茶 ，感受北京的风土人情和韵味。 3、 通过聆听歌曲，让学生了解北京的大碗茶以及中华民族 历史悠久的传统文化。教学过程：一、复习歌曲北京，祖国的心 。 二、做分组分声部练习，然后进行合唱练习 三
3、、欣赏教学 1、 我爱北京天安门 这是一首非常有特点的儿童歌曲，同时也充满了律动感，在学生唱熟歌曲的旋律后，引导他们按不同段落的音乐风格，以及多种律动的方式进行课堂练习。 2、 前门情思大碗茶 a.初听全曲，把歌曲中出现的名词和地名，向学生作简洁的 讲述，如大碗茶、老舍茶馆、前门、京剧等。 b借鉴现代京剧唱段，出示京剧脸谱，使学生真正理解歌 曲与京剧在音乐上的联系与区别。 3、 梦中的北京 a请同学们说说北京有哪些著名的建筑。 b.聆听全曲，边听边看歌谱，找出歌曲中不同的切分节奏。 c在歌曲中出现了 2 种切分音，选出一个合适的编创节奏 型。 d请同学们说说这 2 个切分音出现在歌曲中的作用。 e.让学生随音乐轻声演唱歌曲。 四、小结
