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1、学校近期发展目标 镇原县孟坝镇何范小学 为了全面贯彻党的教育方针,不断深化教育教学改革，努力提高办学水平，着力打造教育品牌，为教育事业做出新的更大的贡献，特制定近期发展目标。力争在三年内逐步实现的目标是：12年创办县级示范学校和“绿色学校”,年跨入市级示范学校行列。 一、办学方向 全面贯彻党的教育方针,严格执行教育法规、有关政策，坚持以人为本，面向全体学生，实施素质教育,注重对学生的创新精神和实践能力的培养。 深化教育教学改革，稳步提高教学质量，形成良好的校风、教风和学风。 加强教师的思想教育工作、政治、业务学习形成制度，不断提高教师队伍的整体素质。 二、办学条件 在硬件建设方面扩建教师办公室
2、,增添电教设备，安装多媒体设备,增添体育、文娱器材和师生阅览室，达到小学电化教学配备标准规定的二类标准。 增添教学仪器,数学、自然教学仪器设备达到原国家教委颁发的小学数学、自然教学仪器设备目条二类指标。 扩大图书室，藏书生均15册以上,工具书、教学参考书达到50种以上,新建使用面积为66平方米的阅览室,每天保证开放1-2小时。 在操场设置不少于200米以上的环行跑道和0米以上的直跑道。音、体、美器材设备力争达国家二类标准。 绿化美化校园，硬化校园全部道路。绿化面积生均不少于1平方米。办公用具配套齐全。 建立学校卫生室,备有常用药物。落实学生体质健康监测要求,保证师生每年体检一次，健康档案齐全。
3、 三、学校管理 加强教职工思想政治工作,建立继续教育制度。不断更新教育教学观念，拓宽知识面,提高教育教学技能。教师队伍稳定，团结向上，树立科学的人生观和崇高的职业道德观。年龄结构合理，学历达标率95%以上,县乡级骨干教师力争达5%以上。 建立校本培训制度,教师能掌握现代教育理念，不断改进教育方法,各学科都有较高水平的学科带头人。 建立校本教研制度、坚持集体备课。教研有计划、有专题,定期举行经验交流活动。 四、办学水平 学科教学基础知识达到课程标准要求。语文、数学、英语三科合格率达0%以上，优秀率达60%以上，品德与社会课合格率达95以上。 落实公民道德建设实施纲要、小学生守则和日常行为规范，养
4、成良好的生活习惯。 落实体育、卫生工作的条理。体育达标率99%以上,卫生达标率90以上,视力不良率低于0%,音体美课及格率达98%以上。 绝大多数学生树立正确的劳动观念，初步养成良好的劳动习惯，积极参加力所能及的公益劳动和家务劳动，有一定劳动技能和生活自理能力。 开展教学创新活动,学校有教改专题,教师有教研课题,30%的教师教研作品在县级以上刊物发表。 利用远程教育设备,开设信息教育课。 社会、家长、学生对学校的满意度达90以上。 何范小学221-3-10 何范小学校园绿化制度 努力创建绿色校园是美化育人环境、提升学校文化品位、陶冶师生文化素养和情操、实施环境育人的重要活动之一，也是构建和谐教
5、育的重要举措。为了保证此项活动有计划、有步骤、快见成效地开展、达到学校发展近期目标和远景规划要求,特制定如下制度: 一、成立校园绿化领导小组,校长任组长，少先队各中队辅导员任组员,加强领导责任到人。 二、本着“见缝插绿”的原则，全面规划,高标准、严要求，分步实施，力争三年内绿化面积达0以上。 三、已建成的13个花坛和栽植的花木由12个少先中队负责管护，及时浇水、锄草、松土，保证成活率达100%。 四、班级及教师个人侍养的盆花，不仅要保证10%的成活，而且在数量、品种上逐年递增。 五、严禁攀摘花木，严禁在花坛和绿化范围之内倒垃圾和生活污水，严禁在花坛围栏上蹲坐,违者视情节予以处罚。 六、向全体学
6、生进行经常性的爱学校、爱花木和绿色环保教育，树立“今天绿化环境，明天环境育人”意识。 七、按学校的统筹规划，逐年补栽补种,不断扩大绿化面积，达到“绿色学校”标准。 第二篇：学校近期目标学校近期目标 (22202年) 一、全面贯彻国家的教育方针和党的各项政策、法规。结合学校实际制订学年、学期工作计划，强化人、财、物的管理。 二、加强学校各项制度的规范管理,把中水东小学办成管理规范化、决策科学化的育人学校。 三、加强学校的教育教学管理,尊重每一位学生的个性,让每一位学生都能得到全面的、和谐的发展，想方设法培养学生的创新精神和实践能力。 四、加强对学校设备设施的软件、硬件建设。争取上级支持和不断挖掘
7、学校内部潜力,不断提高教仪、教具的配齐率和使用率。开辟家校联系的新方式校讯通业务。 五、加强校园环境文化的建设。定期对校园花草树木进行整理、更换、增加新品种。定期对校园文化的充实，不断美化育人的氛围。 学校中期目标 (2012年） 、学校争取政府及上级主管部门资金投入用于师生两支队伍的培养和建设,投入万元校外道路硬化。 2、健全安全工作制度，完善安全措施,确保不发生学校责任安全事故。 3、杜绝师生违法犯罪事件,严格执行教育法规。 、年辍学率严格控制在0%。 5、能全面实施素质教育，健全德育工作网络，创新德育工作机 制，力求成效明显;学科教学质量名列全县中上水平。 6、建设一支坚强有力、群众满意
