《2动能与势能的转化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2动能与势能的转化（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武屯镇初级中学 物理 学科课堂设计活页 第 5 周上课时间： 星期 课题： 动能与势能的转化 课时： 1 设计人：张小飞知识与技能：通过观察和实验理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象。过程与方法 通过观察实验,认识转化过程的实际应用价值情感态度与价值观:培养学生实事求是的价值观【知识回顾】1.下列物体中，既有动能又有势能的是（ ） A.在水平面上行驶的汽车 B.被压扁了的足球 C.被运动员举着的杠铃 D.在空中飞行的飞机2.跳伞运动员在空中匀速下落，则（ ）A.势能减少，机械能不变 B.动能增加，机械能增加C.动能不变，机械能减少 D.势
2、能减少，机械能增加【自主先学】 初步了解动能与势能_(能 不能) 相互转化.【展示点拨】 1. 实验探究 滚摆运动的能量转化 在最高点时 动能_ 重力势能_ 在最低点时 动能_ 重力势能_ 从高到低 _能转化为_能 从低到高 _能转化为_能 2. 实验探究 如图所示，当摆球从A点向B点运动时，球的速度逐渐，球的动能逐渐，球的重力势能逐渐。3机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量 。【分层反馈】 【基础达标】1、如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在这整个过程中，机械能转
3、化的情况是（ ）A、重力势能动能重力势能 B、动能弹性势能动能C、动能势能动能势能动能 D、重力势能动能弹性势能动能重力势能2、下列过程中，动能转化为重力势能的是（ ）A、直升飞机匀速上升 B、人骑车匀速下桥C、火车徐徐进站 D、将小球向上抛出，小球在上升阶段【能力提高】如图为某轻轨车站设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨都有一个小坡度。请你说明这种设计可以节能的理由。【学习反思】【课后巩固】（一）基础知识部分：1、如图所示，用一根长绳，把它的上端固定在天花板上，下端拴一小球，把小球拉到A位置，然后放手，仔细观察小球在摆动过程中高度和速度的变化，并说明小球从AOB的过程中动能、势能及机械
4、能是怎样变化的。 图8-8 2 如图8-8所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )A.重力势能减小，弹性势能增大 B.重力势能增大，弹性势能增大 C.重力势能减小，弹性势能减小D.重力势能增大，弹性势能减小 3. 图8-9所示，小球由静止从轨道最高处的A点滚下到最低处B点时，下列说法中正确的是（ ）A.小球在A点时只有动能，没有重力势能图8-9B.小球在A点时只有重力势能，没有动能C.小球从A点到B点的过程中，动能转化为重力势能D.小球从A点到B点的过程中，机械能增加 4人造卫星饶地球转动时，从近地点转到远地点的过程中人造卫星的
5、重力势能将 ，动能 ，速度 。（填“变大”、“变小”、“不变”）。 5自然界中可供人类大量利用的机械能有 和 。 6将一只皮球向上抛出，它在上升过程中是_ 能转化成_能，在下降过程中，是_ 能转化成_ 能。 7.人造地球卫星从近地点飞向远地点运动时 （ ） A动能减小，势能增大 B动能增大，势能减小C动能和势能都增大 D动能和势能之间不发生转化（二）能力提升部分：图8-11 1.我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起的过程如图8-11所示，请你写出演员在表演时涉及到2个物理知识.（1）_（2）_ 2、右图表示撑杆跳高运动的儿个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是： .助跑阶段，运动员消耗体内的化学能_ (选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。 .撑杆起跳阶段，运动员的_能增加。 .运动员越过横杆后，运动员将_能转化_能。助跑撑杆起跳越横杆 3、古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学角度看，滚滚奔流的长江水具有很大的 。 4、汽车沿斜坡向上匀速行驶的过程中，动能 ，重力势能 ，机械能 。（选填“增大”“减小”或“不变”） 5下列现象中势能转化为动能的是 ( ) A火箭发射升空B汽车匀速驶上斜坡 C小球从光滑斜面顶端滚下 D跳伞运动员匀速下落
