《张湾中学2014年中考备考方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《张湾中学2014年中考备考方案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014年中考备考方案 为了保证我校2014年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2014年中考备考工作方案。 一、指导思想 为贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2014年中考工作，确保实现我校提出的“中考升一中人数力争突破两位数”的奋斗目标，使我校2014年中考成绩在原有基础上有一定提升。二、目标 2014年中考升一中人数力争突破两位数，进入初级中学全区中等水平，普通高
2、中升学率达到35%以上。三、学生情况分析 1、2014年我校参加中考的学生人数为81人。 2、2013年我校中考成绩平均总分为377分，位于全区的第16名，考入一中9人，普高30人。普通高中入学率达到34.8%。2013年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。 3、参加2014年中考的两个班级，既有优势，又有劣势。优势为数学、化学、思品等科目，在全区位于中等水平左右，劣势为语文、英语、物理，在全区位于中等靠后，优势方面进一步加强，劣势方面需要改正、提高。四、备考工作措施1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导 组长：喻传武 副组长：杨海峰 组
3、员： 龙正国 陈智文 肖四荣 徐利芹 全体九年级老师 全体组员牢固树立“全校一盘棋”的思想。 中考备考领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作，协调上课、复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。2、学校的主要措施 、校长承包九年级的管理工作，加大宣传力度，形成共识。 、对学生的培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出。 、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法。 、围绕班主任和学科教研组两个核心，形成合力。 、学校资源等向九年级倾斜，满足九年级教师在资料、印卷等方面的需求。 、每月召开九年级的学生动员会、九年级任课教师动员会、班主任会
4、议、家长会议、学生考前心理辅导会等，使学校、教师、学生、家长目标一致，劲往一处使，完成目标任务。 、学校邀请区教研室的领导和教研员，指导我校的九年级的授课和复习工作，及时了解中考信息，把握复习方向。 、数学、化学、思品三科是我校优势学科，语文、物理是需要努力的科目，英语是特别需要加强的科目。 、加强和兄弟学校的联系，在九年级教学资源、中考信息的收集等方面多做文章。 、进一步完善中考奖励办法。3、班主任的主要措施 、班主任要做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。 、各班要营造良好的中考备考氛围，有效地激励学生奋发图强，积极备考。 、不定期召开科任教师会议，向任课教师了解班级学生上课的表现等，
5、及时指导学生的学习方法、端正学习态度、调整心态等。 、指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，及阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生学生会议，了解学生对任课教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。 、各班落实好班内的培养对象，班主任组织本班任课老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。 、抓学生管理，做好以下工作：a、抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种薄收。b、抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。c、抓学困生
6、，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。d、抓心理辅导，“轻装上阵”。e、重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。4、教研组的主要措施 、教研组带领教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考考试说明。 、经常与区教研室、其他学校(柏林、索河、玉贤、高庙等)保持联系，增强教师之间、学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。 、抓好同学科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。 、抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。 、加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力
7、的训练。 、各教师最好设立“问（错）题记录簿”等类似档案，收集复习过程中出现的问题，同科老师共同讨论探索。5、任课教师的主要措施 、及时做好九年级授课及复习计划，做到早安排，有的放矢。 、和其他教师多沟通，探讨教育学生思想的方法，改进课堂教学的方法，探讨复习的有效措施。 、收集中考资源、中考信息等，努力提高所教学科的成绩。 、做好每一次测试的命题、改卷、质量分析工作，特别是及时总结得与失，不断改进课堂教学方法。 、培优补差是关键，既要有计划，又要及时总结，不断改进方法措施，抓好这个“点”。五、2014年中考备考主要工作任务及日程时间安排 主要工作 1、参加2013年全区中考表彰会。 2、组织九
8、年级老师参加区教研室召开的2013中考试卷评析会和2014中考考试说明会。3、制定2014年学校中考备考方案。 4、完善蔡甸区张湾中学九年级教师中考奖励办法。 5、制定2014届中考工作日历：、2013年9月组织新、老九年级教师召开2013中考成绩分析会。、制定2013-2014学年上、下各学科教学进度，培优补差方案等。、2013年10月-11月组织九年级教师参加名校教学观摩、复习教学经验交流、学法指导研讨、培优补差专题研讨、心理辅导讲座、命题技能培训、中考信息交流等备考教研活动。、2013年12月各科准备或将要进入下册教材的教学。、2014年1月-2月各科进入下册教材的教学。、2014 年3
9、月邀请区教研室领导进行中考备考工作指导。3月底结束新课程的教学。、2014年4月进入第一轮复习。复习时间为4月-5月中旬，单元复习中要过好教材关，遵循中考考试说明组织学生认真扎实地把中考相关知识复习一遍，熟练、吃透教材中每一个单元、每一章的每个知识点。本阶段复习结束后，科任老师认真总结第一轮复习情况，研讨下一轮复习重点、方法、对策。利用体育课、两操、课余及专题课时间针对体育考试科目和理化生实验操作内容进行强化训练，做好体育考试及实验操作备考工作。组织参加全市统一的4月调考，统计分析成绩，召开成绩分析及经验交流会；调整培优补差对象、方向和方法采取措施做好培优补差工作；、2014 年5月组织九年级
10、教师参加名校教学观摩、复习教学经验交流、学法指导研讨、培优补差专题研讨、心理辅导讲座、优质复习课示范、命题技能培训、中考信息交流、学生答题规范性训练等备考教研活动。、5月中旬结束第一轮单元复习，进入第二轮专题分类复习阶段。专题复习时间为5月下旬-6月上旬，本阶段以分类复习为主，通过精选专题、精讲多练，在学生全面把握基础知识基础上，突出抓好考点、重点、难点、热点。在专题复习中不仅要穿插中考热点的讲解、练习，还要组织限时、书写、技巧等答题规范性专项训练；组织参加全市5月份适应性考试，统计分析成绩，召开成绩分析及经验交流会；再次调整培优补差对象、方向和方法采取措施做好培优补差工作。、2014年6月组织九年级学生的专题讲座，对学生进行答题规范性、应试心理调节、考前准备等方面的指导；于6月上旬完成第二阶段专题复习教学，进入第三轮综合复习阶段。复习时间为6月中旬-中考前几天，以综合练习为主，通过组织学生做中考模拟和近几年中考题，使学生熟悉中考题型，掌握解题方法。6月中旬，各科回归教材，查漏补缺，考前动员。蔡甸区张湾中学2014-3-15
