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1、集 体 备 课 教 案课题跳绳（并脚跳）及游戏课型优质课年级二年级主备教师黄平参与人员 体育组教学目的要求1.使学生积极参加到学习中，并大胆展示自己的动。2.使学生掌握并脚跳绳的练习方法，并了解跳绳的特点，对身体的作用，以及注意事项。学情分析本次授课的班级是二（3）班，共有学生70人，大部分学生活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力差。但是学生的 模仿能力强，因此教师要抓住他们的特点，采用多种形式来进行教学，大力鼓励和奖励学生，鼓励他们认真学习，引导学生在团队里的大家齐心协力，有为集体努力拼搏的责任感。重 点通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。难点在学习中充分展现自我，树
2、立良好的团结协作精神课前准备短绳数根课时安排1课时一 开始部分教师：（1）吹哨，集合整队。（2）讲解课的内容和要。（3）安排见习。学生：（1）体育委员整队、报告人数、检查服装鞋子。（2）师生问好。（3）明确课的内容和要求。（4）队列练习。学生按老师的要求成三路纵队沿跑道跑两圈。强凋摆臂动作的练习。（1）扩胸运动（2）振臂运动（3）腹背运动（4）膝关节运动（5）手腕、踝关节运动并脚原地跳徒手摇绳动作练习模仿跳绳练习注：以上练习老师均以口令提示学生。二 基本部分1.教师示范跳绳，学生观察；跳绳时的脚上动作，摇绳动作，并判断是先摇绳还是先跳起。2.学生根据老师的示范，听口令徒手练习跳10次。3.小组
3、自由练习并脚跳绳。4.组织学生进行跳绳练习.（1）交待分组要求：每人每次跳10次、20次.30次，依次递增。（2）评比办法：先完成的组可以为小组增加比赛的积分5.教师巡视指导，强调动作要领。结合小范围展示，评价。6.游戏：跳绳接力（1）教师讲解游戏方法和规则，学生认真听。（2）组织学生进行练习（3）进行游戏接力三 结束部分1.小结课的内容，要求学生能够坚持灯锻炼，发现更多关于跳绳的方法。：学生随教师做放松操3.收器材，解散。 分析评价:学生对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的认识不足，小学二年级的学生年龄都在10岁左右，存在体质较弱、运动技术较差的现象。对于本堂课，我不敢放手让学生自主练习，一是因为学生人数多怕影响了课堂秩序，二是担心在收队的时候不好把握，所以导致整堂课他们都在我的指导中去练习，练习形式单一。另外就是学生进行比赛的时候缺乏公平的裁决，诸多的问题是我在以后的课堂教学中应该改进的。
