中心学校开展优秀童谣、红色歌曲征集传唱活动方案

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1、*中心学校开展优秀童谣、红色歌曲征集传唱活动方案_中心学校 开展优秀童谣、红色歌曲征集传唱活动方案 一、 指导思想 为了弘扬民族精神，深化未成年人思想道德建立，增进我校学生爱党、爱国、爱社会的情感，我校组织开展“优秀童谣、红色歌曲”征集传唱活动，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣兴盛。在重温优秀童谣、经典红歌的同时，创立安康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。 二、活动目的： 为弘扬爱国精神，抒发学生的爱国情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的宏大热情，我校准备开展“优秀童谣、红色歌曲” 征集传唱活动。 三、详细施行 1.统一思想，明确责任。 自“红色歌曲大家唱”歌

2、咏活动启动以来，学校及时组织召开了专题会议，传达学习了上级文件精神，制定了学校“红色歌曲大家唱”活动施行方案，专题研究部署了此项工作，发动全校师生从思想深处认识到“红色歌曲大家唱”活动是重要政治任务，是集中展示和反映师生参与、享受安康文化的活动，并要求各班级、各教研组和各处室相关负责人统一思想，明确责任，精心组织，抓好落实，并指定由分管指导负责，确保到达最正确效果。 2.广泛发动，积极指导。 “红色歌曲大家唱”活动在全校范围内开展以来，充分利用校园播送，积极营造浓重气氛。各班级利用班会课广泛宣传，并组织学生传唱红色歌曲，挑选优秀演员。学校音乐老师积极指导，组织排练，为全校性的演唱会做好准备。

3、四、指导小组 组长： 副组长： 五、活动形式 1.集体传唱 全校学生集中利用周三下午社团活动时间进展。 2.班级练唱 以班为单位组织练唱学校集中传唱的歌曲。 3.歌咏比赛 利用重大节日，五一、五四、六一、国庆节等节日开展主题红色歌曲比赛，进展评比奖励。 4.组建合唱团 以年级为单位，组建合唱团，聘请专业人员辅导。 六、保障措施 1.实在加强指导。成立以李冰为组长、刘聪为副组长、班长、文艺委员为成员的传唱轰动指导小组。 2精心组织。各年级、班级要认真组织广阔学生积极参与网上“学童谣、谈感言”活动和优秀童谣暑期传唱活动，努力扩大优秀童谣传唱活动的覆盖面和影响面。 3务务实效。各年级、班级要以组织开

4、展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。要把童谣传唱活动纳入校园文化建立之中，推动优秀童谣传唱活动经常化、制度化，使广阔少年儿童在潜移默化中滋养灵、进步素质，展示良好风貌。 七、详细活动安排 1、造气氛。第二周开场，利用校播送台，坚持每天三次的放红歌，营造良好的唱红歌，听红歌的校园文化气氛。理解红色歌曲的创作背景、词曲含义，让全校学生真切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面开展&;的精神动力，开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化同学们对红歌精神的体验，积极培育爱国热情和民族精神。 2、教红歌。组织音乐老师和有音乐特长的老师集体备课，指导学生学唱红歌，理解红歌的背景，要求每个班都会唱红歌。并进展一次红歌传唱拉练检阅。 _镇中心学校 20_年9月 第 页 共 页