8、度较高的领导班子。幼儿园专任教师学历达标率10%，专科及以上学历87%;小学专任教师学历达标率00%,专科率87%，本科及以上80%。 7、创涞水县优质学校,创保定市科学实验室先进单位。 8、形成以牢牢抓住养成教育这条主线，坚持为每个孩子终生幸福奠基为主要内容的办学特色。 学校远期目标 （202101年) 到2021年把学校办成教育思想端正,领导素质良好，管理规范有序，积极开展教育科研，全面教育质量高,有很大名气农村小学。 1、办学条件 改善办公条件，逐年更新办公桌椅,增加办公电脑，让老师有个非常满意的工作环境。 改善教学条件。在未来的五年里，争取修建200米标准环形跑道,电教室装上大屏幕投影
9、仪，完善各类专用设施和仪器。全面实现班班通。 2、学校管理 以人为本,加强团队凝聚力建设。大力倡导和培育“团结、奋进、严谨、求实”的校园人文精神，使学校形成团结合作、积极向上的浓厚氛围。 和谐管理，加强办学资源的整合与优化。开明办学、开门办学，充分挖掘校内资源，大力开发校外资源。形成制度与人 文、继承与创新、共性与特色、民主与集中、稳定与发展相匹配的和谐管理思想,以促进学校全面、可持续的发展。 与时俱进,加强学校制度建设和机制创新。通过强化常规管理,提升各项工作的规范化程度,通过优化利益分配机制、构筑专业发展机制、完善岗位和职务聘任机制，提升各项工作的效率。 、师资队伍 领导班子建设。强化领导
10、集体的自身建设，形成一个“政治坚定、团结一致、业务精良、管理有效、务实廉洁、甘愿奉献”的领导班子。 师德师风方面,以中小学教师职业道德规范为依据,抓好师德教育,树立中水东小学教师的美好形象,即“三爱”爱学生、爱岗位、爱学校;“三心”一切为了学生的责任心，献身教育工作的事业心,争做专家型教师的进取心。专业发展方面,抓好青年教师培养工作，开展“教坛新秀”、“青年教改能手”、“青年教师十佳”等评选工作,为培养各级的骨干教师、学科带头人和专家型教师做好基础性工作。做好学历培训工作,支持教师提高学历档次，促进教师知识补充和更新，争取教师中9%以上是大专学历,90%以上是本科学历。组织好教师参加各级骨干教
11、师和骨干班主任的培训工作，充分发挥骨干教师的带头作用。通过“结对子、师徒帮教”等形式，带动促进青年教师迅速成长。树名师，作为楷模。要通过名师的榜样效应,全面提高教师队伍的质量规格不断提高教育教学质量 安全质量方面,确保学生在校无重大伤害责任事故发生。人文质量方面，确保学生在校受到尊重、赏识和关爱,使他们对学校和老师产生亲切感和留恋感;确保学生的品德养成和行为规范教育，使重大违纪违规案例零发生。 学习质量方面。确保学生全面发展，每名学生都有一项特长。 第三篇:学校近期发展规划学校近期发展规划 根据2021年制订的五年发展规划,本学年学校近期发展规划如下: 一、以科学发展观为指导，坚持依法办学,以
12、德治校。认真落实商教字【86】 号文件精神,实施素质教育,实行精细化管理,全面推进新课程改革,面向全体学生，全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。 二、积极推进新课程改革工作，全面实施“高效课堂”模式,从而确保“课堂高效”。 三、认真落实“校务、财务公开”。 四、努力构建校园文化，以“三字经”、“弟子规”、“中华传统美德”教育为依托，全面提升全校师生素质。 五、积极配合上级要求,认真落实好中小学布局调整工作。 六、积极配合工作上级安排,搞好校园硬件建设,力争于三月底完成新教学楼前后地面硬化及操场硬化工作，为22年中招体育加试做好充分的准备。 二一三年二月 第四篇：北街学校
13、长远发展规划和近期发展规划目标北街学校长远发展规划和近期发展规划目标 一、总体指导思想 以“三个代表”的思想为指针,以党的十六大精神为指导;全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。形成了我校“我们是希望”的办学理念,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,不断提高教育教学质量，培养德智体美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才；以发展为主题,以改革为动力,拓展规模,优化结构,充实内涵，办出特色，推进学校的全面发展，努力开创我校教育改革和发展的新局面。. 二、学校发展长远规划 办出具有时代特征教育基地，办成资源优化和效益优良的,质量一流,具有辐射作用的示范性小学。 三、学校发展的
14、近期目标： 1、形成了文化育人的观念系统，创建了高雅和谐的育人环境。 2、教师具有现代教育观念。 、形成了“一线三点”的德育体系,“一线”是以德育养成教育为主线;“三点”是注重以课堂教学为支撑点的德育学科渗透,创建以课外活动体验为着眼点的学生道德养成，营造以优雅校园环境为落脚点的德育熏陶。 4、形成科研工作“ 1、 、”工程,即“建好一支队伍”即教育科研骨干教师队伍;“奔向两个目标”即领导要成为科研能力强的 专家型领导，教师要成为科研能力强的学者型教师；“落实了科研三项工作”即研究，实践，汇报。 5、形成课堂教学模式,学生在自主合作探究中学会创新。 6、突出艺体教育特色,构筑特长开发的智趣摇篮 四、总体工作任务 1、学校总体任务： 学校确立“我们是希望”的办学理念来统召全校工作,制订孔集小学长期发展规划,在教育学、教育心理学理论的指导下，达到“十态平衡”，即强壮的体态,健康的心态;多样的个态，规范的行态；民主的教态,自主的学态；人文的姿态,科学的神态;发展的势态,共赢的状态,使教师的教力、学生的学力和学校发展的动力,“三力”皆具备可持续发展的能力。 、校本培训 ()、信心工程。以新的精神面貌来迎接上级领导的评估,再创新我校教育的新
