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1、最新精品资料课题: 丑下鸭2 学习目标1、积累生字、词语、美词佳句;2、了解丑小鸭命运的戏剧性变化,理解其社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。3、引导学生懂得友善、懂得追求。重点了解丑小鸭命运的戏剧性变化,理解其社会意义,难点培养学生对文学作品的欣赏能力,引导学生懂得友善、懂得追求。教具课件多媒体课件板书设计出生地(被排挤)沼泽地(被歧视)老太婆家(被嘲笑) 灌森林里(向往美)老农家(被追打) 花园里(被赞美)导学过程一、跳读全文,深析内容1.理线索:请找出贯穿全文的线索。2.明结构:请具体找出丑小鸭流浪生活的足迹。3.析内容:结合语境,简要概括丑小鸭在各个地方的故事。并用精确的词语概括大
2、家对它的态度,同时体会丑小鸭是怎样对待自己的生活的。三、人生启示从丑小鸭的“丑”“苦”“变”的经历中,你获得了哪些启示?学习过程以丑小鸭流浪的足迹为线索(出生地沼泽地老太婆家灌木林里老农家花园里)出生地(被排挤) 沼泽地(被歧视) 老太婆家(被嘲笑) 灌森林里(向往美) 老农家(被追打) 花园里(被赞美)小组合作,朗读。示例:老太婆家的短腿鸡,它傲慢无礼,自以为是,缺少同情心。从中我们可以看出社会的冷酷,人情的冷淡。关键句子:(1)想我还是走到广大的世界里去才好。(2)我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿(3)只要你是一只天鹅,就算是生养在鸭场里也没有什么关系。(4)他感到非常难为情因为一颗美好的心是永远也不会骄傲的。主题:要成为白天鹅,就应有宽厚、善良的心,应有理想,要勇敢地追求美与幸福。示例:1.不经历风雨怎能见彩虹。2.没有对美好境界、理想生活的追求,就不可能创造出人生的奇迹。3.命运无轨道,三分天注定,七分靠打拼。4.爱拼才会赢。自主合作教学札记本文内容浅显易懂,情节引人入胜,教学中应根据中学生特有的好奇心和同情心进行教学,强调自主阅读,自主感悟。以“读析感悟”为主线,激发学生读书兴趣,引发学生自主学习的积极性。引导学生对美好的境界、美好的理想进行体验和追求。 最新精品语文资料