《吉林省东北师范大学附属中学高三数学第一轮复习二次函数1教案文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省东北师范大学附属中学高三数学第一轮复习二次函数1教案文（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：二次函数(1)一、知识梳理二次函数作为最基本的初等函数，可以以它为素材来研究函数的解析式、定义域、值域、单调性、奇偶性等性质，还可建立起函数、方程、不等式之间的有机联系；二次函数可以编制出层出不穷、灵活多变的数学问题二次函数研究就应从两个方面入手：一是解析式，二是图像特征从解析式出发，可以进行纯粹的代数推理，这种代数推理、论证的能力反映出一个人的基本数学素养；从图像特征出发，可以实现数与形的自然结合，这正是中学数学中一种非常重要的思想方法1、二次函数解析式的三种形式一般式：顶点式：零点式：存在零点，则有2、二次函数的图象和性质 （1）、二次函数的图象是一条抛物线，抛物线 的对称轴是 ，顶
2、点的坐标 ，因此对任意的实数x，都有 。当 时，抛物线开中方向 ，在区间 上是递增，在区间 上 ，是递减，因此抛物线在 处，取得最小值 。当 时，抛物线开中方向 ，在区间 上是递增，在区间 上 ，是递减，因此抛物线在 处，取得最大值 。（2）、二次函数的图象与x轴的位置关系：由判别式判定3、二次函数，二次方程，二次不等式的关系一般地，设二次函数，二次方程的根的差别式 ，我们可以利用二次方程的根求出不等式,或,解集，它们的关系如下表：二次函数（）的图象二次方程的根=没有实数根（）的解集(-)R（）的解集(,)二、题型探究探究一二次函数的最值问题例1：已知函数f(x)=,t为实数，求函数的最小值。
3、变式：如何求函数的最大值。探究二 二次函数与一元二次方程例2若函数是偶函数，则函数的最小值为 解：二次函数是偶函数，其图像关于轴对称函数的最小值为例3：【2020高考江苏卷第13题】已知是定义在上且周期为3的函数，当时，若函数在区间上有10个零点（互不相同），则实数的取值范围是 .【考点】函数的零点，周期函数的性质，函数图象的交点问题探究三 二次函数与导数例4 已知函数在R上满足，则曲线在点处的切线方程是 .解：由得，即，切线方程为，即例5.设函数，曲线在点处的切线方程为，则曲线在点处切线的斜率为 解：由已知，而，探究四 二次函数与恒成立问题例6.若函数的定义域为一切实数，则实数的取值范围是 解：由已知对一切实数恒成立（1）当时，满足题意；（2）当时，只须解得由（1）、（2）得练习：若函数的定义域为一切实数，则实数的取值范围是 解：由已知对一切实数恒成立（1）当时，满足题意；（2）当时，只须解得由（1）、（2）得
