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1、阶段测试(三) 生命活动的调节与稳态时间:60分钟 满分100分一选择题(每题2分,共50分)1.(2010上海生物)膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是( )A.树突突触细胞体轴突B.轴突细胞体树突突触C.树突细胞体轴突突触D.树突突触轴突细胞体解析:本题考查神经冲动在神经元间的传递过程,意在考查考生对突触部位兴奋单向传递的理解膝跳反射的传入神经末梢为树突末梢,树突末梢受到刺激并产生兴奋,将兴奋传到细胞体,然后再通过轴突传给下一个神经元的细胞体或树突解答本题的关键是知道兴奋在神经元间的传递是通过一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突,故ABD项中“树突突触”都是错误的答案:C2
2、.(2011西城区测试)在人体内,以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是( )A.胰岛素和胰高血糖素B.甲状腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶解析:胰岛素和胰高血糖素分别由胰岛B细胞和胰岛A细胞产生;性激素和促性腺激素分别由性腺和垂体产生;生长激素和淀粉酶分别由垂体和消化腺产生;甲状腺激素由甲状腺细胞产生,同时这些细胞自身也产生呼吸酶参与细胞自身的呼吸作用答案:B3.(2011启东中学模拟)人体内多种激素之间表现为协同作用,下列是某同学所作的归纳,其中有误的是( )A. B.C. D.解析:胰岛素具有降低血糖浓度的作用,故不能与甲状腺激素在生长发育方面表现出协同作用;甲状
3、腺激素与生长激素在生长发育方面表现出协同作用答案:A4.(2011潍坊一中调研)某同学看到一篇专题报道:“女冠军落病不能生孩子还得拔胡子”,主要报道曾是全国举重冠军的可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化下列有关叙述中,不正确的是( )A.出现上述生理变化的可能原因是服用了雄激素类似物B.人为服用激素类药物可能导致人体内分泌功能失调C.服用性激素类药物可以导致人体发生性逆转D.这一事实说明运动员用兴奋剂不仅有违竞赛的公平性,也对本人的身体不利解析:人的性别是由性染色体决定的,性激素只能影响人体第二性征,不能影响性别答案:C5.(2011湖南雅礼中学阶段测试)试判断一个神经细胞的静息电位在添加具
4、有生物活性的化合物河豚毒素(Na+离子转运载体抑制剂)后,是如何变化的( )解析:在静息状态下,神经细胞中钾离子外流,出现膜外正电荷较多,膜内负电荷较多(即外正内负),从而在膜的内外形成电位差,产生静息电位钾离子的外流与Na+离子转运载体抑制剂无关,故A正确答案:A6.(2011宝鸡质检)我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜,这类突触只有突触结构没有信息传递功能如图所示的反射弧中具有“沉默突触”其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢下列有关说法正确的是( )A.若为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定具有“沉默突触”B.如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉
5、默突触”C.该反射弧的信息传导途径一定是D.若该图中为“沉默突触”,则刺激不能引起e处的电位变化,同时检测不到反应解析:由于在此反射弧中有两条传导兴奋的途径,所以反射弧的信息传导不一定经过结构;若为“沉默突触”,也不影响反射弧中的兴奋向传导答案:B7.(2010新课标全国理综)水中氧含量随水温的升高而下降生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是( )A.甲 B.乙C.丙 D.丁解析:本题考查血红蛋白的功能,意在考查考生的识图分析能力血红蛋白的功能是运输氧气,随着水温的升高,水中氧的含量下降,
6、机体会通过反馈调节增加血红蛋白的含量,来满足机体对氧的需求答案:A8.(2010上海卷)以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )解析:本题考查人体内血糖平衡的调节健康人进食后,首先对食物进行消化,引起血糖浓度升高,此时胰岛素分泌增加,使血糖浓度降低维持在正常水平但要注意血糖浓度是相对稳定的,故B项比A项更符合题意答案:B9.(2010福建理综)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A.浆细胞 B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞 D.效应T细胞解析:本题考查细胞免疫的知识意在考查考生对特异性免疫中所涉及的细胞的功能的理解和比较效应T
7、细胞能激活靶细胞中的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,故正确选项是D答案:D10.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,分别表示人体内不同部位的液体据图判断,下列说法正确的是( )A.人体的内环境是由组成的B.体液中含有激素血红蛋白尿素CO2等物质C.浆细胞分泌的抗体通过进入内,再经循环运输到发炎部位D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中,中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定解析:本题主要考查内环境的稳态,当乳酸进入血浆中时,因血浆中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质缓冲对,其中乳酸就与NaHCO3发生作用,生成乳酸钠和碳酸,从而达到了调节pH平衡的目的答案:D11.如图是人体内环境示意图,有
