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1、外出活动保平安教案外出活动保平安教案教学目的:1、让学生理解生活中的一些外出活动的平安常识,知道每个人都应该珍惜生命,懂得平安的重要性,增强学生的自我保护意识,进步自我保护的才能。2、掌握必要的平安行为的知识和技能,养成在突发事件中正确应对的习惯,进步学生的平安防范意识和应急避险才能,保障学生安康成长。3、培养学生的搜集整理信息的才能,做一个生活的有心人。教学过程:第一课时一、谈话导入当外出考察、玩耍或参加社会理论活动时,大家一定非常快乐。但外出活动,稍不留意也可能造成人身伤害。怎么样远离这些危险呢?让我们一起来研究吧!二、准备研究的问题1、针对各种外出活动,同学们准备研究哪些方面的平安问题?
2、把自己的想法和同学们一起交流。2、小组交流想法。3、开阔思路外出活动保平安4、确定主题我们小组确定的主题是:三、开展理论活动:理解外出活动的平安问题1、调查同学们在外出活动时,遇到过哪些平安问题?大家的平安意识如何?让我们进展一次调查吧。可以在老师的帮助下,把需要调查的问题编制成问卷,这样便于对调查结果进展统计。我想理解的问题：1、你在外出活动时遇到过哪些平安问题?2、这些平安问题发生的原因是什么?3、你觉得外出活动会存在哪些平安问题?4、进展户外理论活动时,你会先考虑平安问题吗?5、到公共场所活动,你会先理解平安出口吗?6、在公园、游乐园玩耍时整理调查结果,然后和小组的同学共同进展分析p 。
3、如:很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等平安问题。同学们的平安意识还不强有些地方的平安措施不到位2、采访到相关部门采访,理解本地区近几年小学生外出活动发生平安事故的案例和原因,并作好记录。讨论,确定采访对象时,要选择能给我们提供最可靠的信息的人。如:我们学校的情况可以到校长那儿去理解；这些问题教育主管部门应该最清楚；我们可以到医院去体采访。小组交流确定采访的内容:事故情况：事故地点：事故原因：3、交流通过前面的调查和采访,同学们有哪些感触?把自己的想法和大家进展交流。第二课时 学会保护自己一、搜集资料1、小学生外出活动时应该注意哪些平安问题?怎样才能防止意外伤害?出现事故后应该如何处理
4、?让我们通过查阅图书、上网搜索等方式理解 。(事先让学生自己先准备这些工作)2、学习小资料:3、全班交流二、咨询请教1、同学们还可以咨询专业人员,或者请教老师和家长,理解外出参加各种活动时应该注意的平安问题。(事先让学生自己先准备这些工作)2、学习小资料:游泳应该注意的平安问题乘车应该注意的平安问题外出应当注意的平安问题3、结合自身的实际情况,谈谈自己是否做到以上的平安要求呢?4、全班交流三、实地考察1、选择就近的公共场所进展实地考察,看一看哪些地方设置了平安警示标志,理解到这些地方活动需要注意的平安问题。(或让学生回忆曾看过的平安标志或搜集相关平安资料)2、小组讨论交流四、整理资料请同学们把
5、搜集到的资料进展整理，还可以分类制作成资料卡片。学习公共场所平安根本知识公共场所出现意外时的平安撤退法那么第三课时一、知识竞赛1、在班内举办一次知识竞赛,看看同学们对外出平安的根本常识的掌握情况。外出平安知识竞赛如:和家人一起游泳时如何保证平安?(要选择有信誉的旅行社)2、小结,评议二、观察分析p 1、观察下面这些图中的小朋友在做什么,说一说这样做有什么危险？假如你见到这种情况会怎么办?游泳时打闹在高压电线下放风筝扒正在行使的机动车拿工具姿势不正确在危房附近玩耍逗危险动物2、分组讨论,全班交流3、同学们在外出活动中还见过哪些不平安的行为?说出来提醒大家。三、总结与交流1、交流通过研究,同学们一
6、定有很多收获。让我们回忆自己的研究过程,梳理研究结果,与同学们交流分享。如:我知道了去公共场所活动应该注意哪些问题我们理解了制定活动平安公约的方法以前我外出玩耍对平安总是重视不够,以后要2、收获和反思交流:同学们对外出活动的平安问题进展了研究,一定有很多收获,把自己的收获和体会与大家分享。填写：我的收获和反思:四、单元评价与拓展1、评价评价内容:很满意- 还可以- 需努力能积极参与采访调查活动进一步进步了整理资料的才能通过活动,进步了外出活动的平安意识能根据活动所得主动调整自己的行为,远离意外作害小组同学根据活动内容拟定评价的标准,先进展自我评价,然后再请同学、老师和家长来评一评。2、拓展大家还有哪些想进一步探究的问题,提出来,和同学们继续研究。如:我想研究受到外伤怎样紧急处理？我想研究外出旅游时简易急救方法？外出活动时遇到自然灾害怎样躲避?第 页 共 页
