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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_教师年度个人述职报告模板汇总5篇 教师年度个人述职报告 篇 我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的,最新教师个人述职报告。 从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人.即我所教育对象的未来，我要对他们负责。 在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区
2、。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。平时我与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,很多的同学都是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来,就是学习方法不得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧,把好的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是
3、非常辛苦的,因为学生有惰性,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西，他也希望你讲,教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识,只有这样才能适应当今的社会。未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习,获得新知识,充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力，那么，无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学，都不会觉得无师的困惑。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参
4、考书，以提高自己的业务能力，我想,作为教师，知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。 教育是一项高难度的工作，要做好它,十分不易。但我相信，只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 教师年度个人述职报告 篇 202X年的教学继续坚持以学生为本的原则，把服务学生成长视为教学核心，让历史课成为一门能够对学生成长有益的学科。本年度是带领学生完成初一下学期的古代史学习和初二上学期中国近代史学习。本年度的教学除了完成正常的教学任务，我试图在教学方式上又有新的尝试。上学期开始的歌谣教学，继续在这学期进行下去。但是鉴于课堂时间有限，课下学生的学业繁重,歌谣并没有每节课
5、都使用。频繁使用肯定会占去大量的时间,极有可能因为繁重被我们师生不得不舍去，因为不断重复失了新鲜感。所以这一学年，我使用一般在复习课上，这样既不丢失这个好方式,又能发挥它精炼和有趣的作用，使繁重的内容、易错易混的内容，通过加工凝炼的歌谣,以更加趣味的方式，减轻学生复习中的困难。我编的新民主主义革命的兴起,学生一读完,就响起热烈掌声，学生的喜欢就是给我的最大鼓励。本学年的教学还关注了另外一个教学中存在的问题，并做了一些实践,这就是如何提高学生的读书能力。因为读书不仅是现在和将来学习的重要手段，也是中考中考查的一个重要技能，而现实中学生懒得看书,没时间看书，不会看书现象非常普遍,尤其是在各种公开课
6、上,课本阅读好像已经看不到了;而且学生如果能够高效看书，省去了老师很多的课堂工作。基于阅读教科书的重要性和现实的缺失。我在这学期开始实施如何提高学生阅读能力的尝试。首先给学生任务，让学生带着任务去读书。实验结果发现学生积极性不高,看书效果一般。但是这样做几次也有一效果，让学生知道每一个历史话题都包括哪些元素，让学生对每一课要掌握的历史元素基本能够心中有数。 接着让学生自己寻找任务。由于已经做了好几节课的训练,学生自己根据标题和子目录能够列出要掌握的历史问题,然后带着这些问题进行阅读。阅读完成,相互分享阅读成果,为了提高积极性，我在学生展示中使用了小组竞赛的方式。一方面是他们自己提出的问题,一方
7、面还有竞赛机制,学生的阅读较之以往深入和细致了很多。但是阅读能力提高的同时又有了另一种问题时间变得不够用,对历史的学习比较粗浅。因为这完全是学生的学习,学生通过自己阅读课本的学习肯定简单肤浅,自然不如老师更能读懂文字背后的学习;而且学生提出问题,读书，分享，一节课时间流失的也非常快。 再次,个别指导。随着学生整体阅读意识、阅读能力的提高,课堂上我越来越被解放出来，很多内容都可以交给学生来完成。我就把我的时间用到做个别指导上,发现老师与学生的距离决定了学生对老师的接受度,老师的指导越具体越有效果，我每一节课都会在学生自己学习的时候，具体辅导几位学生。对学生学习状况了解的加深，也使我能够好把握教学
8、方向。 本学年除了未完成教学任务，做的课堂教学的尝试外,还开展校本课程,并取得一定的成果。丰富了我校的校本课程内容走进古城邢台,自己编写教案课程,完成了人文书三宋璟碑、邢州白瓷的前世今生、邢台名牌郭守敬、沧海桑田运河古道、说说我家的传家宝等课程，带领学生结合历史教学观看电影建国大业写读后感,这些活动不仅丰富了自己对历史教学的扩展,也使学生对历史学习有了一个更新的感受。 教育工作是一个不断重复的工作,所以认真总结可以在下一轮的工作中吸取其中的经验和教训;教育又是一个常新的职业，只要用心就可以在每一个阶段有新的发现和新的收获,这也是教育工作的吸引人之处。 教师年度个人述职报告 篇3 尊敬的领导，各
9、位同事: 大家好!时光迅速,光阴飞逝，转眼之间20X年已经结束。202X年是自己不断探索奋斗的一年,也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代,对自己业务能力和教学水平的要求越来越高,如果停止学习,就会落后，甚至被淘汰出局。所以在2X年,我一如继往地坚持学习，一如继往地分享自己的教学智慧,一如继往地传递社会正能量。久而久之,继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境,学习无穷尽。为了更好地总结0X年的经验教训，开展22年的教学工作,现对22年度做个自我评鉴。 一、德 本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工
10、作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深化认识，转变观念。 一年来,我认真遵守学校各项规章制度,自觉遵守教师职业道德,外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习,向同事学习，努力纠正自己的错误,弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通,耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。 二、能 22年,我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念,大力发挥高效课堂优势,转变课堂角色,激
11、发课堂活力,既培养了学生的创新思维和创造能力,又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。 在做好本职教学的同时,我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作,如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力,我的工作得到了学校领导的肯定,班主任的赞许，学生的尊重,家长的认可。 三、勤 “万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在202X年,我一直坚持按时上下班,从不迟到,从不早退，从不旷班,从不无故调课,从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的.课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时,我就尽我的能力
12、主动帮他们看班上课,帮他们管理班级。 要做一名合格的老师,光腿脚勤不行,还要大脑勤。在工作之余,我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，学习他们的长处,弥补自己的不足。同时，还向学生学习,向家长学习，倾听他们对教学的看法,对课堂的意见,以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力,发展自己的教学方法。 四、绩一份耕耘,一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的,具体表现在以下方面: (一)思想政治素养进一步提高了,理想信念进一步增强了,对中国特色社会主义事业的信心越发充足了,对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、学习和生活中，自己要进
13、一步讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。 （二)做为教师,组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加202X“国培”学习,参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识，对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。（三）与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了,与同事的关系更融洽了,与学生和家长的关系更亲近了。 五、学 作为教师,只有不断地去学习,才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作
14、。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习,从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到,信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分，已经完全改变着我们的学习方式和工作方式,自己只有不断地学习,才能适应这个社会,适应教育事业发展的需要。六、廉 廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。 在教学工作中,我从来不向学生和家长索取或变相索取财物,不向学生和
15、家长推荐教辅资料,不要求学生和家长订购教辅资料,不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。 202X年即将过去,20X马上到来。在新的一年里,我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣历史使命。 教师年度个人述职报告 篇4 回顾一年来的工作，蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结: 一、思想方面 认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会三个代表重要思想,关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来,主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的科学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前，贯彻九年义务教育科学教学大纲的精神，认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”