8、关该图的叙述,正确的是( )A.6中含有激素葡萄糖尿素CO2等物质B.图中356所示的液体均不能互相渗透C.内环境中的温度渗透压一般保持恒定状态D.酶促反应只发生在4中解析:6为血浆,血浆中含有无机盐蛋白质以及血液运送的物质各种营养物质(如葡萄糖)各种代谢废物气体激素等图中56所示的液体能够相互渗透,35之间不能相互渗透内环境中的温度渗透压一般保持相对稳定状态食物的消化也是酶促反应,但是在消化道内完成答案:A12.如图所示为人体生理过程图解,下列叙述正确的是( )A.肠道中的A进入肝细胞至少通过4层生物膜B.胰岛素能促进578过程,肾上腺素不能促进6过程C.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使
9、血液的pH明显降低D.血液中A浓度较高时,可在肝细胞内合成糖原,该过程同样可发生在脑细胞和肌细胞内解析:肠道中的A(葡萄糖)需进入小肠上皮细胞,而后出小肠上皮细胞穿过毛细血管壁(由单层细胞构成)随血液运输到肝脏时,再穿过毛细血管壁进入组织液,通过细胞膜进入肝细胞,整个过程至少通过7(1+1+2+2+1)层生物膜;胰岛素能通过促进578过程,使血液浓度降低,肾上腺素是通过促进6(肝糖原的分解)使血糖浓度升高的;因血液中有缓冲物质,故剧烈运动时肌细胞产生的大量乳酸进入血液中后,不会导致血液pH明显降低;当血液中A(葡萄糖)浓度较高时,主要在肝细胞和肌细胞内合成糖原,但脑细胞等细胞内也合成少量糖原答
10、案:D13.实验研究喝1 L水和1 L0.9%的盐水对于AB两组男性尿液产生量的影响实验前要求实验对象排空膀胱内的尿液,实验过程中,尿液每30 min收集1次,结果如下表所示(表中时间为小时,饮入的是水或盐水)时间(h)00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.0尿量(cm3/30min)A组040403505001505090603040B组040405090605040404040以下分析错误的是( )A. 实验前实验对象排空尿液是为了保证尿液输出量是喝水或喝盐水的结果B. B组喝的是盐水C. 在喝水或盐水后,两组尿量都在开始时增加,随后减少,2h后达到最高峰D. 如果正
11、常人在一段较长的时间内(12 h)没有喝水,抗利尿激素分泌减少,尿量基本不变解析:喝水和生理盐水对尿液产生量的影响不同,原因是二者对内环境的影响不同喝盐水与喝水相比产生的尿量减少,这是由于喝盐水时肾小管重吸收比例较大,以维持内环境稳定正常人在一段较长的时间内虽没有喝水,但是体内代谢在不断进行,尿还会产生,此时,抗利尿激素分泌增多,尿量减少另外,注意实验前排空膀胱内的尿液,以保证尿液输出量是喝水或喝盐水的直接结果答案:D14.膝跳反射弧是( )解析:膝跳反射为二元反射弧,兴奋由传入神经从后角传入,再由传出神经从前角传出答案:C15.如图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中错误的是( )A.图
12、中包括了感受器传入神经神经中枢传出神经和效应器B.刺激a时,d处可以产生局部电流C.刺激d时,a处可以产生局部电流D.b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处解析:图中e是感受器,a是传入神经上的一点,b和c是突触结构,d为传出神经上的一点,f为效应器神经冲动在突触结构中传递是单向的,所以在此反射弧上神经冲动传导方向是eabcdf;刺激a时,神经冲动会通过b和c传到d,d处产生局部电流;刺激d时,神经冲动不能通过b和c传到a答案:C16.(2011江苏名校联考)如图所示刺激强度逐渐增加(S1S8)时下一个神经元膜电位的变化规律,下列叙述正确的是( )A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴
13、奋B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强C.在S1S4期间,细胞膜上没有离子的进出D.在S5S8期间,细胞膜的电位是外正内负解析:从图中可以看出:刺激强度在S1S4时,不产生兴奋,而S5之后出现兴奋,此时细胞膜的电位是外负内正,说明刺激必须要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋,A选项正确,而D选项错误S5S8期间,虽然刺激强度在增加,但兴奋不变,说明B选项错误在S1S4期间,离子进出达到平衡,不改变膜电位,则C选项错误答案:A17.如图代表人体体液免疫的过程相关叙述正确的是( )A.细胞和细胞均能识别抗原B.在和所在的阶段中,可能有吞噬细胞的参与C.免疫过程比要慢,免疫效应比
14、要强D.图中免疫活性物质是抗体淋巴因子溶菌酶解析:细胞是B细胞,细胞是记忆细胞,均能识别抗原阶段无吞噬细胞参与,结束后可能有参与比要慢,因为为二次应答,又快又强图中产生的免疫活性物质是抗体答案:A18.下列五种反应依次属于( )(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性正常免疫自身免疫病(内源性过敏反应)免疫缺陷外源性过敏反应A. B.C. D.解析:吃海鲜会腹泻是过敏反应;不能接触任何病原体是免疫
