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1、大班主题活动冬天题本：请围绕“冬天”，为大班幼儿设计主题活动，应包括 3 个子活动。要求：(1) 写出主题活动的总目标。(2) 采用歌曲“雪花和雨滴”设计一个具体的音乐活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。(3) 写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。大班主题活动冬天活动总目标情感目标：感受冬天的美好，热爱大自然。技能目标：积极参与与冬天相关的各项活动，用自己喜欢的方式 表达对春天的热爱。认知目标：知道一年分为不同季节，了解冬天这一季节的典型特 征。子活动一 大班音乐活动雪花和雨滴一、活动目标1. 情感目标：喜欢唱歌，感受冬天的景色美。2. 认知目标：理解歌词内容，知道歌曲表达的
2、情感，并学习有表情地演唱。3. 能力目标：能大胆表现，提高音乐感受力和表现力。二、活动重难点1. 活动重点：喜欢参加歌唱活动、感受冬天下雪美丽的景色。2. 活动难点：能够大胆表现音乐的情感。三、活动准备1.物质准备：教学课件、歌曲伴奏带。2.经验准备：有过发声练习的经验。四、活动过程（一）活动导入1.律动导入雪花飘引导幼儿随音乐模仿雪花飘舞的动作，感受音乐优美 的旋律，引起幼儿活动的兴趣。师：“冬天到了，雪花飘来了，让我们一起跟着音乐学学雪花优 美的舞蹈吧。”2.发声练声活动：复习歌曲大雨小雨，引导幼儿用自然的声 音表现大雨小雨的强弱关系。（二）活动展开1.完整欣赏歌曲、初步感知歌曲旋律。欣赏
3、歌曲雪花和雨滴。引导幼儿感受音乐的优美旋律和意境， 熟悉歌曲内容。看表演听歌曲。引导幼儿通过欣赏教师的表演唱感受歌曲中雪花 和雨滴拟人化的趣味意境。2.多形式学唱歌曲、深入感知歌曲内容。 学唱歌曲雪花和雨滴。多形式引导幼儿理解歌曲内容，通过 表演唱学习有表情地表现歌曲。(1)播放雪花飘落的视频课件，引导幼儿感受歌曲表达的优美意 境。(2)跟唱。引导幼儿跟着视频演唱，重点通过引导幼儿理解动词 雪花“飘”和雨滴“落”，帮助理解歌词，正确区分两段歌词内容。3. 分种方式表现歌曲，通过表演的形式表达自己对歌曲的理解。 角色演唱。多形式分角色演唱，引导幼儿进一步感受歌曲的情趣， 学习有表情演唱。(1)分
4、男女角色演唱。如：先由男生扮雪花和雨滴，女生扮演小 朋友演唱;后面轮换角色表演。(2)师幼合作表演。教师与幼儿分别扮演雪花、雨滴和小朋友进 行表演唱。(三) 活动结束 结束部分：欢乐小舞台请部分幼儿上台展示表演。重点引导 幼儿学习为歌曲配上优美的动作。五、活动延伸 延伸到户外到户外观察冬天。子活动二 大班科学活动动物的冬眠 情感目标：感受参与科学活动的乐趣，懂得关爱动物。认知目标：了解冬天的特征，知道冬天需要冬眠的动物有哪些。技能目标：知道冬眠的动物，能与同伴交流并大胆表达。子活动三 大班绘画活动美丽的冬天情。认知目标：知道关于冬天的典型特征，感受冬天周围环境的变化 情感目标：喜欢参加关于冬天的绘画活动，表达对冬天的喜爱之技能目标：学会使用水粉，大胆表现冬天的色彩。
