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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 2010年春期末考试题七年级语文一、 积累与运用。(28分)1、下列四组注音中各有一处错误,请用横线标出,半将改正后的拼音填写在后面的横线上。(2分)A、污秽(hu)哺(p)育羁绊(bn)荒谬(mi) B、祈(q)祷剽(bio)悍窒(zh)息盔(k)甲 C、庇(p)荫抽搐(ch)犷(gung)野阴霾(mi) D、殷(yn)红对峙(zh)叱咤(ch)脚踝(hai) 2、下列四组词语中各有一个错别字,请用横线标出,并将改正后的字填写在后面的横线上。(2分)A、再接再厉炯然不同浑身解数毛骨悚然B、鞠躬尽瘁不可思义一拍即和郑重其事C、无暇及此变幻多姿齐心
2、协力妇孺皆知D、相得易彰知足安命留连往返迫不及待 3、根据提示,用作品原文填空。(8分)(1)此夜曲中闻折柳, 。(李白春夜洛城闻笛)(2)夜发清溪向三峡, 。(李白峨眉山月歌)(3)为使中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说:,。(用赵翼论诗回答)(4)江南逢李龟年中言过去之盛,为下文作了铺垫的句子是: ,。(5)峨眉山月歌中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是: 、。(6)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”栏诗中与之表意相似的两句诗是:,。(7)黄河是中华民族的母亲河,请写出三个有关黄河的成语: 、 、。4、
3、标点符号使用有误的一项是( )。(2分)A、老师问我:“你知道心旷神怡这个成语的意思吗?”B、读了还乡梦自序一文,我的心情久久不能平静。C、“你们半夜来找我,有啥子事吗?”袁隆平惊问。D、至此,为时10天的2002年国际科学探险活动圆满结束。5、下列句子没有语病的一项是( )。(2分)A、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。B、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使随州城的空气更加清新。C、一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。D、汶川地震发生后,全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。6、结合语境,根据提示仿写句子,使之构成排比句。(2分)初中一年来的语文之旅
4、,我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益菲浅:漫步鲁镇平桥村,我们沉醉于民风淳朴的美好生活;走进黄土高原,我们惊叹于安塞腰鼓热烈奔放,震天动地的磅礴气势;登上地球之巅,。7、文学常识填空。(4分)(1)昆虫记是的作品,被誉为“ ”,鲁迅称之为“讲昆虫生活”的楷模,全书充满了对 的关爱之情,充满了对的赞美之情。(2)全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都用讥笑的口气说他,那个快乐的军人妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”,“危险人物”上面这段文字出自,整理是。这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。8、随着现代交通工具与武力装备的
5、不断进步,马,似乎失去了它原本雄健的市场,假定你所在的班级将开展一个“马在我们生活中的地位”为主题的班会活动,请你完成如下几项工作。(6分)(1)重庆有一个叫董永发的养马爱好者,自称“现代弼马温”,但当人们问他“弼马温”在哪部名著里出现过,是谁担任这一官职时,他竟不知道,请你帮他解答这两个问题。(2)董永发的家在重庆著名的旅游区,他一共养了七匹马,你能就此指引一条生财之道吗?(3)董永发养的马很“时尚”,会抽烟,会喝酒,甚至会跳“恰恰”。假定你打算以此组织一个表演活动,请你为他设计一条广告语以招徕游客。二、 阅读。(一) 阅读下列短文,回答914题。(共13分)没有一种给予是理所当然的老人是菲
6、律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好。老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才能资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或特长生?谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等,分门别类地包装好,准备寄给名单上
7、的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来翻去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生XXX。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到天瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝你新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然
8、大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳乐,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对别一颗关爱的心充满感激之情。9、选文第段中老人说“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”,在老
9、人眼里,哪些孩子才配得到他的资助?(2分)10、理解下面词语在语境中的含义。(2分)(1)大家断定书中自有“黄金屋”。问:文中的“黄金屋”指的是什么?(2)寄出去的书原来是块“试金石”问:文中的“试金石”有什么含义?11、选文第段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。(2分)12、选文第段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?(2分)13、了解选文主旨,理解第段中“纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含义。(2分)14、选文题目说:“没有一种给予是理所当然的”,了解生活实际,谈谈你对这句话的认识。(3分)(二)阅读下列短文,完成
10、1519题。(共11分)像鱼籽那样等待任秀梅村子东边是个采沙场。沙子挖走了,留下子大大小小的沙坑。里边渗出的地下水,很清,我们常到那里洗澡。有人说这沙坑里有鱼,我不信。没有人抛撒鱼苗,又没有活水从此流过,一个死水坑,哪来的鱼呢?眼见为实。那天,我的的确确看见附近农民从坑里打出鱼来。哪来的鱼呢?我充满了好奇。“老师也不懂了吧,千年的草籽成年的鱼籽哟!”捕鱼的老汉一边回答一边从鱼挂子上摘下活蹦乱跳的小白鱼。原来泥土里就有鱼卵。不管被埋多深,也不管在地表裸露多少年,它们都孕育着顽强的生命。一旦有了水,这些生命就会重获新生。我一直以为这世上没有比“野火烧不尽,春风吹又生”的草籽更厉害的,一粒鱼籽对生命
11、的梦想一万年不破,这是多么伟大的的等待啊!我忽地想起两个人。一个是他电影十面埋伏中一个跑龙套的小演员。导演张艺谋的电影十面埋伏里明星云集,可娱乐新闻的记者却偏偏把镜头给了这个名不见经传的配角。“那个是我,那个穿黑衣服的!”他带着孩子般的喜悦在电影里找到自己。哪个是他呢?我也顺着他的手指看支:客栈里,一群黑衣人正在打斗,随即他们逃之夭夭,留给观众的只是黑影闪过。而他,就是其中的一个黑影。我没有笑他的小题大做,相反,我的眼里有暖暖的泪。“只要导演给我一点阳光,我就会灿烂!”不管过多久,无论多少年,对梦想的坚守不会改变。这就是他,一个龙套演员的等待。提起80年代的射雕英雄传,你一定会想到很多人。憨厚
12、的靖哥哥、机灵的蓉儿、还有南帝北丐东邪西毒,你甚至会想到那个傻姑娘,可你不会想到他在金军洗劫牛家村时的那个小兵!“那个是我,那个蒙面的黑衣人”周星驰做客艺术人生时也像个孩子似的把自己指给主持人。那时候,没有人认识他。可现在,几乎没有人不认识他。冰心说过,成功的花儿,人们只羡慕它现时的明艳。可当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。是啊,人的一生总会有这样那样的不如意。但只要有梦,像鱼籽那样的等待,生命之花就会绚烂开放。15、鱼籽是怎样等待的?请从文中找出原句进行回答。(2分)16、面对十面埋伏中跑龙套的小演员的举动,整理为什么没有感到小题大做,相反“眼里还有暖暖的泪”?(2分)17
13、假如你是艺术人生的节目主持人,请你根据文中提供的信息,给周星驰的艺术人生作一个简短的介绍,为本次节目来个开场白。(2分)18、整理在结尾引用冰心的话有何作用?(2分)19、读了全文,相信你对“成功”一词一定会有更深入的感悟,请结合你的生活积累,谈谈你对成功的认识和理解。(三)阅读下列古文,完成2028题。(共28分)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。20、释句。(2分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!21、下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是( )。(2分)A、卿今当涂掌事但当涉猎B、蒙辞以军中多务自以为大有所益C、见往事耳大兄何见事之晚乎22、用“”将文段分为两层,并概括层意。(2分)23、本文所提示的道理对你有什么启示?(2分)任末好学任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻篙以自照。观