苏教版一年级数学上册教案

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1、苏教版一年级数学上册教案苏教版一年级数学上册教案课时 第 课时课题 和是0的加法和10减几授课类型新授目标 1、通过动手操作、小组合作学习，正确计算和是10的加法与相应的减法算式之间的联系。2、在实践活动中体验学习数学的乐趣，具有积极探索新知和学好数学的愿望。、逐步发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交往的能力。重难点正确计算和是0的加法和相应的减法,解决相应的简单问题。理解算式的含义和认识加减法算式之间的关系。教学方法 教授法教学手段 教学挂图教时安排1课时教学过程一、 创设情景,激发兴趣导入:告诉大家一个好消息，中国足球队 齐心协力,顽强拼搏,第一次冲出亚洲，进入世界杯。今天,

2、我们也来进行一场有趣的数学足球赛。比一比,哪组进球个数多。二、 复习铺垫各小组长组织本组同学同时进行1的组成的接力赛。三、自主探究1、通过看看想想,探究和是的加法与相应的减法中一组算式的计算方法。提问：球场一角,小朋友也在踢足球呢!仔细看一看，这些小朋友可以分成哪两部分讲述:小朋友观察的真仔细。在足球比赛中，一般是按服装颜色的不同分成两队。这样，你能说出哪些算式提问:你们想自己算出得数吗请把书翻到第55页，试着填一填。并任意选一题,把你的算法告诉大家。总结:小朋友的办法真多!可以利用10的组成来算,也可以利用加、减法算式之间的联系来算等等。这些算式就是今天要学习的和是的加法与相应的减法。这类加

3、、减法还有很多题目,你们想自己学习吗(板书：和是10的加法与10减几)2、通过玩玩想想,探索和是10的加法与相应的减法全部算式的计算方法。(）独立操作,写算式。学生抛1个花片,根据正面和反面情况写出多组算式。() 学习小组交流算式、算法。(3） 全班交流，展示成果。(4） 学生上黑板归类并有序整理写有题组的纸片，及时记忆。四、 轻松一刻师生共同表演凑十歌。五、巩固深化1、哪两张卡片上的数相加等于() 师生同做。(2)同桌互做。、10减几讲述：小兔子见小朋友这么聪明，也要考考大家。小兔子手中的0减去其他伞面上的任何数，请算出得数。六、课外延伸一座小木屋前有个男孩，1个女孩。问：如果一共有0个小朋友,那么小木屋里可能有几个女孩个人初备案二次备课课时 第 8 课时课题 求未知数授课类型 新授1